今有x(g)+y(g)2z(g) △H（298K）＜0，若反應(yīng)開始經(jīng)t1s后達(dá)到平衡，又經(jīng)t2s后，由于反應(yīng)條件的改變使平衡破壞。到t3s時(shí)又達(dá)到平衡。如圖所示，試分析從t2s到t3s曲線變化的原因是
[     ]
A.增大了x或y的濃度
B.使用了催化劑
C.增大了反應(yīng)體系的壓強(qiáng)
D.升高了反應(yīng)體系的溫度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：013

今有X(g)＋Y(g)2Z(g)（正反應(yīng)為放熱反應(yīng)），從反應(yīng)開始經(jīng)過s后達(dá)到平衡狀態(tài)，s時(shí)由于條件改變，平衡受到破壞，在s時(shí)又達(dá)到平衡．根據(jù)下圖回答：從s到s間的曲線變化是由哪種條件引起的（  ）

A．增大X或Y的濃度

B．增大壓強(qiáng)

C．增大Z的濃度

D．升高溫度

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科目：高中化學(xué) 來源：物理教研室 題型：013

今有X(g)＋Y(g)2Z(g)（正反應(yīng)為放熱反應(yīng)），從反應(yīng)開始經(jīng)過s后達(dá)到平衡狀態(tài)，s時(shí)由于條件改變，平衡受到破壞，在s時(shí)又達(dá)到平衡．根據(jù)下圖回答：從s到s間的曲線變化是由哪種條件引起的（  ）

A．增大X或Y的濃度

B．增大壓強(qiáng)

C．增大Z的濃度

D．升高溫度

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科目：高中化學(xué) 來源：選修高手化學(xué)魯科(有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)) 題型：022

已知：RCH2COONaRCH3，今有X、Y兩種有機(jī)物能發(fā)生如下轉(zhuǎn)變，其關(guān)系如圖：

X的分子式為C5H10O2，J和X是同分異構(gòu)體．只有Y、G、F、I能被新制的Cu(OH)2懸濁液氧化，H不能發(fā)生消去反應(yīng)．

(1)寫出X、Y的結(jié)構(gòu)簡式：X________；Y________．

(2)寫出圖中反應(yīng)方程式：

①________；

②________；

③________．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：。今有X、Y兩種有機(jī)物能發(fā)生如下轉(zhuǎn)變，其關(guān)系如下圖：

?

X的分子式為C5H10O2，J和X是同分異構(gòu)體。只有Y、G、F、I能被新制Cu(OH)2氧化，H不能發(fā)生消去反應(yīng)。?

（1）寫出X、Y的結(jié)構(gòu)簡式 X　　　　，Y　　　　。?

（2）寫出圖中反應(yīng)方程式：①　　　　　　；②　　　　　?；③　　　　　。???

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