【題目】I.為比較Fe3+Cu2+H2O2分解的催化效果,某化學研究小組的同學們分別設(shè)計了如下圖甲、乙所示的實驗裝置。請回答相關(guān)問題:

(1)定性甲所示裝置可通過觀察_________,定性比較得出結(jié)論。有同學提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是_________。

(2)定量如圖乙所示,實驗時均以生成40 mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為_______,實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是________

II.以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

實驗

序號

H2O2溶液濃度/%

H2O2溶液體積/mL

溫度/℃

MnO2用量/g

收集O2的體積/mL

反應(yīng)所需時間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

2

49.21

30

5

55

2

10.76

(3)通過實驗①和②對比可知,化學反應(yīng)速率與_____有關(guān);從實驗③和④對比可知,化學反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____。

【答案】反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢 控制陰離子相同,消除陰離子不同對實驗的干擾 分液漏斗 產(chǎn)生40mL氣體所需的時間 反應(yīng)物濃度(或濃度) 溫度越高,化學反應(yīng)速率越快

【解析】

I.(1)根據(jù)反應(yīng)生成氣體的快慢分析來比較催化效果;在探究Fe3+Cu2+H2O2分解的催化效果,必須保持其他的條件相同,所以將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,可以避免由于陰離子不同造成的干擾,過氧化氫分解生成水和氧氣;

(2)由圖可知,A為分液漏斗;可以通過測定產(chǎn)生40mL的氣體所需的時間來比較,產(chǎn)生40mL的氣體所需的時間越短,則催化效果越好;

II.(3)從表中分析可知:①②是H2O2濃度不同而其他的反應(yīng)時各種量均相同,可知這一過程是考查反應(yīng)物的濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系;③④則是溫度不同其他條件相同,顯然是研究溫度對化學反應(yīng)速度影響的探究。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】支撐海港碼頭基礎(chǔ)的鋼管柱,常用外加電流的陰極保護法進行防腐,工作原理如圖所示,其中高硅鑄鐵為惰性輔助陽極。下列有關(guān)表述不正確的是

A. 通入保護電流使鋼管樁表面腐蝕電流接近于零

B. 通電后外電路電子被強制從高硅鑄鐵流向鋼管樁

C. 高硅鑄鐵的作用是作為損耗陽極材料和傳遞電流

D. 通入的保護電流應(yīng)該根據(jù)環(huán)境條件變化進行調(diào)整

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是中學化學實驗中常見的制備氣體并進行某些物質(zhì)的檢驗和性質(zhì)實驗的裝置,A是制備氣體的裝置,C、D、E、F中盛裝的液體可能相同,也可能不同。試回答:

(1)如果A中的固體物質(zhì)是碳,分液漏斗中盛裝的是濃硫酸,試寫出發(fā)生的化學反應(yīng)方程式:____,若要檢驗生成的產(chǎn)物,則B、C、D、E、F中應(yīng)分別加入的試劑為____、______,E中試劑和C中相同,E中試劑所起的作用__,B裝置除可檢出某產(chǎn)物外,還可起到__作用。

(2)若進行上述實驗時在F中得到10.0 g固體,則A中發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為__個。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化合物H是一種有機光電材料中間體。實驗室由芳香族化合物A制備H的一種合成路線如圖:

已知:

RCHO+CH3CHORCH=CHCHO+H2O

回答下列問題:

1)有機物A的名稱是__E所含官能團的名稱是__。

2)已知②中物質(zhì)“||”的同系物丙烯是一種醫(yī)療衛(wèi)生用布——聚丙烯無紡布的原材料,用化學符號表示丙烯的結(jié)構(gòu)簡式為___。

3H能發(fā)生的反應(yīng)類型分別是___

a.聚合反應(yīng) b.加成反應(yīng) c.消去反應(yīng) d.取代反應(yīng)

4D→E的反應(yīng),若只把條件(1)改為KOH/H2O,則生成物E的結(jié)構(gòu)簡式是__

5)寫出E→F的化學方程式__。

6G為甲苯的同分異構(gòu)體,G的結(jié)構(gòu)簡式是__

7)參照如圖合成路線,寫出用ACH3CHO為原料經(jīng)以上合成路線制備化合物C(C9H8O2)的合成路線___(其它試劑任選)。

8)芳香化合物XF的同分異構(gòu)體,X能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2,苯環(huán)上的烴基為乙基,其核磁共振氫譜顯示苯環(huán)上有4種不同化學環(huán)境的氫,峰面積比為1111。寫出一種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡式:__

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,在2L的恒容密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示:

1)該反應(yīng)的化學方程式為_____

2)從反應(yīng)開始到10s時,用Y表示的反應(yīng)速率為________,X的轉(zhuǎn)化率為_____

310s時,該反應(yīng) ___ 達到了化學平衡狀態(tài)。(填“是”或“否”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】[物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]

[Zn(CN)4]2–在水溶液中與HCHO發(fā)生如下反應(yīng):

4HCHO+[Zn(CN)4]2–+4H++4H2O===[Zn(H2O)4]2++4HOCH2CN

1Zn2+基態(tài)核外電子排布式為____________________。

21 mol HCHO分子中含有σ鍵的數(shù)目為____________mol

3HOCH2CN分子中碳原子軌道的雜化類型是______________。

4)與H2O分子互為等電子體的陰離子為________________

5[Zn(CN)4]2–Zn2+CNC原子形成配位鍵。不考慮空間構(gòu)型,[Zn(CN)4]2–的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為_____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某種熔融碳酸鹽燃料電池以Li2CO3、K2CO3為電解質(zhì),以C4H10為燃料,該電池工作原理如圖。下列說法正確的是(

A.aC4H10,bCO2

B.在熔融電解質(zhì)中,CO32-向正極移動

C.此電池在常溫時也能工作

D.通入丁烷的一極是負極,電極反應(yīng)式為C4H10-26e-+13CO32-=17CO2↑+5H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】丁烯是一種重要的化工原料,可由丁烷催化脫氫制備。回答下列問題:

(1)正丁烷(C4H10)脫氫制1-丁烯(C4H8)的熱化學方程式如下:

①C4H10(g)= C4H8(g)+H2(g) ΔH1

已知:②C4H10(g)+ O2(g)= C4H8(g)+H2O(g) ΔH2=-119 kJ·mol-1

③H2(g)+ O2(g)= H2O(g) ΔH3=-242 kJ·mol-1

反應(yīng)①的ΔH1________ kJ·mol-1。圖(a)是反應(yīng)①平衡轉(zhuǎn)化率與反應(yīng)溫度及壓強的關(guān)系圖,x_____________0.1(填“大于”或“小于”);欲使丁烯的平衡產(chǎn)率提高,應(yīng)采取的措施是__________(填標號)。

A.升高溫度 B.降低溫度 C.增大壓強 D.降低壓強

(2)丁烷和氫氣的混合氣體以一定流速通過填充有催化劑的反應(yīng)器(氫氣的作用是活化催化劑),出口氣中含有丁烯、丁烷、氫氣等。圖(b)為丁烯產(chǎn)率與進料氣中n(氫氣)/n(丁烷)的關(guān)系。圖中曲線呈現(xiàn)先升高后降低的變化趨勢,其降低的原因是___________

(3)圖(c)為反應(yīng)產(chǎn)率和反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線,副產(chǎn)物主要是高溫裂解生成的短碳鏈烴類化合物。丁烯產(chǎn)率在590℃之前隨溫度升高而增大的原因可能是_______________________;590℃之后,丁烯產(chǎn)率快速降低的主要原因可能是_____________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各表述與示意圖一致的是

A. 圖①表示N2O4(g)2NO2(g) ΔH0,N2O4轉(zhuǎn)化率隨溫度、時間的變化

B. 圖②中曲線表示反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH0,正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化

C. 圖③表示10 mL0.01 mol/LKMnO4酸性溶液與過量0.1mol/LH2C2O4溶液混合時,n(Mn2+)隨時間的變化

D. 圖④中ab曲線分別表示反應(yīng)CH2CH2(g)+H2(g)CH3CH3(g) ΔH0,使用和未使用催化劑時,反應(yīng)過程中的能量變化

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