下列各組中的分子,全部是以極性鍵形成非極性分子的是
A.H2、N2、Cl2 B.CH4、NH3、H2O
C.HCl、NO、Br2 D.CO2、CS2、CCl4
科目:高中化學 來源:2013-2014學年上海市閔行區(qū)高三二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
向Na2CO3、NaHCO3混合溶液中逐滴加入稀鹽酸,生成氣體的量隨鹽酸加入量的變化關系如圖所示。則下列離子組在對應的溶液中,一定能大量共存的是
A.a(chǎn)點對應的溶液中:Na+、OH-、SO42-、NO3-
B.b點對應的溶液中:Al3+、Fe3+,MnO4-、Cl-
C.c點對應的溶液中:Na+、Ca2+、NO3-、Cl-
D.d點對應的溶液中:F-、NO3-、Fe2+、Ag+
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年上海市徐匯、松江、金山三區(qū)高三二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
除去密封食品包裝盒內(nèi)的氧氣可延長食品的保質期,下列措施不能延長食品保質期的是
A.適當添加含酚類結構單元的天然化合物 B.對食物充氮包裝
C.放入裝有鐵粉的透氣的小紙袋 D.放入裝有生石灰透氣的小紙袋
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科目:高中化學 來源:2013-2014天津市高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
少量鐵片與l00 mL 0.01 mol/L的稀鹽酸反應,反應速率太慢。為了加快此反應速率而不改變H2的產(chǎn)量,可以使用如下方法中的
①加H2O ②加KNO3溶液 ③滴入幾滴濃鹽酸 ④加入少量鐵粉 ⑤加NaCl溶液
⑥滴入幾滴硫酸銅溶液 ⑦升高溫度(不考慮鹽酸揮發(fā)) ⑧改用10 mL 0.1 mol/L鹽酸
A.①⑥⑦ B.③⑤⑧ C.③⑦⑧ D.③④⑥⑦⑧
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科目:高中化學 來源:2013-2014天津市高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有①乙酸乙酯和乙酸鈉溶液、②溴化鈉溶液和溴水、③苯和溴苯的混合液,分離它們的正確方法依次是
A.分液、蒸餾、分液 B.萃取、分液、蒸餾
C.分液、萃取、蒸餾 D.蒸餾、分液、萃取
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科目:高中化學 來源:2013-2014天津市紅橋區(qū)高三第二次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)以下是一些物質的熔沸點數(shù)據(jù)(常壓):
| 鉀 | 鈉 | Na2CO3 | 金剛石 | 石墨 |
熔點(℃) | 63.65 | 97.8 | 851 | 3550 | 3850 |
沸點(℃) | 774 | 882.9 | 1850(分解產(chǎn)生CO2) | --- | 4250 |
金屬鈉和CO2在常壓、890℃發(fā)生如下反應:
4Na(g)+3CO2(g)2Na2CO3(1)+C(s,金剛石);△H=-1080.9kJ/mol
(1)上述反應的平衡常數(shù)表達式為 ;若4v正(Na)=3v逆(CO2),反應是否達到平衡 (選填“是”或“否”)。
(2)若反應在10L密閉容器、常壓下進行,溫度由890℃升高到1860℃,若反應時間為10min,金屬鈉的物質的量減少了0.2mol,則10min里CO2的平均反應速率為 。
(3)高壓下有利于金剛石的制備,理由 。
(4)由CO2(g)+4Na(g)=2Na2O(s)+C(s,金剛石) △H=-357.5kJ/mol;則Na2O固體與C(金剛石)反應得到Na(g)和液態(tài)Na2CO3(1)的熱化學方程式: 。
(5)下圖開關K接M時,石墨作 極,電極反應式為 。當K接N一段時間后,測得有0.3mol電子轉移,作出y隨x變化的圖象【x—代表n(H2O)消耗,y—代表n[Al(OH)3],反應物足量,標明有關數(shù)據(jù)】
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科目:高中化學 來源:2013-2014天津市紅橋區(qū)高三第二次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作不能達到預期實驗目的的是
| 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 鑒別乙酸乙酯和乙酸 | 分別加入飽和Na2CO3溶液 |
B | 比較Fe和Cu的金屬活動性 | 分別加入濃硝酸 |
C | 比較H2O和乙醇中羥基氫的活潑性 | 分別加入少量Na |
D | 比較I2在H2O和CCl4中的溶解度 | 向I2水中加入CCl4,振蕩 |
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科目:高中化學 來源:2013-2014天津市河北區(qū)高三總復習質量檢測一理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,且原子最外層電予數(shù)之和為l3。X的原子半徑比Y的小,X與W同主族,Z是地殼中含量最高的元素。下列說法正確的是
A.原子半徑的大小順序:r(Y)>r(Z)>r(W)
B.元素Z、W的簡單離子的電子層結構不同
C.元素Y的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的強
D.只含X、Y、Z三種元素的化合物,可能是離子化合物,也可能是共價化合物
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科目:高中化學 來源:2013-2014天津市高三第五次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列裝置和操作能達到實驗目的的是
A.實驗I:制取并收集氫氣
B.實驗II:驗證葡萄糖的還原性
C.實驗III:實驗室制氨氣并收集干燥的氨氣
D.實驗Ⅳ:檢查堿式滴定管是否漏液
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