分析 A、B、C為短周期元素,由它們在周期表中的位置,可知A、C處于第二周期,B處于第三周期,令A(yù)原子核外電子為x,則B質(zhì)子數(shù)為x+9,C核外電子數(shù)為x+2,則:x+x+2=x+9,解得x=7,故A為N元素、B為S元素、C為F元素,B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等,均為16,然后結(jié)合元素的位置及周期律來解答.
解答 解:A、B、C為短周期元素,由它們在周期表中的位置,可知A、C處于第二周期,B處于第三周期,令A(yù)原子核外電子為x,則B質(zhì)子數(shù)為x+9,C核外電子數(shù)為x+2,則:x+x+2=x+9,解得x=7,故A為N元素、B為S元素、C為F元素,
(1)由上述分析可知,A、B、C分別為N、S、F,故答案為:氮或N;硫或S;氟或F;
(2)C為F元素,原子核外有9個電子,各層電子數(shù)為2、7,原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,由原子結(jié)構(gòu)可知元素的位置,則F位于第二周期ⅦA族,
故答案為:第二周期ⅦA族;
(3)非金屬性F>S,C的氫化物與B的氫化物的穩(wěn)定性強弱順序為HF>H2S,故答案為:HF;H2S.
點評 本題考查元素的位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握元素的位置、原子結(jié)構(gòu)及周期律推斷元素為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意元素周期律及元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16 | B. | 18 | C. | 20 | D. | 24 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2CH=CH2 | B. | CH3(CH2)2CH(CH3)2 | C. | CH3CH2OH | D. | CH3C≡CH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2、O2、NO | B. | N2、O2、CO2 | C. | N2、NO | D. | N2、O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯可以使溴水褪色 | |
B. | 乙烯制備聚乙烯是物理變化 | |
C. | 乙烷和乙烯互為同分異構(gòu)體 | |
D. | 乙烷可與氯氣反應(yīng)制取純凈的一氯乙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鹽酸滴定氫氧化鈉溶液時,滴定前,酸式滴定管內(nèi)無氣泡,滴定后也無氣泡 | |
B. | 用鹽酸滴定氫氧化鈉溶液時,用甲基橙作指示劑,接近滴定終點,溶液由黃色轉(zhuǎn)變?yōu)槌壬,但不足半分鐘又轉(zhuǎn)為黃色,繼續(xù)滴加鹽酸,溶液顏色又轉(zhuǎn)變?yōu)槌壬,持續(xù)半分鐘后顏色不變 | |
C. | 某學(xué)生要配制0.1 mol•L-1的稀硫酸100 mL,當(dāng)加蒸餾水到離容量瓶刻度線1~2 cm處時,改用膠頭滴管滴加,結(jié)果不慎使液面稍稍超過刻度線一點,將多余部分吸出,使凹液面最低點與刻度線相切 | |
D. | 物質(zhì)的量濃度為0.05 mol•L-1的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液因與空氣接觸吸收了少量CO2,用此標(biāo)準(zhǔn)液滴定未知物質(zhì)的量濃度的HCl溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬元素和非金屬組成的化合物中的化學(xué)鍵一定是離子鍵 | |
B. | 根據(jù)電離方程式HCl═H++Cl-,判斷HCl分子里存在離子鍵 | |
C. | 在水中分子間存在氫鍵作用,使水有較高的沸點 | |
D. | 全部由非金屬元素組成的化合物只能形成分子晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2+2H2O+4e-=4OH- | B. | Fe-3e-=Fe3+ | ||
C. | Fe-2e-=Fe2+ | D. | 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 |
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