甲、乙兩相鄰的化工廠,排放的污水經(jīng)處理后,仍然各溶有以下八種離子(Ag+、Fe3+、Ba2+、Na+、Cl-
SO42-、NO3-、OH-)中各不相同的 4種,若單獨(dú)排放,則造成環(huán)境污染,如果將甲、乙兩廠的污水按適當(dāng)比例充分混合,再經(jīng)沉淀后,排放的污水轉(zhuǎn)變?yōu)闊o色澄清的NaNO3溶液,污染程度大為降低,又經(jīng)測定,甲廠污水的pH大于7,試推斷:
(l)甲廠污水中含有的4種離子是
 
;
(2)乙廠污水中含有的4種離子是
 
考點(diǎn):常見陽離子的檢驗(yàn),常見陰離子的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:從離子能否發(fā)生反應(yīng)的角度判斷,Ag+和Cl-、OH-會生成沉淀,Ba2+和SO42-離子會生成沉淀,F(xiàn)e3+和OH-離子會生成沉淀,凡能發(fā)生反應(yīng)的離子不能共存,根據(jù)所有的Na+、NO3-離子形成的化合物都易溶于水,結(jié)合溶液呈電中性原則分析.
解答: 解:甲廠的污水pH值大于7,說明存在大量的OH-離子,所以不存在Ag+、Fe3+,Ag+、Fe3+存在于乙廠中,Cl-、SO42-離子與Ag+離子不會共存,所以SO42-離子和Cl-離子不存在乙廠中,存在于甲廠中,Ba2+和SO42-離子會生成沉淀,所以Ba2+離子存在于乙廠中,不能存在于甲廠中,
(1)則甲廠中含有OH-、Cl-、SO42-,根據(jù)溶液電中性原則,還應(yīng)含有Na+
(2)乙廠中含有Fe3+、Ag+、Ba2+,根據(jù)溶液電中性原則,還應(yīng)含有NO3-,符合題目甲乙兩廠含各不相同的4種離子的要求,
故答案為:(1)Na+、OH-、Cl-、SO42-;(2)NO3-、Fe3+、Ag+、Ba2+
點(diǎn)評:本題考查離子共存問題,題目難度不大,注意離子間的反應(yīng)類型,把握離子的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀是一種用途廣泛的強(qiáng)氧化劑,實(shí)驗(yàn)室制備高錳酸鉀所涉及的化學(xué)方程式如下:MnO2熔融氧化:3MnO2+KClO3+6KOH 
 熔融 
.
 
3K2MnO4+KCl+3H2O;
K2MnO4歧化:3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3
已知K2MnO4溶液顯綠色.請回答下列問題:
(1)MnO2熔融氧化應(yīng)放在
 
中加熱(填儀器編號).
①燒杯、诖邵釄濉、壅舭l(fā)皿、荑F坩堝
(2)在MnO2熔融氧化所得產(chǎn)物的熱浸取液中通入CO2氣體,使K2MnO4歧化的過程在如圖裝置中進(jìn)行,A、B、C、D、E為旋塞,F(xiàn)、G為氣囊,H為帶套管的玻璃棒.
①為了能充分利用CO2,裝置中使用了兩個氣囊.當(dāng)試管內(nèi)依次加入塊狀碳酸鈣和鹽酸后,關(guān)閉旋塞B、E,微開旋塞A,打開旋塞C、D,往熱K2MnO4溶液中通入CO2氣體,未反應(yīng)的CO2被收集到氣囊F中.待氣囊F收集到較多氣體時,關(guān)閉旋塞
 
,打開旋塞
 
,輕輕擠壓氣囊F,使CO2氣體緩緩地壓入K2MnO4溶液中再次反應(yīng),未反應(yīng)的CO2氣體又被收集在氣囊G中.然后將氣囊G中的氣體擠壓入氣囊F中,如此反復(fù),直至K2MnO4完全反應(yīng).
②檢驗(yàn)K2MnO4歧化完全的實(shí)驗(yàn)操作是
 

(3)將三頸燒瓶中所得產(chǎn)物進(jìn)行抽濾,將濾液倒入蒸發(fā)皿中,蒸發(fā)濃縮至
 
,自然冷卻結(jié)晶,抽濾,得到針狀的高錳酸鉀晶體.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用低溫烘干的方法來干燥產(chǎn)品,原因是
 

(4)利用氧化還原滴定法進(jìn)行高錳酸鉀純度分析,原理為:2MnO4-+5C2O42-+16H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O
現(xiàn)稱取制得的高錳酸鉀產(chǎn)品7.245g,配成500mL溶液,用移液管量取25.00mL待測液,用0.1000mol?L-1草酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液液進(jìn)行滴定,終點(diǎn)時消耗標(biāo)準(zhǔn)液體積為50.00mL(不考慮雜質(zhì)的反應(yīng)),則高錳酸鉀產(chǎn)品的純度為
 
(保留4位有效數(shù)字,已知M(KMnO4)=158g?mol-1).若移液管用蒸餾水洗凈后沒有用待測液潤洗或烘干,則測定結(jié)果將
 
.(填“偏大”、“偏小”、“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置來改進(jìn)教材中“銅與硝酸反應(yīng)”實(shí)驗(yàn),以探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化.
(1)實(shí)驗(yàn)前,關(guān)閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c,其目的是
 

(2)在d中加適量NaOH溶液,c中放一小塊銅片,由分液漏斗a向c中加入2mL濃硝酸,c中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.再由a向c中加2mL蒸餾水,c中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)如表是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案
 
理由是
 

方案反應(yīng)物
Cu、濃HNO3
Cu、稀HNO3
Cu、O2、稀HNO3
(4)該小組同學(xué)向d中加入KBr溶液,c中加入固體KMnO4,由a向c中加入濃鹽酸.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="rykz4md" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,但此實(shí)驗(yàn)的不足之處是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用下列實(shí)驗(yàn)裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( 。
A、裝置①測定化學(xué)反應(yīng)速率
B、裝置②制取并吸收HCl
C、裝置③量取8.5mL的稀硫酸
D、裝置④模擬鐵的腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知四種強(qiáng)電解質(zhì)的溶液,分別含下列陰、陽離子中的各一種,并且互不重復(fù):
NH4+、Ba2+、Na+、H+、SO42-、NO3-、OH-、CO32-,將這四種溶液分別標(biāo)記為A、B、C、D,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①在A或D中分別滴入C,均有沉淀生成;     ②D和B反應(yīng)生成的氣體能被A吸收        ③A和D反應(yīng)生成的氣體能被B吸收.
(1)D的化學(xué)式是
 

(2)其余幾種物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
; B
 
; C
 
;
(3)寫出實(shí)驗(yàn)③中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于堿金屬及其化合物的敘述錯誤的是(  )
A、金屬鈉投入Ca(HCO32溶液,反應(yīng)后有白色沉淀析出
B、干粉滅火器能用于撲滅金屬鈉、鉀的著火
C、生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%,與人體的血液中含量相同,它的溶質(zhì)是NaCl
D、取用金屬鈉、鉀時,所需實(shí)驗(yàn)用品有小刀、鑷子、濾紙、玻璃片

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A只含有C、H、O三種元素,常用作有機(jī)合成的中間體. 16.8g該有機(jī)物經(jīng)燃燒生成44.0gCO2和14.4gH2O;質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為84,紅外光譜分析表明A分子中含有O-H鍵和位于分子端的C≡C鍵,核磁共振氫譜有三個峰,峰面積為6:1:1.
(1)A的分子式為
 

(2)符合上述要求A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

自然界地表層原生銅的硫化物經(jīng)氧化、淋濾作用后變成CuSO4溶液,向地下深層滲透,遇到難溶的ZnS或PbS,慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)殂~藍(lán)(CuS).下列分析正確的是( 。
A、CuS的溶解度大于PbS的溶解度
B、原生銅的硫化物具有還原性,而銅藍(lán)沒有還原性
C、CuSO4與ZnS反應(yīng)的離子方程式是Cu2++ZnS→CuS+Zn2+
D、整個過程涉及的反應(yīng)類型只有氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

被稱為萬能還原劑的NaBH4(NaBH4中H為-1價)能溶于水并和水反應(yīng),有如下反應(yīng)NaBH4+2H2O=NaBO2+4H2↑,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,正確的是( 。
A、NaBH4既是氧化劑又是還原劑
B、NaBH4是氧化劑,H2O是還原劑
C、硼元素被氧化,氫元素被還原
D、被氧化的元素與被還原的元素質(zhì)量比為1:1

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同步練習(xí)冊答案