【題目】已知 K2FeO4 溶于水后,會水解生成多種微粒。下圖是0.10 mol·L1 K2FeO4 溶液中各含鐵微粒隨溶液 pH 的變化圖,縱坐標(biāo)表示其個數(shù)百分含量,則下列說法不正確的是

A.K2FeO4 溶于水呈堿性B.水解強(qiáng)于電離

C.H2FeO4 既能和強(qiáng)堿反應(yīng)又能和強(qiáng)酸反應(yīng)D.0.10 mol·L1 K2FeO4 pH 近似等于 10

【答案】B

【解析】

A.從圖象的最右端看,K2FeO4溶于水時,c()最大,此時0.10 mol·L1K2FeO4 溶液的pH約為10,溶液呈堿性,A正確;

B.從圖中曲線看,c()最大時,溶液的pH<6,表明溶液呈酸性,此時電離強(qiáng)于水解,B錯誤;

C.從圖中可以看出,加酸時H2FeO4轉(zhuǎn)化為,加堿時H2FeO4轉(zhuǎn)化為,表明H2FeO4既能和強(qiáng)堿反應(yīng)又能和強(qiáng)酸反應(yīng),C正確;

D.從圖中可以看出,0.10 mol·L1K2FeO4中,c()最大時,水解使溶液顯堿性,pH近似等于10D正確;

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列兩種轉(zhuǎn)化途徑,某些反應(yīng)條件和產(chǎn)物已省略。下列有關(guān)說法不正確的是

途徑① SH2SO4

途徑② SSO2SO3H2SO4

A. 途徑反應(yīng)中體現(xiàn)了濃硝酸的強(qiáng)氧化性和酸性

B. 途徑的第二步反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)中可以通過增大O2濃度來降低成本

C. 由途徑分別制取1 mol H2SO4,理論上各消耗1 mol S,各轉(zhuǎn)移6 mol e-

D. 途徑與途徑相比更能體現(xiàn)綠色化學(xué)的理念是因?yàn)橥緩?/span>比途徑污染相對小且原子利用率高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用加熱正丁醇、溴化鈉和濃硫酸的混合物的方法制備1-溴丁烷,還會有烯、醚和溴等產(chǎn)物生成,反應(yīng)結(jié)束后將反應(yīng)混合物蒸餾分離得到1-溴丁烷。已知有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下:

1)生成1-溴丁烷的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

2)反應(yīng)中由于發(fā)生副反應(yīng)而生成副產(chǎn)物烯、醚的反應(yīng)類型依次為_____、_____

3)生成1-溴丁烷的反應(yīng)裝置應(yīng)選用圖中的______(填序號),反應(yīng)加熱時的溫度t1應(yīng)控制在_____100(”)。

4)反應(yīng)結(jié)束后,將反應(yīng)混合物中 l-溴丁烷分離出來,應(yīng)選用的裝置是_____,該操作應(yīng)控制的溫度t2范圍是_____

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氮及其化合物說法,不正確的是

A.雷雨發(fā)莊稼是由于放電條件有利于游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)

B.二氧化氮不僅能形成酸雨,還能在一定條件下促進(jìn)形成光化學(xué)煙霧

C.銨態(tài)氮肥應(yīng)保存在陰涼處,硝態(tài)氮肥(硝酸鹽)則能夠耐高溫

D.工業(yè)上制備硝酸過程中,氨催化氧化放出大量熱,能預(yù)熱新進(jìn)入設(shè)備的氨氣和空氣,節(jié)約能源

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是 (   )

A.乙烯的最簡式 C2H4B.乙炔的結(jié)構(gòu)簡式 CHCH

C.四氯化碳的電子式D.甲烷的比例模型

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用.它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2Na2O2 + 2CO2 == 2Na2CO3 + O2。某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以足量的大理石、足量的鹽酸和過氧化鈉為原料,制取O2,設(shè)計出如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)A中制取CO2 的裝置,應(yīng)從下列圖①、 中選哪個圖:________。

A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ______________________________。

(2)B裝置的作用是________________,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________ 。為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,__________________________(簡要表述操作過程及結(jié)論)。

(3)若E中的石灰水出現(xiàn)輕微白色渾濁,請說明原因:_______________ (用離子方程式及簡要文字描述)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氣還原 NO 的反應(yīng)為。

(1)的電子式為________。

(2)已知幾種共價鍵的鍵能如下:

共價鍵

H-H

N-O

H-O

鍵能/()

436

946

464

根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算,NO的鍵能=___________

(3)的反應(yīng)速率表達(dá)式為 (為正反應(yīng)速率常數(shù),只與溫度有關(guān)。為反應(yīng)級數(shù),取最簡正整數(shù))。

為了探究一定溫度下 NO、的濃度對反應(yīng)速率的影響,測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

序號

0.10

0.10

0.414

0.10

0.20

0.828

0.30

0.10

3.726

中,=____,=______。

②經(jīng)研究,有人提出上述反應(yīng)分兩步進(jìn)行:。

化學(xué)總反應(yīng)由較慢的一步反應(yīng)決定。

上述反應(yīng)中,(a)反應(yīng)較慢,(a)正反應(yīng)活化能________(填“大于”“小于”或“等于”)(b)正反應(yīng)活化能。

1889年,瑞典化學(xué)家阿倫尼烏斯根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出了溫度與反應(yīng)速率常數(shù)關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)公式: [為反應(yīng)速率常數(shù),為比例常數(shù),為自然對數(shù)的底數(shù),為氣體摩爾常數(shù),為開爾文溫度,為活化能]反應(yīng)達(dá)到平衡后,升高溫度,正反應(yīng)速率常數(shù)增大的倍數(shù)_____(填“大于”“小于”或“等于”)逆反應(yīng)速率常數(shù)增大的倍數(shù)。

(4)一定溫度下,在2 L恒容密閉容器中充入2 mol NO(g)發(fā)生上述反應(yīng),混合氣體壓強(qiáng)隨著時間變化關(guān)系如圖所示。

05 min 內(nèi)的平均速率 =___________________。

②該溫度下,上述反應(yīng)的平衡常數(shù)=________________。

③其他條件不變,在10min時向反應(yīng)體系中再充入1mol NO,達(dá)到新平衡時NO的平衡轉(zhuǎn)化率 ________________(填“增大”“減小”或“不變”)

(5)工業(yè)上,可以采用電化學(xué)方法處理NO。以惰性材料為電極,以硝酸銨溶液為電解質(zhì)溶液并補(bǔ)充,電解反應(yīng)為。電解過程中,陽極的電極反應(yīng)式為_______________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室從廢定影液中回收AgBr2的主要步驟為:向廢定影液中加入Na2S溶液沉淀銀離子,過濾、洗滌、干燥,灼燒Ag2S制取金屬Ag;制取Cl2并將Cl2通入濾液中氧化Br,再用苯萃取分液。其中部分實(shí)驗(yàn)操作的裝置如圖所示。下列敘述正確的是

A.用裝置甲分離Ag2S時,用玻璃棒不斷攪拌

B.用裝置乙在通風(fēng)櫥中高溫灼燒Ag2S制取Ag

C.用裝置丙制備Cl2,其中KMnO4也可用MnO2代替

D.用裝置丁分液時,打開分液漏斗塞子,再打開旋塞,使下層液體從分液漏斗下端放出,待兩液界面與旋塞上口相切即可關(guān)閉旋塞

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)家利用二氧化鈰(CeO2)在太陽能作用下將H2O、CO2轉(zhuǎn)變成H2、CO,其過程如下:mCeO2(mx)CeO2·xCe+xO2;(m-x)CeO2·xCe+xH2O+xCO2mCeO2+xH2+xCO

下列說法不正確的是(   )

A.該過程中CeO2沒有消耗B.該過程實(shí)現(xiàn)了太陽能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化

C.圖中ΔH1=ΔH2+ΔH3D.H2(g)+O2(g)=H2O(g)的反應(yīng)熱大于ΔH3

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