(27分)(1)現有如下兩個反應:①NaOH + HCl = NaCl + H2O;②Fe +H2SO4 = FeSO4 + H2 ↑
兩反應中為放熱反應的是 ,能設計成原電池的是 。(填序號)
(2)根據下圖填空① 電子從 片流出,溶液中H+向 片移動。
② 正極的現象是 ,發(fā)生 反應(填寫“氧化”或“還原”)。
③負極的電極方程式為
④ 若反應過程中有0.01mol電子發(fā)生轉移,則生成的氫氣在標準狀況下的體積為 L。
(3)寫出電解氯化銅溶液時,陰極的電極反應方程式: 。
(1)①②; ②
(2) ①Zn ; Cu; ②有氣泡產生; 還原; ③Zn—2e—==Zn2+ ; ④0.112
(3)Cu2++2e—= Cu
【解析】
試題分析:(1)①是酸堿中和反應,是放熱反應;②是置換反應,屬于放熱反應;能設計成原電池的反應應該是有電子轉移的氧化還原反應,②有化合價的升降,是氧化還原反應,可以設計為原電池。(2)① 在該原電池中Zn為負極,失去電子,電子從Zn片流出。經過導線,流回正極Cu。在溶液中根據同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引的原則,H+向含有負電荷較多的正極Cu片移動。② 在正極Cu上發(fā)生反應:2H++2e-=H2↑,反應類型是還原反應,看到的現象是有氣泡產生。③在負極上Zn失去電子,被氧化。負極的電極方程式為Zn—2e—==Zn2+ ;④ 若反應過程中有0.01mol電子發(fā)生轉移,根據電子守恒,可得n(H2)=0.005mol,所以生成的氫氣在標準狀況下的體積為0.005mol×22.4L/mol=0.112L.(3)電解氯化銅溶液時,在陰極上Cu2+得到電子,發(fā)生還原反應。該電極反應方程式:Cu2++2e—= Cu。
考點:考查
科目:高中化學 來源:2013-2014江蘇省鹽城市高二下學期期終考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
已二酸是一種重要的化工中間體,可通過氧化環(huán)已醇得到。
反應原理為:
實驗步驟:
步驟1.在圖①所示裝置的三頸瓶中加入6gKMnO4和50mL0.3mol/LNaOH溶液,攪拌加熱使之溶解。
步驟2.在繼續(xù)攪拌下用滴管滴加21mL環(huán)已醇,控制滴加速度,維持反應溫度43~47℃。滴加完畢后,在沸水浴中將混合物加熱幾分鐘。
步驟3.用圖②所示裝置趁熱抽濾,二氧化錳濾渣用水洗2~3次
步驟4.濾液用小火加熱蒸發(fā)濃縮至原來體積的一半,冷卻后再用濃鹽酸酸化至pH為2~4,冷卻析出粗產品
步驟5.將粗產品用水進行重結晶提純,然后在烘箱中烘干。
(1)寫出實驗儀器名稱:a ; b 。
(2)步驟2在沸水浴中將混合物加熱幾分鐘的目的是: 。
(3)步驟3趁熱抽濾的目的是: ;如何證明步驟3濾渣已洗滌干凈: 。
(4)步驟4用鹽酸酸化的目的是: 。
(5)確定最后產品成分為已二酸,還需做的實驗或儀器分析有 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014江蘇省鹽城市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于加成反應的是
A.CCl4 + H2 CHCl3 + HCl
B. 2CH2=CH2 + O2 2CH3CHO
C.
D.
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科目:高中化學 來源:2013-2014江蘇省第二學期期中考試高二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
欲使0.1mol/L的NaHCO3溶液中c(H+)、c(CO32-)、c(HCO3-)都減少
A.通入二氧化碳氣體 B.加入氫氧化鈉固體
C.通入氯化氫氣體 D.加入飽和石灰水溶液
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科目:高中化學 來源:2013-2014江蘇省第二學期期中考試高二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將1 mol A2和1 mol B2通入一容積不變的密閉容器中,在一定溫度和催化劑作用下,發(fā)生反應:2A2(g)+B2(g) 2A2B(g)。反應達到平衡時A2B為0.3 mol。若此時移走0.5 mol A2和0.5 mol B2,則重新 達到平衡后,A2B的物質的量
A.小于0.15 mol B.等于0.3 mol
C.等于0.15 mol D.大于0.15 mol,小于0.3 mol
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科目:高中化學 來源:2013-2014江蘇省第二學期期中考試高一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家根據元素周期律和原子結構理論預測,原子序數為114的元素屬于第七周期ⅣA族, 稱為類鉛元素。下面關于它的原子結構和性質預測正確的是
A.類鉛元素原子的最外層電子數為4 B.其常見價態(tài)為+2、+3、+4
C.它的金屬性比鉛弱 D.它的原子半徑比鉛小?
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科目:高中化學 來源:2013-2014江蘇省第二學期期中考試高一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中錯誤的是
A.化學反應中的能量變化通常表現為熱量的變化
B.化學鍵的斷裂和形成是化學反應中能量變化的主要原因
C.反應物總能量和生成物總能量的相對大小決定了反應是放出能量還是吸收能量
D.需要加熱才能發(fā)生的化學反應一定是吸熱反應
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科目:高中化學 來源:2013-2014江蘇省淮安市高三第三次調研測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(14 分) 一氧化碳被廣泛應用于冶金工業(yè)和電子工業(yè)。
⑴高爐煉鐵是最為普遍的煉鐵方法,相關反應的熱化學方程式如下:
4CO(g)+Fe3O4(s)=4CO2(g)+3Fe(s) △H=a kJ·mol-1
CO(g)+3Fe2O3(s)=CO2(g)+2Fe3O4(s) △H=b kJ·mol-1
反應3CO(g)+Fe2O3(s)=3CO2(g)+2Fe(s)的△H= kJ·mol-1(用含a、b 的代數式表示)。
⑵電子工業(yè)中使用的一氧化碳常以甲醇為原料通過脫氫、分解兩步反應得到。
第一步:2CH3OH(g)HCOOCH3(g)+2H2(g) △H>0
第二步:HCOOCH3(g)CH3OH(g) +CO(g) △H>0
①第一步反應的機理可以用下圖表示:
圖中中間產物X的結構簡式為 。
②在工業(yè)生產中,為提高CO的產率,可采取的合理措施有 。
⑶為進行相關研究,用CO還原高鋁鐵礦石,反應后固體物質的X—射線衍射譜圖如圖所示(X—射線衍射可用于判斷某晶態(tài)物質是否存在,不同晶態(tài)物質出現衍射峰的衍射角不同)。反應后混合物中的一種產物能與鹽酸反應生產兩種鹽,該反應的離子方程式為 。
⑷某催化劑樣品(含Ni2O340%,其余為SiO2)通過還原、提純兩步獲得鎳單質:首先用CO將33.2 g樣品在加熱條件下還原為粗鎳;然后在常溫下使粗鎳中的Ni與CO結合成Ni(CO)4(沸點43 ℃),并在180 ℃時使Ni(CO)4重新分解產生鎳單質。
上述兩步中消耗CO的物質的量之比為 。
⑸為安全起見,工業(yè)生產中需對空氣中的CO進行監(jiān)測。
①粉紅色的PdCl2溶液可以檢驗空氣中少量的CO。若空氣中含CO,則溶液中會產生黑色的Pd沉淀。每生成5.3gPd沉淀,反應轉移電子數為 。
②使用電化學一氧化碳氣體傳感器定量檢測空氣中CO含量,其結構如圖所示。這種傳感器利用原電池原理,則該電池的負極反應式為 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014江蘇省淮安市高三5月信息卷化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與人類生產、生活,社會可持續(xù)發(fā)展密切相關。下列說法正確的是
A.蔬菜表面灑少許福爾馬林,可保鮮和消毒
B.綠色食品就是不使用化肥農藥,不含任何化學物質的食品
C.推廣納米TiO2光觸媒技術鋪設“生態(tài)馬路”,將汽車尾氣轉化為無害物質
D.推廣使用煤液化技術可減少二氧化碳溫室氣體氣體的排放
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