【題目】A、B、C、D、E均為短周期主族元素,其原子序數(shù)依次增大。其中A元素原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子;A與C、B與D分別同主族;B、D兩元素原子序數(shù)之和是A、C兩元素原子序數(shù)之和的2倍。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由上述元素組成的下列物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是________(填字母)。
A.C2B2 B.DB2 C.E2 D.C2DB3
(2)D元素在元素周期表中的位置為_______________________________;化合物C2B中兩種離子的半徑大小關(guān)系為________ > ________(填離子符號(hào))。_____________
(3)實(shí)驗(yàn)室中欲選用下列裝置制取并收集純凈干燥的E2氣體。
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的裝置為( ) → ( ) → ( ) → ( ) (按由左到右的連接順序填寫);___________
(4)試用電子式表示C2D的形成過(guò)程:___________________________________
【答案】 B 第三周期ⅥA族 O2- > Na+ AFEB
【解析】A、B、C、D、E均為短周期主族元素,其原子序數(shù)依次增大.其中A元素原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子,則A為H;A與C,B與D分別同主族;B、D兩元素原子序數(shù)之和是A、C兩元素原子序數(shù)之和的2倍,C應(yīng)為Na,設(shè)B的原子序數(shù)為x,D的原子序數(shù)為x+8,則2×(1+11)=x+x+8,解得x=8,則B為O,D為S,E為Cl;
(1)H2O、HCl、Na2SO3均為化合物,均可發(fā)生電離,而SO2本身不能電離,則只有B為非電解質(zhì);正確選項(xiàng)B。
(2)D為S,位于第3周期ⅥA族,化合物CBA為NaOH,含離子鍵、共價(jià)鍵;C2B中離子具有相同電子排布,原子序數(shù)大離子半徑小,離子半徑為O2﹣>Na+;正確答案:第三周期ⅥA族 ; O2- > Na+。
(3)裝置制取并收集純凈干燥的Cl2氣體,選擇濃鹽酸與二氧化錳加熱制備,飽和食鹽水除氯化氫,濃硫酸干燥,最后收集及尾氣處理,則儀器連接順序?yàn)锳FEB;正確答案:AFEB。
(4)硫化鈉為離子化合物,其形成過(guò)程為:;正確答案:。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意填空
(1)某化學(xué)課外研究小組,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究KI溶液和FeCl3溶液反應(yīng)存在一定的限度.請(qǐng)完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象.可選試劑:①0.1molL﹣1KI溶液;②0.1molL﹣1 FeCl3溶液;③FeCl2溶液;④鹽酸;⑤KSCN溶液;⑥CCl4 .
實(shí)驗(yàn)步驟:①取5mL 0.1molL﹣1 KI溶液,再滴加5~6滴0.1molL﹣1FeCl3溶液
②充分反應(yīng)后,將溶液分成三份
③取其中一份,滴加試劑CCl4 , 用力振蕩一段時(shí)間,CCl4層出現(xiàn)紫紅色,說(shuō)明反應(yīng)生成碘.
④另取一份,滴加試劑(填試劑序號(hào)),若現(xiàn)象為 , 該反應(yīng)有一定的限度.
(2)為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
①定性分析:如圖甲可通過(guò)觀察(填現(xiàn)象),定性比較得出結(jié)論.有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3溶液更為合理,其理由是 . 寫出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
②定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略.實(shí)驗(yàn)中一定需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是(填序號(hào)).
①收集40mL氣體所需要的時(shí)間 ②CuSO4溶液和FeCl3溶液的濃度 ③過(guò)氧化氫溶液的濃度.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組按下列路線合成鎮(zhèn)痛藥哌替啶:
已知RX RCN RCOOH
請(qǐng)回答:
(1)A→B的反應(yīng)類型是 .
(2)下列說(shuō)法不正確的是 .
A.化合物A的官能團(tuán)是硝基
B.化合物B可發(fā)生消去反應(yīng)
C.化合物E能發(fā)生加成反應(yīng)
D.哌替啶的分子式是C15H21NO2
(3)寫出B+C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(4)設(shè)計(jì)以甲苯為原料制備C的合成路線(用流程圖表示,無(wú)機(jī)試劑任選) .
(5)寫出同時(shí)符合下列條件的C的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 . ①分子中有苯環(huán)而且是苯環(huán)的鄰位二取代物;
②1H﹣NMR譜表明分子中有6種氫原子;IR譜顯示存在碳氮雙鍵(C=N).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖。則下列說(shuō)法正確的是
A. Z、N兩種元素的離子半徑相比,前者較大
B. X、N兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)相比,前者較低
C. 由X與M兩種元素組成的化合物不能與任何酸反應(yīng),但能與強(qiáng)堿反應(yīng)
D. Z的氧化物能分別溶解于Y的氫氧化物和N的氫化物的水溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物是空氣天然的“凈化器”,研究發(fā)現(xiàn),1畝柳杉每天可以吸收5mol SO2 . 則1畝柳杉每天吸收的SO2的質(zhì)量為( )
A.320g
B.160g
C.64g
D.32g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量報(bào)告中,不包含的指標(biāo)是( )
A.CO2含量B.SO2含量
C.氮氧化合物含量D.可吸入顆粒物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】臭氧的化學(xué)式為O3 . a molO3和a molO2具有相同的( )
A.原子數(shù)
B.分子數(shù)
C.體積
D.質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物G是一種“β﹣興奮劑”,其合成路線如下:
已知:
(1)寫出化合物E同時(shí)符合下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
①紅外光譜顯示含有三種官能團(tuán),其中無(wú)氧官能團(tuán)與E相同,不含甲基
②1H﹣NMR譜顯示分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上只有一種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.
③苯環(huán)上只有4個(gè)取代基,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(2)下列說(shuō)法不正確的是
A.化合物B生成C的反應(yīng)為取代反應(yīng)
B.1mol化合物D最多與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)
C.化合物D生成E的條件為濃氯水/鐵屑
D.化合物G的分子式為C17H14Cl2NO3
(3)寫出E+F→G的化學(xué)方程式
(4)根據(jù)題中信息,設(shè)計(jì)以苯和CH3COCl為原料制備F的合成路線(用流程圖表示,其他無(wú)機(jī)試劑任選)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,各燒杯中盛有海水,鐵在其中被腐蝕的速度由快到慢的順序?yàn)椋?/span> )
A.①②③④⑤
B.④③②①⑤
C.④③①②⑤
D.④②③①⑤
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