【題目】氯及其化合物在生產(chǎn)生活中都有重要的應(yīng)用。

(1)已知HClO的殺菌能力比ClO-強(qiáng)。25℃時將氯氣溶于水形成氯氣氯水體系,該體系中Cl2HClOClO-的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(a)隨pH變化的關(guān)系如圖所示。由圖分析,要使氯水的殺菌效果最好,應(yīng)控制溶液的pH范圍是_____________,當(dāng)pH=7.5時,氯水中含氯元素的微粒有_____________________

(2)工業(yè)上用氯氣與石灰乳生產(chǎn)漂白粉的化學(xué)方程式為_______________________

(3)二氧化氯(ClO2)是國際上公認(rèn)的高效、安全的殺菌消毒劑。工業(yè)上制備ClO2的反應(yīng)為2KClO3 + H2C2O4 + H2SO4 = K2SO4 + 2ClO2↑+ 2X + 2H2O。

X的化學(xué)式為______________。

ClO2Cl2均是生活中常用的消毒劑,ClO2的消毒效率是Cl2_______倍(消毒效率以物質(zhì)單位物質(zhì)的量得到的電子數(shù)表示,還原產(chǎn)物均為Cl-。)

【答案】2 < pH < 6 HClO、ClO-、Cl- 2Cl2 + 2Ca(OH)2 = CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O CO2 2.5

【解析】

(1)HClO的殺菌能力比ClO強(qiáng),則HClO含量越大其殺菌效果越好;該體系中存在的平衡有氯氣和水反應(yīng)平衡、次氯酸的電離平衡、氯氣的溶解平衡;

(2)用氯氣與石灰乳反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水;

(3)①工業(yè)上制備ClO2的反應(yīng)原理為:2KCIO3+H2C2 O4+H2SO4K2SO4+2ClO2+2X+2H2O,原子守恒得到X的化學(xué)式;

②每摩爾Cl2得到2mol電子,而每摩爾ClO2得到5mol電子,根據(jù)電子守恒分析。

(1)HClO的殺菌能力比ClO強(qiáng),則HClO含量越大其殺菌效果越好,根據(jù)圖知,pH26HClO含量較高,所以2 < pH < 6 時漂白效果較好;含氯的物質(zhì)存在平衡的狀態(tài)為氯氣和水反應(yīng),次氯酸電離平衡,液態(tài)氯氣和氣態(tài)氯氣的平衡等,氯氣﹣氯水體系中,存在多個含氯元素的平衡關(guān)系,分別用平衡方程式表示為Cl2(aq)+H2OHClO+H++Cl、HClOH++ClO、Cl2(g)Cl2(aq),當(dāng)pH7.5時,氯水中含氯元素的微粒有:HClOClO、Cl

(2)工業(yè)上用氯氣與石灰乳反應(yīng)生產(chǎn)漂白粉的化學(xué)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;

(3)①工業(yè)上制備ClO2的反應(yīng)原理為:2KCIO3+H2C2 O4+H2SO4K2SO4+2ClO2+2X+2H2O,原子守恒得到XCO2

ClO2Cl2的還原產(chǎn)物都為Cl,每摩爾Cl2得到2mol電子,而每摩爾ClO2得到5mol電子,則所需Cl2的物質(zhì)的量是ClO22.5倍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義。

1)硫酸生產(chǎn)過程中2SO2(g)O2(g)2SO3(g),平衡混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如圖所示,根據(jù)如圖回答問題:

2SO2(g)O2(g)2SO3(g)的ΔH___0(填“>”或“<)。

2)一定條件下,合成氨反應(yīng)為:N2(g)3H2(g)2NH3(g)。圖1表示在此反應(yīng)過程中的能量變化,圖2表示在2L的密閉容器中反應(yīng)時N2的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線。圖3表示在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對此反應(yīng)平衡的影響。

①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為____,升高溫度,平衡常數(shù)____(填“增大”“減小”或“不變”)。

②由圖2信息,計(jì)算010min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)____,從11 min起其他條件不變,壓縮容器的體積為1 L,則n(N2)的變化曲線為___(填“a”“b”“c”或“d)。

③圖3a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是___點(diǎn),溫度T1____T2(填“>”“=”或“<)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用來表示可逆反應(yīng)2A(g)+B(g) 2C(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))的正確圖像為

A. B.

C. D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于100mL0.5 mol·L-1Na2CO3溶液,下列有關(guān)說法正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)室配制該溶液,定容時仰視刻線,所配制溶液濃度偏大

B.該溶液稀釋10倍后,c(Na)0.05 mol·L-1

C.從該溶液中取出10mL,所取溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為0.05 mol·L-1

D.該溶液中含有Na2CO3的質(zhì)量為5.3g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知熱化學(xué)方程式:C(金剛石,s)+O2(g)=CO2(g) △H1 ;

C(石墨,s)+O2(g)=CO2(g) △H2;

C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H3=+1.9kJ/mol 下列說法正確的是

A. 金剛石比石墨穩(wěn)定 B. △H1 > △H2

C. △H3=△H1 -△H2 D. 石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化氯(C1O2)是易溶于水且不與水反應(yīng)的黃綠色氣體,沸點(diǎn)為11℃。某小組在實(shí)驗(yàn)室中制備C1O2的裝置如下:[已知:SO2+2NaC1O3+H2SO4=2C1O2+2NaHSO4]

下列說法正確的是

A.連接裝置時,導(dǎo)管口a應(yīng)接hg,導(dǎo)管口c應(yīng)接e

B.裝置C中裝的是飽和食鹽水,導(dǎo)管口a通過的氣體為SO2

C.裝置D放冰水的目的是液化SO2,防止污染環(huán)境

D.可選用裝置A,用1 mol·L-1鹽酸與MnO2反應(yīng)制取Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)興趣小組查閱資料得知,反應(yīng)溫度不同,氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物就不同,可能是CuCu2O,CuCu2O均為不溶于水的紅色固體,但Cu2O能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng):Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。為探究反應(yīng)后的紅色固體的成分,他們提出了以下假設(shè):

假設(shè)一:紅色固體只有Cu

假設(shè)二:紅色固體只有Cu2O

假設(shè)三:紅色固體中有CuCu2O

下列判斷正確的是

A.取少量紅色固體,加入足量的稀硫酸,若溶液無明顯現(xiàn)象,則假設(shè)一和二都成立

B.少量紅色固體與足量稀硫酸反應(yīng),若溶液呈藍(lán)色且仍有紅色固體,則只有假設(shè)三成立

C.若將7.2克紅色固體通入足量的H2還原,最后得到固體6.4克,則假設(shè)二成立

D.實(shí)驗(yàn)室可用向新制Cu(OH)2懸濁液(堿性)中加入葡萄糖后加熱,來制取Cu2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以硫酸渣(含Fe2O3SiO2等)為原料制備鐵黃(FeOOH)的一種工藝流程如下:

1酸溶中加快溶解的方法為____(寫出一種)。

2還原過程中的離子方程式為_______

3)①沉鐵過程中生成FeOH2的化學(xué)方程式為_______。②若用CaCO3沉鐵,則生成FeCO3沉淀。當(dāng)反應(yīng)完成時,溶液中cCa2/cFe2=________。[已知KspCaCO3=2.8×109KspFeCO3=2×1011]

4氧化時,用NaNO2濃溶液代替空氣氧化FeOH2漿液,能縮短氧化時間,但缺點(diǎn)是_________。

5)焦炭還原硫酸渣煉鐵能充分利用鐵資源,在1225℃、nC/nO=1.2時,焙燒時間與金屬產(chǎn)率的關(guān)系如圖,時間超過15min金屬產(chǎn)率下降的原因是_______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)平衡常數(shù)的描述中正確的是(

A. 化學(xué)平衡常數(shù)的大小取決于化學(xué)反應(yīng)本身,與其他外界條件無關(guān)

B. 相同溫度下,反應(yīng)ABC與反應(yīng)CAB的化學(xué)平衡常數(shù)相同

C. 反應(yīng)2SO2(g)O2(g)2SO3(g) ΔH<0的化學(xué)平衡常數(shù)隨溫度升高而增大

D. 反應(yīng)A(g)B(g)2C(g)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K

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