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下列實驗能夠達到預期目的是( 。精英家教網
A、①可用于表示:0.1mol?L-1的NaOH溶液滴定鹽酸的滴定曲線B、②可用于證明;氧化性:Cl2>Br2>I2C、③可用于證明:Ksp(AgCl)>Kxp(AgBr)>Ksp(Ag2S)D、④可用于證明:非金屬性:Cl>C>Si
分析:A、圖示①應該為鹽酸滴定0.1mol?L-1的氫氧化鈉溶液的滴定曲線;
B、②只能證明氯氣的氧化性大于溴單質的氧化性,無法證明溴蒸氣氧化性強于碘單質;
C、根據③中沉淀顏色變化判斷沉淀的轉化情況,然后根據溶解度越小,溶解度越大比較溶度積大;
D、由于鹽酸具有揮發(fā)性,無法證明碳酸的酸性強于硅酸酸性.
解答:解:A、0.1mol?L-1的NaOH溶液滴定鹽酸的滴定曲線,橫坐標應該為加入的氫氧化鈉溶液的體積,圖示①應該為鹽酸滴定0.1mol?L-1的NaOH溶液的滴定曲線,故A錯誤;
B、由于氯氣與溴化鈉反應生成的溴單質為液體,無法證明溴單質的氧化性大于碘單質的氧化性,故B錯誤;
C、③中氯化銀為白色沉淀,加入溴化鈉后,白色沉淀變成淺黃色溴化銀沉淀,證明溶解度:AgCl)>AgBr,所以Ksp(AgCl)>Ksp(AgBr);將硫化鈉加入溴化銀沉淀中,沉淀轉化成黑色沉淀,證明Ksp(AgBr)>Ksp(Ag2S),所以Ksp(AgCl)>Ksp(AgBr)>Ksp(Ag2S),故C正確;
D、④中由于生成的二氧化碳中含有氯化氫,無法證明碳酸的酸性強于硅酸酸性,也就無法證明非金屬性:Cl>C>Si,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了中和滴定、難溶電解質的溶解平衡及沉淀轉化的本質、鹵素單質非金屬性強弱比較等知識,題目難度中等,涉及的知識點較多,充分考查了學生對所學知識的掌握情況及靈活應用情況,培養(yǎng)了學生的分析、理解能力.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗能夠達到預期目的的是

A.在一支盛有2 mL 2% CuSO4溶液的試管中,滴入幾滴10%的NaOH溶液,再加入1 mL乙醛溶液,煮沸后可以看到紅色氧化亞銅沉淀生成

B.將乙酸乙酯與適量的水混合并用水浴加熱,即可得到水解產物乙醇和乙酸

C.在一支試管中滴入10滴溴乙烷,再加入1 mL 5%的NaOH溶液,共熱后滴加硝酸銀溶液,可觀察到有淺黃色溴化銀沉淀生成

D.向某溶液中加入足量鹽酸,無任何現(xiàn)象發(fā)生,再加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,證明該溶液中存在SO

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗能夠達到預期目的的是

A.為證明醛基的還原性,在一支盛有2 mL 2% CuSO4溶液的試管中,滴入幾滴10%的NaOH溶液,再加入1 mL乙醛溶液,煮沸后可看到紅色氧化亞銅沉淀生成

B.將乙酸乙酯與適量的水混合并用水浴加熱,可得到水解產物乙醇和乙酸

C.為證明溴乙烷中含溴元素,在一支試管中滴入10滴溴乙烷,再加入1 mL 5%的NaOH溶液,振蕩后滴加硝酸銀溶液,可觀察到淺黃色溴化銀沉淀生成

D.向某溶液中加入鹽酸,無任何現(xiàn)象發(fā)生,再加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,證明該溶液中存在

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗能夠達到預期目的的是(    )

A.在一支盛有2 mL 2%的CuSO4溶液的試管中,滴入稍過量的10%的NaOH溶液,再加入1 mL乙醛溶液,煮沸后可以看到紅色氧化亞銅沉淀生成

B.將乙酸乙酯與適量的水混合后并用水浴加熱,即可得到水解產物乙醇和乙酸

C.在一支試管中滴入10滴溴乙烷,再加入1 mL 5%的NaOH溶液,共熱后滴加硝酸銀溶液,可觀察到淺黃色溴化銀沉淀生成

D.向某溶液中加入足量鹽酸,無任何現(xiàn)象發(fā)生,再加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,證明該溶液中存在

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科目:高中化學 來源:2013屆浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型:選擇題

下列實驗能夠達到預期目的的是:

A.在一支盛有2mL 2% CuSO4溶液的試管中,滴入幾滴10%的NaOH溶液,再加入1mL乙醛溶液,加熱后可以看到紅色氧化亞銅沉淀生成

B.將乙酸乙酯與NaOH溶液混合并用水浴加熱,即可得到水解產物乙醇和乙酸

C.檢驗淀粉已經水解,將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時間后,加入NaOH溶液中和硫酸,再加入銀氨溶液加熱 

D.在一支試管中滴入10滴溴乙烷,再加入1mL 5%的NaOH溶液,共熱后滴加硝酸銀溶液,可觀察到有淺黃色溴化銀沉淀生成

 

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