下列各組分散系，可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分的是

A．溶液與濁液 B．兩種不同膠體 C． 溶液與膠體 D．兩種不同溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省高三上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知吸熱反應(yīng)2CO（g）= 2C（s）＋O2（g），設(shè)ΔH 和ΔS不隨溫度而變，下列說(shuō)法中正確的是

A．低溫下能自發(fā)進(jìn)行 B．高溫下能自發(fā)進(jìn)行

C．任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行 D．任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)燃料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．燃料燃燒產(chǎn)物CO2是溫室氣體之一

B．化石燃料完全燃燒不會(huì)造成大氣污染

C．以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染

D．燃料不完全燃燒排放的CO是大氣污染物之一

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)的現(xiàn)象描述與離子方程式都正確的是

A．金屬鎂與稀硫酸反應(yīng)：有氫氣產(chǎn)生；Mg＋2H＋＋SO42? ＝MgSO4?＋H2↑

B．氫氧化鋇溶液與硫酸反應(yīng)：有白色沉淀生成；Ba2+ ＋SO42-＝BaSO4?

C．碳酸鈣溶液與鹽酸反應(yīng)：有氣泡生成；CaCO3＋2H＋＝Ca2＋＋CO2?＋H2O

D．碳酸鈣加入醋酸：有氣體生成；CaCO3+2H＋=CO2↑+ Ca2+ +H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

用四氯化碳萃取碘的飽和水溶液中的碘，下列說(shuō)法不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)使用的儀器是分液漏斗

B．碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大

C．碘的四氯化碳溶液呈紫紅色

D．分液時(shí)，水從分液漏斗下口流出，碘的四氯化碳溶液從漏斗上口倒出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二上段考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上以黃銅礦精礦為原料，制取硫酸銅及金屬銅的工藝如下所示：

Ⅰ.將黃銅礦精礦(主要成分為CuFeS2，含有少量CaO、MgO、Al2O3)粉碎

Ⅱ.采用如下裝置進(jìn)行電化學(xué)浸出實(shí)驗(yàn)

將精選黃銅礦粉加入電解槽陽(yáng)極區(qū)，恒速攪拌，使礦粉溶解。在陰極區(qū)通入氧氣，并加入少量催化劑。

Ⅲ.一段時(shí)間后，抽取陰極區(qū)溶液，向其中加入有機(jī)萃取劑(RH)發(fā)生反應(yīng)：

2RH(有機(jī)相)+ Cu2+(水相)R2Cu(有機(jī)相)+ 2H+(水相)

分離出有機(jī)相，向其中加入一定濃度的硫酸，使Cu2+得以再生。

Ⅳ.電解硫酸銅溶液制得金屬銅。

(1)黃銅礦粉加入陽(yáng)極區(qū)與硫酸及硫酸鐵主要發(fā)生以下反應(yīng)：

CuFeS2+4H+=Cu2++Fe2++2H2S

2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+

① 陽(yáng)極區(qū)硫酸鐵的主要作用是 _____________。

② 電解過(guò)程中，陽(yáng)極區(qū)Fe3+的濃度基本保持不變，原因是_____________。(使用化學(xué)用語(yǔ)作答)

(2)若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行步驟Ⅲ，分離有機(jī)相和水相的主要實(shí)驗(yàn)儀器是 _____________；加入有機(jī)萃取劑的目的是___________________。

(3)步驟Ⅲ，向有機(jī)相中加入一定濃度的硫酸，Cu2+得以再生的原理是 _____________。

(4)步驟Ⅳ，若電解200mL0.5 mol/L的CuSO4溶液，生成銅3.2 g，此時(shí)溶液中離子濃度由大到小的順序是 ___________________。(忽略電解前后溶液體積的變化)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二上段考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在容積均為500ml的I、II、III三個(gè)密閉容器中分別充入l molN2和2.5 molH2，三個(gè)容器的反應(yīng)溫度分別為T1、T2、T3且恒定不變，在其他條件相同的情況下發(fā)生反應(yīng)N2(g)＋3H2(g) 2NH3(△H<0)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)均進(jìn)行到t min時(shí)N2的體積分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．當(dāng)v(H2)=3v(N2)時(shí)，可以說(shuō)明三個(gè)容器中的反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)

B．在t min時(shí)，一定達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是Ⅱ和Ⅲ

C．在t min時(shí)，測(cè)得c(N2)=1mol/L；若在向III中充入1.5molN2和1molNH3，H2的轉(zhuǎn)化率不變

D．三個(gè)容器中的反應(yīng)均達(dá)到平衡后，容器I中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量最小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素X和元素Y，元素X原子的最外層電子數(shù)為a，次外層電子數(shù)為b；元素Y原子的M層電子數(shù)為(a-b)，L層電子數(shù)為(a+b)，則X、Y兩元素形成的化合物可能具有的性質(zhì)是（ ）

A. 和水反應(yīng) B. 和硫酸反應(yīng) C. 和氫氧化鈉反應(yīng) D. 和氯氣反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省高一上階段考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 蒸餾操作時(shí)，溫度計(jì)的水銀球應(yīng)插入被蒸餾的液體中

B. 萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大

C. 分液操作時(shí)，分液漏斗中的下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D. 用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時(shí)，應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干

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