12．下列敘述比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．將兩種帶相反電荷的膠體混合，能發(fā)生聚沉B．有化學(xué)鍵斷裂的變化一定是化學(xué)變化C．IA族元素形成的單質(zhì)的熔點(diǎn)隨原子序數(shù)的遞增而降低D．堿性氧化物一定是金屬氧化物

分析 A、膠體微粒吸附帶電離子，整個(gè)膠體是電中性的；
B、有化學(xué)鍵斷裂的變化不一定有化學(xué)鍵的生成；
C、IA族元素形成的單質(zhì)為金屬晶體（H除外），熔點(diǎn)隨原子序數(shù)的遞增而降低；
D、堿性氧化物是指能和酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物．

解答 解：A、膠體吸附帶電離子，膠體不帶電，兩種帶相反電荷的膠體微�；旌�，能發(fā)生聚沉，故A錯(cuò)誤；
B、因稀有氣體中不含化學(xué)鍵，HCl溶于水共價(jià)鍵斷裂，但不是化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；
C、IA族元素形成的單質(zhì)為金屬晶體（H除外），隨原子序數(shù)增大半徑增大，則金屬鍵減弱，熔點(diǎn)減小，故C錯(cuò)誤；
D、堿性氧化物是指能和酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物，一定是金屬氧化物，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素周期表和元素周期律、物質(zhì)的分類(lèi)以及化學(xué)鍵的有關(guān)知識(shí)，熟悉周期表中的元素種類(lèi)數(shù)及元素在同主族、同周期的性質(zhì)變化規(guī)律即可解答，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．掌握儀器名稱(chēng)、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：a．蒸餾燒瓶     b．冷凝管
（2）現(xiàn)需配制0.1mo1/L NaOH溶液450mL，裝置H是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖．
①圖中的錯(cuò)誤是未用玻璃棒引流．除了圖中給出的儀器和托盤(pán)天平外，為完成實(shí)驗(yàn)還需要的玻璃儀器有：玻璃棒、膠頭滴管．
②根據(jù)計(jì)算得知，所需NaOH的質(zhì)量為2.0g．
（3）配制時(shí)，其正確的操作順序是BCAFED（字母表示，每個(gè)字母只能用一次）．
A．用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶
B．準(zhǔn)確稱(chēng)取計(jì)算的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃捧注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，反復(fù)顛倒搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1-2cm處
（4）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是將剩余的氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中，溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫，這是因?yàn)椋簻囟壬呷芤后w積增大．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．二氧化碳被認(rèn)為是加劇溫室效應(yīng)的主要來(lái)源．質(zhì)量相同的下列物質(zhì)完全燃燒時(shí)所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)最小的是（　�。�
A．甲烷B．乙烯C．乙炔D．乙醇

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．下列敘述正確的是（　�。�
A．煤的干餾和煤的液化均是物理變化
B．海水淡化的方法有蒸餾法、電滲析法等
C．蛋白質(zhì)、油脂、纖維素都是高分子化合物
D．用活性炭為糖漿脫色和用次氯酸鹽漂白紙漿的原理相同

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．已知乙苯能在一定條件下發(fā)生下列過(guò)程，其中是因?yàn)楸江h(huán)對(duì)側(cè)鏈的影響而發(fā)生的是（　�。�
A．燃燒反應(yīng)B．硝化反應(yīng)
C．與酸性高錳酸鉀溶液作用D．加成反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各物質(zhì)中，按熔點(diǎn)由高到低的順序排列正確的是（　　）
A．F2＞Cl2＞Br2＞I2B．KCl＞NaCl，CaO＞MgO
C．Rb＞K＞Na＞LiD．SiO2＞CaCl2＞CBr4＞CF4

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)，常常伴有能量的變化．這種能量的變化常以熱量的形式表現(xiàn)出來(lái)，叫做反應(yīng)熱．由于反應(yīng)的情況不同，反應(yīng)熱可分為許多種，如標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱和中和反應(yīng)反應(yīng)熱等．
（1）下列△H表示物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱的是△H4；表示中和反應(yīng)反應(yīng)熱的是△H5．（填“△H1”、“△H2”、“△H3”等）
A．2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H1B．C（s）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO（g）△H2=-Q1kJ•mol-1
C．CH4（g）+2O2（g）═CO2（g）+2H2O（g）△H3D．C（s）+O2（g）═CO2（g）△H4=-Q2kJ•mol-1
E．NaOH（aq）+HCl（aq）═NaCl（aq）+H2O（l）△H5
（2）2.00g C2H2氣體完全燃燒生成液態(tài)水和CO2氣體，放出99.6kJ的熱量，寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：2C2H2（g）+5O2=4CO2（g）+2H2O（l）△H2=-2589.6kJ•mol-1．
（3）根據(jù)題（1）中B、D判斷1molCO（g）完全燃燒的△H=（Q1-Q2）kJ•mol-1．
（4）反應(yīng)E的△H6可以用如圖所示的裝置進(jìn)行測(cè)量．實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)定的數(shù)據(jù)是溫度；從實(shí)驗(yàn)裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌棒；大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和反應(yīng)的反應(yīng)熱的數(shù)值偏小（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐
B．在河流入海處易形成沙洲
C．三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀
D．用一支鋼筆使用不同品牌墨水時(shí)，容易發(fā)生堵塞

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．BaSO4在水溶液中達(dá)到沉淀溶解平衡時(shí)的方程式為BaSO4（s）?Ba2+（aq）+SO42-（aq）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案