(14分)室溫下,將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到了藍(lán)色沉淀。為了確定該沉淀的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)和研究。
(一)【提出假說】
假設(shè)一:兩者反應(yīng)只生成CuCO3沉淀;
假設(shè)二:兩者反應(yīng)只生成Cu(OH)2沉淀;
假設(shè)三: 。
(二)【理論探究】
假設(shè)二中只生成Cu(OH)2的原因是 (用一個(gè)離子方程式表示)。
查閱資料:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水;
(三)【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟一:將CuSO4溶液加入到等濃度等體積的Na2CO3溶液中并攪拌,有藍(lán)色沉淀生成。
步驟二:將沉淀從溶液中分離出來。
步驟三:利用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。
(1)各裝置連接順序?yàn)? 。
(2)裝置C中裝有試劑的名稱是 。
(3)能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
步驟四: 步驟三:利用下圖所示裝置,進(jìn)行定量分析:
(4)①A裝置中玻璃儀器的名稱是 。
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)都要通入過量的空氣其作用分別是
和 。
數(shù)據(jù)記錄:
| B裝置中樣品的質(zhì)量(g) | C裝置的質(zhì)量(g) | D裝置的質(zhì)量(g) |
實(shí)驗(yàn)前 | 33.3 | 262.1 | 223.8 |
試驗(yàn)后 | 24 | 264.8 | 230.4 |
(14分)
(一)【提出假說】:生成的是CuCO3和Cu(OH)2的混合物(1分)
(二)【理論探究】:Cu2++CO32-+H2O=Cu(OH)2↓+CO2↑(2分);
(三)【實(shí)驗(yàn)探究】:(1)A→C→B (2分)
(2)無水硫酸銅 (2分)
(3)裝置B中澄清石灰水變渾濁(2分)
(4)①U 形管;(1分)
②將裝置中原有含水蒸氣和CO2的空氣排出;(1分)
將B中分解產(chǎn)生的水蒸氣和CO2全部排出,被C、D裝置完全吸收。(1分)
(四)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:Cu2(OH)2CO3 (2分)。
解析試題分析:根據(jù)假設(shè)1和假設(shè)2推出假設(shè)3。氫氧化銅應(yīng)為水解產(chǎn)物。
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量 銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):本題屬于難度較大綜合性較強(qiáng)的物質(zhì)推斷題,完成此類題目,要注意分析題干所提供的信息,明確各種物質(zhì)的性質(zhì),以及哪些因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響,認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),仔細(xì)作答,還要注意平時(shí)知識(shí)的積累。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(14分).A、B、C、 D、 E五種溶液分別是NaOH、 NH3·H2O、 CH3COOH 、HCl 、NH4HSO4中的一種。常溫下進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①將1 L pH=3的A溶液分別與0.001mol·L-1 xL B溶液、0.001mol·L-1 yL D溶液充
分反應(yīng)至中性,x、y大小關(guān)系為: y<x;
②濃度均為0.1mol·L-1A和E溶液,pH:A<E;
③濃度均為0.1mol·L-1C與D溶液等體積混合,溶液呈酸性。
回答下列問題:
(1)D是 溶液,判斷理由是 。
(2) 用水稀釋0.1 mol·L-1B時(shí),溶液中隨著水量的增加而減小的是 (填寫序號(hào))
①; ② ;
③ c(H+)和c(OH-)的乘積 ④ OH-的物質(zhì)的量
(3)OH-濃度相同的等體積的兩份溶液A和E,分別與鋅粉反應(yīng),若最后僅有一份溶液中存在鋅粉,且放出氫氣的質(zhì)量相同,則下列說法正確的是________(填寫序號(hào))
①反應(yīng)所需要的時(shí)間E>A ②開始反應(yīng)時(shí)的速率A>E
③參加反應(yīng)的鋅粉物質(zhì)的量A=E ④反應(yīng)過程的平均速率 E>A
⑤A溶液里有鋅粉剩余 ⑥E溶液里有鋅粉剩余
(4)將等體積、等物質(zhì)的量濃度B和C混合后溶液,升高溫度(溶質(zhì)不會(huì)分解)溶液pH隨溫度變化如下圖中的_________曲線(填寫序號(hào)) 。
(5)室溫下,向0.01mol·L-1 C溶液中滴加0.01mol·L-1 D溶液至中性,得到的溶液中所有離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序?yàn)開______________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)室溫下,將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到了藍(lán)色沉淀。為了確定該沉淀的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)和研究。
(一)【提出假說】
假設(shè)一:兩者反應(yīng)只生成CuCO3沉淀;
假設(shè)二:兩者反應(yīng)只生成Cu(OH)2沉淀;
假設(shè)三: 。
(二)【理論探究】
假設(shè)二中只生成Cu(OH)2的原因是 (用一個(gè)離子方程式表示)。
查閱資料:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水;
(三)【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟一:將CuSO4溶液加入到等濃度等體積的Na2CO3溶液中并攪拌,有藍(lán)色沉淀生成。
步驟二:將沉淀從溶液中分離出來。
步驟三:利用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。
(1)各裝置連接順序?yàn)? 。
(2)裝置C中裝有試劑的名稱是 。
(3)能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
步驟四: 步驟三:利用下圖所示裝置,進(jìn)行定量分析:
(4)①A裝置中玻璃儀器的名稱是 。
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)都要通入過量的空氣其作用分別是
和 。
數(shù)據(jù)記錄:
|
B裝置中樣品的質(zhì)量(g) |
C裝置的質(zhì)量(g) |
D裝置的質(zhì)量(g) |
實(shí)驗(yàn)前 |
33.3 |
262.1 |
223.8 |
試驗(yàn)后 |
24 |
264.8 |
230.4 |
(四)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
利用上述數(shù)據(jù)初步判斷該沉淀的成分是CuCO3和Cu(OH)2,若所得沉淀是純凈物而不是混合物,通過計(jì)算寫出該物質(zhì)的化學(xué)式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年吉林省長春市高三第二次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分) 某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。
(1)提出假設(shè) ①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2。
②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO。
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是 。
(3)設(shè)計(jì)方案 如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。
(3)查閱資料
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)
飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)狻?/p>
請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?/p>
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)狻@鋮s至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為 。
(5)數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
。
(6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化 學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善。
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是 。
②從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年吉林省長春市高三第二次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
(14分).A、B、C、 D、 E五種溶液分別是NaOH、 NH3·H2O、 CH3COOH 、HCl 、NH4HSO4中的一種。常溫下進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①將1 L pH=3的A溶液分別與0.001mol·L-1 xL B溶液、0.001mol·L-1 yL D溶液充
分反應(yīng)至中性,x、y大小關(guān)系為: y<x;
②濃度均為0.1mol·L-1A和E溶液,pH:A<E;
③濃度均為0.1mol·L-1C與D溶液等體積混合,溶液呈酸性。
回答下列問題:
(1)D是 溶液,判斷理由是 。
(2) 用水稀釋0.1 mol·L-1B時(shí),溶液中隨著水量的增加而減小的是 (填寫序號(hào))
①; ② ;
③ c(H+)和c(OH-)的乘積 ④ OH-的物質(zhì)的量
(3)OH-濃度相同的等體積的兩份溶液A和E,分別與鋅粉反應(yīng),若最后僅有一份溶液中存在鋅粉,且放出氫氣的質(zhì)量相同,則下列說法正確的是________(填寫序號(hào))
①反應(yīng)所需要的時(shí)間E>A ②開始反應(yīng)時(shí)的速率A>E
③參加反應(yīng)的鋅粉物質(zhì)的量A=E ④反應(yīng)過程的平均速率 E>A
⑤A溶液里有鋅粉剩余 ⑥E溶液里有鋅粉剩余
(4)將等體積、等物質(zhì)的量濃度B和C混合后溶液,升高溫度(溶質(zhì)不會(huì)分解)溶液pH隨溫度變化如下圖中的_________曲線(填寫序號(hào)) 。
(5)室溫下,向0.01mol·L-1 C溶液中滴加0.01mol·L-1 D溶液至中性,得到的溶液中所有離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序?yàn)開______________。
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