2．我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺碘的地區(qū)，全國(guó)有約四億多人缺碘．為防止碘缺乏病，最方便有效的方法是食用含碘食鹽，即在食鹽中加入一定量的碘酸鉀．下列有關(guān)食用碘鹽的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．食用碘鹽應(yīng)避光保存
B．食用碘鹽中碘元素以化合態(tài)形式存在
C．使用食用碘鹽應(yīng)避免高溫煎炒
D．即使攝入過(guò)多的碘，對(duì)人體也無(wú)害

分析 加碘鹽加入的是碘酸鉀，碘酸鉀受熱易分解，過(guò)量攝入碘會(huì)導(dǎo)致，甲狀腺功能減退癥，據(jù)此解答．

解答 解：A．食用碘鹽含有碘酸鉀，受熱易分解，應(yīng)避光保存，故A正確；
B．食用碘鹽含有碘酸鉀，碘是以化合態(tài)存在，故B正確；
C..食用碘鹽含有碘酸鉀，受熱易分解，應(yīng)避免高溫煎炒，故C正確；
D．過(guò)量攝入碘會(huì)導(dǎo)致，甲狀腺功能減退癥，對(duì)人體有害，故D錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了加碘鹽的成分及性質(zhì)，熟悉碘酸鉀的性質(zhì)即可解答，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．丁香油酚的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：，下列關(guān)于該有機(jī)物的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．丁香油酚的分子式為C10H10O2
B．丁香油酚易溶于水
C．丁香油酚能發(fā)生加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)、取代反應(yīng)
D．丁香油酚與苯酚互為同系物，可以和碳酸鈉反應(yīng)生成CO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．有機(jī)物A1和A2含有碳、氫、氧三種元素且互為同分異構(gòu)體．已知6gA1在足量的氧氣中完全燃燒生成13.2g二氧化碳和7.2g水．有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

已知：X為六元環(huán)狀化合物，完成下列問(wèn)題：
（1）A1的分子式為C3H8O，X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：．
（2）E中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)：羰基、醛基．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式：CH3CH2CHO+2Ag（NH3）OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2COONH4+2Ag+3NH3+H2O；C到D 的化學(xué)方程式：CH3CHBrCH2Br+2NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3CHOHCH2OH+2NaBr；反應(yīng)②屬于加成 反應(yīng)．
（4）與G具有相同官能團(tuán)的G的同分異構(gòu)體M在酸性條件下，加熱失水生成N，N的甲酯可以發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚合物P，聚合物P的結(jié)構(gòu)為：．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，該物質(zhì)可能有的化學(xué)性質(zhì)是（　�。�
①可燃燒；
②可跟溴加成； 
③可使酸性KMnO4溶液褪色；
④可跟NaHCO3溶液反應(yīng)；
⑤可跟NaOH溶液反應(yīng)； 
⑥1mol該有機(jī)物與足量Na反應(yīng)生成1mol H2．
A．①②③⑥B．①②④⑤C．①②③④⑤D．全部

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．有濃度為0.1mol•L-1的鹽酸、硫酸、醋酸三種溶液，試回答：
（1）三種溶液中c（H+） 依次為a mol•L-1，b mol•L-1，c mol•L-1，其大小順序?yàn)閍=$\frac{1}{2}$b＞c（或b＞a＞c）．
（2）與鋅開(kāi)始反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氫氣的速率分別為v1、v2、v3，其大小關(guān)系為v2＞v1＞v3．
（3）等體積的以上三種酸分別與過(guò)量的NaOH 溶液反應(yīng)，生成的鹽的物質(zhì)的量依次為n1mol，n2 mol，n3 mol，它們的大小關(guān)系為n1=n2=n3．
（4）中和一定量NaOH溶液生成正鹽時(shí)，需上述三種酸的體積依次是V1L、V2L、V3L，其大小關(guān)系為V1=2V2=V3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)可逆反應(yīng)4NH3（g）+5O2（g）?4NO（g）+6H2O（g），下列敘述正確的是（　�。�
A．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，4v正（O2）=5v逆（NO）
B．若單位時(shí)間內(nèi)生成x mol NO的同時(shí)，消耗x molNH3，則反應(yīng)達(dá)到平衡
C．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，若增加容器體積，則正 反應(yīng)速率減少，逆反應(yīng)速率增加
D．化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系是2v正（NH3）=3v正（H2O）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．分類(lèi)方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用．下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)合理的是（　�。�
①根據(jù)酸分子中含有氫原子的數(shù)目可把酸分為一元酸、二元酸、三元酸等
②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
③根據(jù)物質(zhì)在一定條件下能否導(dǎo)電將物質(zhì)分成電解質(zhì)和非電解質(zhì)
④根據(jù)反應(yīng)中的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于容量瓶的使用操作中正確的是（　�。�
A．使用容量瓶前應(yīng)先檢查它是否漏水
B．容量瓶先用蒸餾水洗凈，再用待配液潤(rùn)洗
C．配制溶液時(shí)，如果試樣是固體，把稱(chēng)好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到液面距刻度線1～2 cm處，再改用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線
D．濃硫酸稀釋后馬上轉(zhuǎn)移到容量瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．已知A為液態(tài)化合物，B為固態(tài)單質(zhì)，J為淡黃色固體，三者都是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間相互反應(yīng)以及生成物之間的關(guān)系如圖所示：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）其中物質(zhì)C是大氣污染物之一，該物質(zhì)導(dǎo)致的環(huán)境危害有酸雨或酸霧（寫(xiě)一個(gè)即可）．
（2）F，G，H，J，K代表的物質(zhì)的化學(xué)式分別是SO3、NaOH、O2、Na2O2、Mg．
（3）寫(xiě)出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O．
（4）飽和的I溶液中通入過(guò)量的氣體E出現(xiàn)的現(xiàn)象是有晶體析出或變渾濁，寫(xiě)出出現(xiàn)該現(xiàn)象的離子方程式2Na++CO32-+CO2+H2O=2NaHCO3↓．

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