精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

【題目】今有一包鐵粉和銅粉混合粉末,為確定其組成,現提供4mol/LFeCl3溶液(其他用品略),某合作學習小組同學的實驗結果如下(假定反應前后溶液體積不變)

有關說法不正確的是(

A. 第①組溶液中c(Fe3+)=2.0 mol/L

B. 第②組剩余固體只有銅

C. 第③④組反應后的濾液中c(Fe2+)=6 mol/L

D. 原混合粉末中n(Fe):n(Cu)=11:9

【答案】D

【解析】分析:金屬性FeCu,氯化鐵首先氧化金屬鐵,然后再氧化金屬銅,結合固體質量的變化、反應的方程式分析解答和計算。

詳解:每一組中氯化鐵均是0.4mol,從②組數據中可以得出,FeCl3溶液全部參與反應,假設只發(fā)生反應為Fe+2Fe3+=3Fe2+,則溶解的Fe的質量為11.2g13.2-1.28=11.9211.2,所以同時也有一部分Cu溶解發(fā)生反應:Cu+2Fe3+=Fe2++Cu2+,則剩余的固體全部為Cu;利用②的數據,設FeCu合金中金屬物質的量分別為xmol、ymol,則

Fe+2Fe3+3Fe2+

1 2

x 0.2x

Cu+2Fe3+Cu2++2Fe2+

1 2

0.2-x 0.4-0.2x

依據銅元素守恒(0.2-x)+1.28÷64=y;質量守恒56x+64y=13.2,解得:x=y=0.11,即銅與鐵物質的量比是11,D錯誤。

利用③的數據,正好是24-11.2=12.8,所以只發(fā)生了Fe+2Fe3+3Fe2+,剩余的12.8全部為Cu,所以nFe):nCu)==11,符合鐵和銅的物質的量之比,B正確;

①組,6g固體中含有CuFe的物質的量各為0.05mol

Fe+2Fe3+3Fe2+

1 2 3

0.05 0.1 0.15

Cu+2Fe3+Cu2++2Fe2+

1 2 1 2

0.05 0.1 0.05 0.1

cFe3+)==2.0mol/L,A正確;

③組中生成亞鐵離子是0.6mol,濃度是6.0mol/L;根據③組實驗可知④組中只有鐵被溶解,剩余的金屬是鐵和銅混合物,三價鐵全部反應,根據鐵元素守恒可知,0.4molFe3+全部反應生成0.6molFe2+,所以反應后溶液中亞鐵離子的濃度為6mol/LC正確;答案選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】煅燒銨明礬晶體時發(fā)生的主要反應為:4[NH4Al(SO4)2·12H2O] 2Al2O3+N2↑+2NH3↑+3SO2↑+53H2O+5SO3↑,將產生的氣體通過如圖所示的裝置(廣口瓶中的試劑均足量)。

(1)集氣瓶中最終收集到的氣體是______ (填化學式,下同)。

(2)通過足量飽和NaHSO3溶液后大量減少的氣體有______

(3)KMnO4溶液顏色逐漸褪去,發(fā)生反應的離子方程式為______

(4)向硫酸鋁銨溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,反應后溶液中溶質的成分不可能是______ (填字母)。

A.(NH4)2SO4、Al2(SO4)3 B.(NH4)2SO4

C.(NH4)2SO4、Ba(AlO2)2 D.(NH4)2SO4、Al2(SO4)3、Ba(OH)2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某離子反應涉及到H2O、ClO、NH4+、OH、N2、Cl等微粒,其中N2、ClO-的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示,下列說法正確的是

A. 該反應中Cl為氧化產物

B. 消耗1mol還原劑,轉移6mol電子

C. NH4+被ClO氧化成N2

D. 反應后溶液的酸性減弱

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】水壺使用一段時間后壺內會產生水垢(主要成分CaCO3),可用來消除水垢的是(  )

A. 食鹽水B. 白酒C. 自來水D. 食醋

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組同學欲利用CuO與NH3的反應來研究NH3的某種性質并測定其組成,設計的實驗裝置如圖所示(夾持裝置已省略)。

請回答下列問題:

(1)儀器a的名稱為______________;儀器b中盛裝的試劑為__________________(填名稱)。

(2)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)閱钨|銅,且量氣管中有氣體單質產生,上述實驗現象證明NH3具有____________性,寫出相應的化學方程式:_________________________。

(3)裝置E中濃硫酸的作用是_________________________________

(4)實驗結束后,若測得干燥管D增重mg,裝置F中氣體的體積為nL(已折算為標準狀況),則氨分子中氮、氫的原子個數比為___________(用含m、n的代數式表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】抗癇靈(題中編號為G)具有抗癲癇、抗驚厥、抗抑郁等功效,其合成路線如下圖所示(反應條件和副產物已略):

(1)F中官能團名稱是__________________________________;合成路線的反應中為加成反應的是_________(填反應序號);

(2)若以醛基為母體,則B的系統(tǒng)命名法的名稱為__________________________;

(3)芳香化合物HC的同分異構體,H的相關信息如下:

a.可發(fā)生銀鏡反應;b.可與NaHCO3溶液反應生成氣體;c.苯環(huán)上的一溴代物有2

H的結構簡式為____________________________________;

(4)寫出反應⑥的化學反應方程式:___________________________________;

(5)請以苯甲醛()為起始原料(其余有機、無機原料任選),設計合成路線合成分子________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某班同學用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質;卮鹣铝袉栴}:

(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體均配制成0.1mol/L的溶液。在FeCl2液中需加入少量鐵屑,其目的是___________。

(2)甲組同學取2mLFeCl2溶液加入幾滴氯水,再加入1KSCN溶液溶液変紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應的離子方程式為____________。

(3)乙組同學認為甲組的實驗不夠謹慎,該組同學在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油再于液面下依次加入幾滴氯水和1KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是__________。

(4)丙組同學取10mL0.1mol/LKI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3支武管中進行如下實驗:

第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;

第二支試管中加入1K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀;

第三支試管中加入1KSCN溶液,溶液變紅。

實驗②檢驗的離子是_______(填離子符號);實驗①和實驗③說明:在I-過量的情況下,溶液中仍含有_____(填離子符號);由此可以證明該氧化還原反應為___________

(5)丁組同學向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應的離子方程式為________。一段時間后溶液中有氣泡出現,并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成,產生氣泡的原因是__________。生成沉淀的原因是______________(用平衡移動原理解釋)。

(6)某鐵的氧化物(FexO)1.52g溶于足量鹽酸中,向所得溶液通入標準狀況下112mLCl2恰好將Fe2+完全氧化,則x值為________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下述實驗中均有紅棕色氣體產生,對比分析所得結論正確的是

A. 中的紅棕色氣體,推斷產生的氣體一定是混合氣體

B. 紅棕色氣體能表明中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應

C. 說明濃硝酸具有揮發(fā)性,生成的紅棕色氣體為氧化產物

D. 的氣體產物中檢測出CO2,由此說明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反應

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知傘形酮可用雷瑣苯乙酮和蘋果酸在一定條件下反應制得。

下列說法中正確的是

A. 1mol雷瑣苯乙酮最多能與3mol Br2發(fā)生取代反應

B. 蘋果酸能形成一種縮聚產物是

C. 1mol傘形酮與足量NaOH溶液反應最多可消耗2mol NaOH

D. 雷瑣苯乙酮、蘋果酸、傘形酮都能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案