【題目】下列關于有機物的敘述正確的是（　　）
A.乙醇不能發(fā)生取代反應
B.C4H10有三種同分異構體
C.氨基酸、淀粉均屬于高分子化合物
D.乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別

【答案】D
【解析】A、乙醇與鈉反應可認為是取代反應，乙醇與HBr反應，酯化反應等都是取代反應，故A不符合題意；

B、C4H10是丁烷，有正丁烷、異丁烷兩種同分異構體，故B不符合題意；

C、氨基酸不是高分子化合物，故C不符合題意；

D、乙烯與溴水發(fā)生加成反應，使溴的四氯化碳溶液褪色，甲烷不能使溴的四氯化碳溶液褪色，可以區(qū)別，故D符合題意；

所以答案是：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，集氣瓶內(nèi)充滿某混合氣體（括號內(nèi)為體積比），若將滴管內(nèi)的水擠入集氣瓶后，燒杯中的水會進入集氣瓶，則集氣瓶中的混合氣體可能是（ ） ①CO、O2（2：1）②NH3、O2（8：1）③NO2、O2（4：1）④N2、H2（1：3）

A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列為元素周期表的一部分。

碳

氮

Y

X

硫

Z

關于已知元素C、N、S和未知的元素X、Y、Z，回答下列問題：

（1）Z元素在周期表中的位置為______________。

（2）表中元素原子半徑最大的是______________ (寫元素符號)。

（3）①S與Z可形成化合物S2Z2，寫出它的電子式______________。

②C、N、S三元素形成的陰離子常用于檢驗Fe3+的存在，寫出它的結構式______________。

（4）銅與一定濃度的硝酸和硫酸的混合酸反應，生成的鹽只有硫酸銅，同時生成的兩種氣體A、B均由表中兩種元素組成，氣體的相對分子質量都小于50。為防止污染，將產(chǎn)生的氣體完全轉化為最高價含氧酸鹽，消耗1L2.2mol·L-1NaOH溶液和1molO2，則兩種氣體的分子式及物質的量分別為______________，生成硫酸銅物質的量為______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將Cu片放入0.l mol / L FeCl3溶液中，一定時間后取出Cu片，溶液中c(Fe3+)∶c(Fe2+)＝2:3，則Cu2+與Fe3+的物質的量之比為

A. 3 : 2 B. 3 : 5 C. 4 : 3 D. 3 : 4

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】摩爾是表示（ ）

A.物質的量的單位B.物質的量的濃度

C.物質的質量的單位D.微粒個數(shù)的單位

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Fe和Fe2O3的混合物15g，加入150mL稀硫酸中，標準狀況下放出H21.68L，同時固體全部溶解．向溶液中滴加硫氰化鉀溶液后，未見顏色變化．若向溶液中加入3molL﹣1 NaOH溶液200mL，恰好使鐵元素全部沉淀．則該稀硫酸的物質的量濃度為（ ）
A.2.25molL﹣1
B.2molL﹣1
C.0.6molL﹣1
D.0.3molL﹣1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有毒、有刺激性氣味，有顏色的氣體是（ ）

A.HClB.Cl2C.O2D.CO

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】CO2經(jīng)催化加氫可合成乙烯：2CO2 (g) +6H2 (g) C2H4(g)+4H2O(g)。0.1 MPa時，按n(CO2)：n(H2)=l：3投料，測得不同溫度下平衡時體系中各物質濃度的關系如圖。下列敘述不正確的是

A. 該反應的△H<0

B. 曲線b代表H2O

C. N點和M點所處狀態(tài)的c(H2)不一樣

D. 其它條件不變，T1℃、0.2 MPa下反應達平衡時c(H2)比M點大

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】非金屬單質A經(jīng)如圖所示的過程轉化為含氧酸D，已知D為強酸，請回答下列問題。

（1）若A在常溫下為固體，B是能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無色氣體:

①D的化學式是________；

②在工業(yè)生產(chǎn)中，B氣體的大量排放被雨水吸收后形成了________而污染了環(huán)境。

（2）若A在常溫下為氣體，C是紅棕色的氣體:

①A、C的化學式分別是：A________；C________。

②D的濃溶液在常溫下可與銅反應并生成C氣體，請寫出該反應的化學方程式_______________________________________________。該反應________(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應。

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