同主族兩種元素原子的核外電子數(shù)的差值可能是
A.6 B.12 C.26 D.30
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A.向銀氨溶液中加入鹽酸:[Ag(NH3)2]++OH—+3H+=Ag++2NH4++H2O
B.NaHCO3溶液和少量Ba(OH)2溶液混合:HCO3— +OH—+Ba2+=H2O+BaCO3↓
C.硫酸鋁溶液顯酸性:Al3++3H2OAl(OH) 3↓+3H+
D.在少量Mg(OH)2懸濁液中滴加氯化銨濃溶液:Mg(OH)2+2NH4+=2NH3·H2O+Mg2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西省上饒市第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
由短周期元素組成的甲?乙和丙均為中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),一定條件下,存在轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若甲?乙?丙都是單質(zhì),甲?乙是同種氣體,丙元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ;丙單質(zhì)性質(zhì)活潑,但由其制成的容器可用于儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸,原因是 ?工業(yè)中制取丙的化學(xué)方程式:
(2)若甲?乙是同種有機(jī)物,體積分?jǐn)?shù)為75%該有機(jī)物的水溶液常用于醫(yī)療消毒?寫(xiě)出分子中含有4個(gè)碳原子的丙轉(zhuǎn)化為甲的化學(xué)方程式:
(3)若甲?乙是不同種氣體,乙能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)?
①寫(xiě)出丙→甲反應(yīng)的離子方程式: (任寫(xiě)一個(gè))
②0.1mol乙與CuO(s)完全反應(yīng),得到一種氣態(tài)單質(zhì)?一種固態(tài)單質(zhì)和一種液態(tài)化合物,放出14.7kJ的熱量?該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 ?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西八一中學(xué)、洪都中學(xué)下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)下圖是元素周期表的一部分,其中每個(gè)數(shù)字編號(hào)代表對(duì)應(yīng)的一種元素。
① |
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| ||||||
|
|
|
| ② | ③ | ④ |
|
|
⑤ |
| ⑥ | ⑦ |
|
| ⑧ | ⑨ | |
請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
⑴ 畫(huà)出元素②的原子結(jié)構(gòu)示意圖 。
⑵ 屬于稀有氣體的元素編號(hào)是_______,可作半導(dǎo)體材料的元素編號(hào)是______。
⑶ ③、⑦兩種元素相比較,非金屬性強(qiáng)的是 (填元素符號(hào))。
⑷ 元素④的單質(zhì)與元素⑤的單質(zhì)反應(yīng)可生成兩種化合物,化學(xué)式分別是 , 。
⑸ 元素③和元素⑧的氫化物均極易溶于水,用兩根玻璃棒分別蘸取它們的濃溶液,相互接近時(shí),可看到大量的白煙,寫(xiě)出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西八一中學(xué)、洪都中學(xué)下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.離子鍵就是使陰、陽(yáng)離子結(jié)合成化合物的靜電引力
B.所有金屬與所有非金屬之間都能形成離子鍵
C.在化合物CaCl2中,兩個(gè)氯離子之間也存在離子鍵
D.含有離子鍵的化合物一定是離子化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西八一中學(xué)、洪都中學(xué)下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報(bào)道,某些建筑材料會(huì)產(chǎn)生放射性同位素氡,從而對(duì)人體產(chǎn)生危害。該同位素原子的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差為
A.136 B.50 C.86 D.222
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某學(xué)生用0.1000mol·L-1標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分解為以下幾步:
A移取25.00mL待測(cè)鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中,并加入2~3滴酚酞溶液
B用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤(rùn)洗滴定管2~3次
C把盛有標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的堿式滴定管固定好,擠壓玻璃珠,使滴定管尖嘴充滿(mǎn)溶液
D取標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液注入堿式滴定管到“0”刻度以上2~3cm
E.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度以下,記下讀數(shù)
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定到終點(diǎn),并記下滴定管液面的讀數(shù)
(1)下圖中屬于堿式滴定管的 (選填:“甲”、“乙”)。
(2)正確的操作順序是 (填字母序號(hào))。
(3)上述B步操作的目的是 。
(4)判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(5)上述A步操作之前,若先用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶,則對(duì)滴定結(jié)果的影響是 (填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”)。
(6)若平行實(shí)驗(yàn)三次,記錄的數(shù)據(jù)如下表
滴定次數(shù) | 待測(cè)溶液的體積(/mL) | 標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的體積 | |
滴定前讀數(shù)(/mL) | 滴定后讀數(shù)(/mL) | ||
1 | 25.00 | 1.02 | 21.03 |
2 | 25.00 | 2.00 | 21.99 |
3 | 25.00 | 0.20 | 20.20 |
試計(jì)算待測(cè)鹽酸的物質(zhì)的量濃度(列出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)亞利桑那州大學(xué)(ASU)和阿貢國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出生產(chǎn)氫氣的人造樹(shù)葉,原理為:2H2O(g)2H2(g)+O2(g)。有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
A.△H <0
B.△S <0
C.化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>
D.氫能是理想的綠色能源
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省第二學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
COCl2俗名稱(chēng)作光氣,是有毒氣體。在一定條件下,可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為: COCl2(g) CO(g)+Cl2(g) ΔH<0下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.在一定條件下,使用催化劑能加快反應(yīng)速率
B.當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),恒溫恒壓條件下通入Ar,COCl2的轉(zhuǎn)化率不變
C.單位時(shí)間內(nèi)生成CO和消耗Cl2的物質(zhì)的量比為1∶1時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
D.平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)減小
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