原電池的電極反應(yīng)與總反應(yīng)有什么關(guān)系?
思路:任何一個(gè)氧化還原反應(yīng)都可以看成是兩個(gè)半反應(yīng)所構(gòu)成的,所以從理論上說,任何一個(gè)氧化還原反應(yīng)都可以設(shè)計(jì)成一個(gè)原電池.由上述知識(shí)就可以根據(jù)總反應(yīng)電極反應(yīng)或根據(jù)電極反應(yīng)寫出總反應(yīng). 探究:原電池的電極反應(yīng)是兩個(gè)半反應(yīng),其中負(fù)極上發(fā)生的是失去電子被氧化的反應(yīng),正極上發(fā)生的是得到電子被還原的反應(yīng),而原電池的總反應(yīng)則是兩個(gè)半反應(yīng)之和——一個(gè)完整的氧化還原反應(yīng). |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有一種新型的鋰電池,其制作是利用了金屬鋰和石墨作電極,其電解質(zhì)溶液是四氯合鋁酸鋰(LiAlCl4)溶解在二氯亞硫酰(其結(jié)構(gòu)式是:)中形成的,原電池的電極總反應(yīng)式是:8Li+3SOCl2=6LiCl+Li2SO3+2S,下列關(guān)于這種新型電池的說法中錯(cuò)誤的是
A.電池工作過程中,SOCl2被還原為Li2SO3 B.鋰作為電池的負(fù)極,石墨作電池的正極
C.該電池內(nèi)環(huán)境應(yīng)該是無水環(huán)境,否則影響電池的壽命
D.電池工作時(shí),鋰提供的電子的物質(zhì)的量與析出硫的物質(zhì)的量之比是4:1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(8分)有甲、乙兩位學(xué)生均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動(dòng)性順序,兩人均使用鎂片與鋁
片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6 mol·L-1 H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6 mol·L-1
的NaOH溶液中,如下圖所示。
(1)寫出甲池中正極的電極反應(yīng)式:
正極:____________________________________________________________。
(2)寫出乙池中負(fù)極的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)的離子方程式:
負(fù)極:________________________________________________________________。
(3)甲同學(xué)又將硫酸溶液換為濃硝酸發(fā)現(xiàn)有紅棕色氣體產(chǎn)生,則原電池的正極的電極反應(yīng)式為
(4)如果甲與乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng)(填寫元素符號)。
(5)由此實(shí)驗(yàn),可得到如下哪些正確結(jié)論?( )
A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
C.該實(shí)驗(yàn)說明金屬活動(dòng)順序表已過時(shí),已沒有實(shí)用價(jià)值
D.該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)研究對象復(fù)雜、反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問題具體分析
(6)上述實(shí)驗(yàn)也反過來證明了“直接利用金屬活動(dòng)順序表判斷原電池中的正負(fù)極”這種做法________(可靠或不可靠)。如不可靠,請你提出另一個(gè)判斷原電池正負(fù)極的可行實(shí)驗(yàn)方案_________________________________________________________________(如可靠,此空可不填)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川成都外國語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)有甲、乙兩位學(xué)生均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動(dòng)性順序,兩人均使用鎂片與鋁
片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6 mol·L-1 H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6 mol·L-1
的NaOH溶液中,如下圖所示。
(1)寫出甲池中正極的電極反應(yīng)式:
正極:____________________________________________________________。
(2)寫出乙池中負(fù)極的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)的離子方程式:
負(fù)極:________________________________________________________________。
(3)甲同學(xué)又將硫酸溶液換為濃硝酸發(fā)現(xiàn)有紅棕色氣體產(chǎn)生,則原電池的正極的電極反應(yīng)式為
(4)如果甲與乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng)(填寫元素符號)。
(5)由此實(shí)驗(yàn),可得到如下哪些正確結(jié)論?( )
A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì) |
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng) |
C.該實(shí)驗(yàn)說明金屬活動(dòng)順序表已過時(shí),已沒有實(shí)用價(jià)值 |
D.該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)研究對象復(fù)雜、反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問題具體分析 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012年人教版高中化學(xué)必修二2.2 化學(xué)能與電能練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
有甲、乙兩位學(xué)生均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動(dòng)性順序,兩人均使用鎂片與鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6 mol·L-1 H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6 mol·L-1的NaOH溶液中,如下圖所示。
(1)寫出甲池中正極的電極反應(yīng)式:
正極:____________________________________________________________。
(2)寫出乙池中負(fù)極的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)的離子方程式:
負(fù)極:________________________________________________________________。
總反應(yīng)的離子方程式:______________________________________________。
(3)如果甲與乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng)(填寫元素符號)。
(4)由此實(shí)驗(yàn),可得到如下哪些正確結(jié)論?( )
A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
C.該實(shí)驗(yàn)說明金屬活動(dòng)順序表已過時(shí),已沒有實(shí)用價(jià)值
D.該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)研究對象復(fù)雜、反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問題具體分析
(5)上述實(shí)驗(yàn)也反過來證明了“直接利用金屬活動(dòng)順序表判斷原電池中的正負(fù)極”這種做法________(可靠或不可靠)。如不可靠,請你提出另一個(gè)判斷原電池正負(fù)極的可行實(shí)驗(yàn)方案_______________________________________________________________________________________________________________________________(如可靠,此空可不填)。
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