【題目】在周期表中金屬和非金屬的分界線附近能找到

A. 制農(nóng)藥的元素 B. 制催化劑的元素

C. 做半導(dǎo)體的元素 D. 制耐高溫合金材料的元素

【答案】C

【解析】周期表中金屬和非金屬的分界線附近找作半導(dǎo)體的元素,故選項(xiàng)C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】品味生活,感知化學(xué)

(1)“美食名粽,品位海南”,2017年5月20日海南名粽展銷會(huì)拉開(kāi)帷幕。海南粽子的主要食材有:糯米、豬肉、咸蛋黃等。

①以上食材中富含淀粉的是________________;

②從平衡膳食的角度看,吃海南粽子時(shí),還應(yīng)補(bǔ)充適量的_____________(填營(yíng)養(yǎng)素名稱);

③海南粽子經(jīng)過(guò)真空包裝,并添加一定的抗氧化劑后銷往各地,抗氧化劑所起的作用是________________

(填“著色”或“防腐”或“調(diào)味”);

④粽葉一般選擇新鮮的植物葉子,剝下的粽葉為實(shí)現(xiàn)無(wú)害化、資源化處理,寫出一種合理的處理方法_________________________。

(2)下圖是一輛大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)汽車,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①汽車輪胎所用的主要材料是_________________。

②汽車外殼會(huì)噴上各種顏色的油漆,一方面能起到美化作用,另一方面油漆還能為鋼鐵材料起到________________作用;

③汽車的內(nèi)飾材料若不合格,易產(chǎn)生一些揮發(fā)性有毒物質(zhì)如________(填“甲醛”或“甲烷”或“乙醇”)而對(duì)車內(nèi)空氣造成污染;

④目前,大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)公布的主要污染物有硫的氧化物、氮的氧化物和________(填字母)。

a.二氧化碳 b.氮?dú)?c.可吸入顆粒物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雙安妥明的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,可用于降低血液中的膽固醇,該物質(zhì)合成線路如圖224所示:

已知:Ⅰ.C為氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度2.5g/L,且核磁共振氫譜中有兩組峰,峰面積之比為3:1.I能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且1mol I(C3H4O)能與2mol H2發(fā)生加成反應(yīng);K的結(jié)構(gòu)具有對(duì)稱性。

Ⅱ.

Ⅲ.

試回答下列問(wèn)題:

(1) 寫出雙安妥明的分子式___________________。

(2) C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________;H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ______________。

(3) 反應(yīng)D→E的反應(yīng)條件是__________,反應(yīng)I→J的類型是 ______________

(4) 反應(yīng)“H+K→雙安妥明”的化學(xué)方程式為_______________________________。

(5) M與H的元素組成相同,相對(duì)分子質(zhì)量比H少14,則同時(shí)符合下列條件的M的結(jié)構(gòu)共有________種。①既可發(fā)生銀鏡反應(yīng)又可發(fā)生水解;

②能與與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);

③是苯的二元取代物;

(6) 參照上述流程,以丙烯為原料,選用必要的無(wú)機(jī)試劑合成乳酸(),寫出合成路線__________(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件。)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不屬于合金的是

A. 鋼鐵 B. 硬鋁 C. 黃銅 D. 水銀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)式為C9H10O2的有機(jī)物有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

其中F與FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng),從G到H的反應(yīng)中,有機(jī)產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu)且能使溴水褪色。

請(qǐng)注意:當(dāng)羥基與雙鍵碳原子相連接時(shí),易發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:D ______H________I_______________。

(2)G→H的反應(yīng)類型:_____________________________。

(3)A生成D和E的化學(xué)方程式:_______________________。

(4)B→C化學(xué)方程式:___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素鎳(Ni)在溶液中+3價(jià)極不穩(wěn)定,主要以Ni2+(綠色)、[Ni(NH3)6]2+(藍(lán)色)、[Ni(CN)4]2-(橙黃色)、[Ni(CN)5]3-(深紅色)等形式存在。Ni(OH)2為難溶于水的淺綠色固體。

(1)Ni2+與Ag+化學(xué)性質(zhì)相似。在NiSO4溶液中逐滴加入氨水直至過(guò)量,可觀察到的現(xiàn)象是_________________。溶液中某離子濃度≤1.0×10-5mol·L-1可認(rèn)為沉淀完全。室溫下Ni(OH)2飽和溶液的pH=9,則溶液中的Ni2+恰好沉淀完全時(shí)的pH__________9(填“>”或“=”或“<”)。

(2)鎳作為一種催化劑被廣泛用于有機(jī)合成反應(yīng)中,其制備原料是鎳鋁合金。通常用_____濃液處理該合金可制得多孔結(jié)構(gòu)的鎳,制備過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________。

(3)[Ni(CN)4]2-和[Ni(CN)5]3-在溶液中可相互轉(zhuǎn)化。室溫下,某溶液中[Ni(CN)4]2-的轉(zhuǎn)化率(α)與平衡時(shí)c(CN-)的關(guān)系如圖所示。

①用離子方程式表示[Ni(CN)4]2-在溶液中的轉(zhuǎn)化反應(yīng)________________________。

②由圖可知平衡轉(zhuǎn)化率為50%時(shí),c(CN-)=_________mol·L-1(用含a的代數(shù)式表示)。

③已知該反應(yīng)的△H<0,升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)__________(選填“增大”或“減小”或“不變”)。

(4)NiO(OH)為難溶于水的黑色固體,但可溶于濃鹽酸并形成綠色溶液,其離子方程式為____________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)中學(xué)課本中可生成氫氣的反應(yīng)進(jìn)行了研究,總結(jié)出兩個(gè)可以生成H2的反應(yīng):①Zn+鹽酸;②Na+水。為點(diǎn)燃經(jīng)驗(yàn)純后上述兩個(gè)反應(yīng)生成的H2,他們?cè)O(shè)計(jì)了圖示裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出Na與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式:__

(2)實(shí)驗(yàn)小組在點(diǎn)燃用上述裝置制得的H2時(shí),實(shí)驗(yàn)①獲得成功,實(shí)驗(yàn)②卻失敗了。他們分析認(rèn)為失敗的原因是Na與H2O的反應(yīng)速率太快,Na的用量太少。于是他們準(zhǔn)備增加鈉的用量,可老師說(shuō)太危險(xiǎn),你認(rèn)為產(chǎn)生危險(xiǎn)的原因是__。

(3)實(shí)驗(yàn)小組查閱資料知鈉、煤油、水的密度分別為0.97 g·cm-3、0.8 g·cm-3、1.00 g·cm-3,并據(jù)此對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),在改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)中H2的生成速率減慢,原因是____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】BHT是一種常用的食品抗氧化劑,從出發(fā)合成BHT的方法有如下兩種。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 方法一的反應(yīng)類型是加成反應(yīng)

B. 推測(cè)BHT在水中的溶解度小于苯酚

C. BHT都能使酸性KMnO4褪色

D. 從綠色化學(xué)角度分析方法二優(yōu)于方法一

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 用堿石灰干燥氨氣

B. 用pH試紙測(cè)定NaClO溶液的pH

C. 過(guò)濾時(shí)用玻璃棒不斷攪拌濁液,以加快過(guò)濾速度

D. 用向上排氣法收集銅與稀硝酸反應(yīng)生成的NO氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案