將24g金屬粉末混合物,加入足量稀硫酸中,至無氣泡產生為止,共收集到氫氣1mol,此混合物可能是 （   ）                                               
A．Zn和CuB． Al和FeC．Ag和ZnD． Mg和Fe
B

試題分析：生成1mol氫氣所需要的金屬的質量分別是：鎂是24克；鋁是18克；鐵是56克；鋅是65克；A選項銅不會與硫酸產生氫氣，混合質量肯定超過24g，排除。C選項只有鋅可以，但是質量超過24g，D選項鎂和鐵混合，質量超過24g，則選擇B選項。
點評：首先是判斷哪些物質能與硫酸反應生成氫氣，然后分別求出生成1mol氫氣需要金屬的質量，必須一個質量大于24克，另一個質量小于24克，只有這樣的混合物才符合條件.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法不正確的是
A．T0C時，1 L pH=6的純水中，含有的OH-數(shù)目為1×10－6NA
B．12.0 g NaHSO4固體中含有的陽離子數(shù)目為0.1 NA
C．50 g 98%的濃硫酸中，所含的氧原子數(shù)目為2NA
D．1 molNa2O2與足量CO2充分反應轉移的電子數(shù)目為NA

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

標準狀況下有①6.72LCH4   ②3.01×1023個HCl分子  ③13.6gH2S  ④0.2molNH3，下列對四種氣體的關系從小到大表示不正確的是(     )
A．密度： ①＜④＜③＜②B．體積：④＜①＜②＜③
C．質量： ④＜①＜③＜②D．氫原子數(shù)： ②＜④＜③＜①

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

同溫同壓下，等體積的兩容器內分別充滿由14N、13C、18O三種原子構成的一氧化氮和一氧化碳，下列說法正確的是
A．所含分子數(shù)和質量均不相同     B．含有相同的分子數(shù)和電子數(shù)
C．含有相同的質子數(shù)和中子數(shù)    D．含有相同數(shù)目的中子、原子和分子

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

一定量的液態(tài)化合物XY2，在一定量的O2中恰好完全燃燒，反應方程式為：XY2（液） + 3O2（氣） = XO2（氣） +  2YO2（氣）冷卻后，在標準狀況下測得生成物的體積是672mL，密度是2.56g/L，則：
①反應前O2的體積是_ ______________。
②化合物XY2的摩爾質量是____________________。
③若XY2分子中X、Y兩元素的質量之比為3：16，則X、Y兩元素分別是_________和________。（寫元素符號）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

NA代表阿伏伽德羅常數(shù)。已知C2H4和C3H6的混合物的質量為ag，則該混合物
A．所含共用電子對數(shù)目為（a/7+1）NAB．所含碳氫鍵數(shù)目為aNA/7
C．燃燒時消耗的O2一定是33．6a/14LD．所含原子總數(shù)為aNA/14

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

1 mol Na2O2與2 mol NaHCO3固體混合后，在密閉的容器中加熱充分反應，排出氣體物質后冷卻，殘留的固體物質是（  ）
A．Na2CO3 B．Na2O2、Na2CO3
C．NaOH、Na2CO3D．Na2O2、NaOH、Na2CO3

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

設NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是
A．常溫下11.2 L的甲烷氣體含有甲烷分子數(shù)為0.5 NA個
B．14g乙烯和丙烯的混合物中總原子數(shù)為3 NA個
C．0.1 mol/L的氫氧化鈉溶液中含鈉離子數(shù)為0.1 NA個
D．5.6 g鐵與足量的稀硫酸反應失去電子數(shù)為0.3 NA個

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某學生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。實驗室提供以下儀器：①100mL燒杯  ②100 mL量筒  ③1000 mL容量瓶  ④500 mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平（帶砝碼）。請回答下列問題：
（1）計算結果：需要稱取NaOH固體           g；
（2）配制時，必須使用的儀器有____________（填代號），
還缺少的儀器是                、 　        　　　。（填儀器名稱）
（3）配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個操作只用一次）     ________；
A．用少量水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C．將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，反復上下顛倒，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度1—2cm處
（4）實驗兩次用到玻璃棒，其作用分別是：先用于________、后用于________；
（5）若出現(xiàn)如下情況，其中將引起所配溶液濃度偏高的是              ；（填下列編號）
①容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈，但未烘干
②定容觀察液面時俯視
③配制過程中遺漏了（3）中步驟A
④加蒸餾水時不慎超過了刻度
（6）若實驗過程中出現(xiàn)（5）中④這種情況你將如何處理？             。

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