關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是

    ①         ②            ③        ④

A.用裝置①精煉銅,則a極為粗銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液

B.裝置②的總反應(yīng)是:Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+

C.裝置③中鋼閘門應(yīng)與外接電源的負(fù)極相連

D.裝置④中的鐵釘幾乎沒被腐蝕

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是                                

A.向H2S水溶液中加入NaOH有利于S2-增多    

B.H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深

C.合成氨時(shí)將氨液化分離,可提高原料的利用率

D.新制氯水久置后顏色變淺

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


北京時(shí)間2012年9月14日,國外媒體報(bào)道,美國宇航局的“好奇”號(hào)火星車已經(jīng)展開它的X射線分析器,并首次完成對(duì)火星物質(zhì)元素成分的分析。下面這張圖顯示的是α粒子與X射線分光儀從某儀器獲得的元素分析數(shù)據(jù)。多個(gè)峰值表明各種成分非常豐富,其中包括在火星大氣里發(fā)現(xiàn)的氬,該儀器自身的鋁,以及火星土壤微粒所含的硫黃和氯.

理解此圖,判斷下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A.峰值最高的元素在地殼中的含量占第二位

B.上述元素分析圖中,同一周期的兩種主族元素可形成1∶1型離子化合物只有一種,其電子式為Na+

C .氯比硫的非金屬性強(qiáng)的依據(jù)之一是HClO4的酸性比H2SO4強(qiáng)

    D.工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法制備鋁

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知放應(yīng)為正值,為負(fù)值。設(shè)不隨溫度而變,下列說法正確的是

    A、低溫下能自發(fā)進(jìn)行                    B、高溫下能自發(fā)進(jìn)行

    C、低溫下不能自發(fā)進(jìn)行,高溫下能自發(fā)進(jìn)行D、任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下物質(zhì)分類組合正確的是(   )

A

B

C

D

強(qiáng)電解質(zhì)

HCl

FeCl3

H3PO4

HClO

弱電解質(zhì)

HF

CH3COOH

BaSO4

Ba(OH)2

非電解質(zhì)

NH3

Cu

H2O

C2H5OH

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


COCl2(g)CO(g)+Cl2(g)  △H>0 當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列措施:①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO的濃度 ④減壓 ⑤加催化劑 ⑥恒壓通入惰性氣體,能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是

A.①②④         B.①④⑥          C.②③⑥          D.③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知: C(s)+O2(g) === CO2(g)   ΔH=-393.5 kJ/mol

         2CO(g)+O2(g) === 2CO2(g)   ΔH=-566 kJ/mol

         TiO2(s)+2Cl2(g) === TiCl4(s)+O2(g)   ΔH=+141 kJ/mol

      則TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s) === TiCl4(s)+2CO(g)   ΔH                  

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


水與人類文明的發(fā)展密切相關(guān),下列說法正確的是

A.4 ℃時(shí),純水的pH=7

B.溫度升高,純水中的c(H)增大,c(OH)減小

C.水的電離程度很小,純水中主要存在形態(tài)是水分子

D.向水中加入酸或堿,都可抑制水的電離,使水的離子積減小

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中既有離子鍵又有共價(jià)鍵的是

A.KBr           B.H2SO4          C.NaOH            D.N2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案