目前我國許多城市定期公布空氣質(zhì)量報(bào)告,在空氣質(zhì)量報(bào)告中,—般不涉及( )
A.二氧化硫 | B.二氧化碳 | C.氮氧化合物 | D.可吸入顆粒物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列物質(zhì)中不會引起室內(nèi)空氣污染的是
A.室內(nèi)裝潢涂料中釋放出來的甲醛 |
B.地磚中釋放出的氡等放射性物質(zhì) |
C.水果釋放出的酯類物質(zhì) |
D.廚房燒飯時(shí)產(chǎn)生的油煙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列垃圾中,不適合用衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等處理方法處理的是
A.電池 | B.農(nóng)用塑料薄膜 | C.衛(wèi)生紙 | D.純棉紡織品 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
中共十八大提出“生態(tài)文明”的新理念,下列做法不符合該理念的是
A.研究可降解高分子材料,較少使用塑料制品 |
B.倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì),減少對化石燃料的依賴 |
C.通過燃煤固硫、汽車尾氣凈化提高空氣質(zhì)量 |
D.采用露天焚燒或深埋的方法處理所有垃圾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
為解決全球能源與環(huán)境問題,節(jié)能減排已成共識。下列措施有利于節(jié)能減排的有
A.舉行“地球一小時(shí)”熄燈活動 |
B.露天焚燒稻草和秸稈 |
C.夏天將空調(diào)的溫度設(shè)置在26℃以上 |
D.生活垃圾分類回收處理 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列做法不合理的是
A.CO2合成可降解的聚碳酸酯類塑料,實(shí)現(xiàn)“碳循環(huán)” |
B.提倡步行、騎自行車、乘公交車等“低碳”出行方式 |
C.將廢電池深埋,防止重金屬污染 |
D.開發(fā)利用各種新能源,減少對化石燃料的依賴,可以降低空氣中PM2.5的含量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)實(shí)驗(yàn)室需要配制0.1 mol/L NaOH溶液450 mL,回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是 (填序號),
配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是 (填儀器名稱);
(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有 (填序號)。
A.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.用來加熱溶解固體溶質(zhì)
(3)根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為 g;
(4)取用任意體積的所配0.1 mol/L NaOH溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是(填字母) ;
A.溶液中NaOH的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度
C.溶液中Na+的數(shù)目 D.溶液的密度
(5)將所配制的NaOH溶液進(jìn)行測定,發(fā)現(xiàn)濃度大于0.1mol/L。請你分析下列哪些操作會引起所配濃度偏大(填寫字母) 。
A.燒杯未進(jìn)行洗滌
B.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,并進(jìn)行定容;
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出
E.在容量瓶中定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
F.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空1分,共8分)實(shí)驗(yàn)室需要配制0.1 mol·L-1CuSO4溶液480 mL。
按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖,以使整個操作完整。
(1)選擇儀器。完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有:托盤天平(精確到0.1 g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、______、________以及等質(zhì)量的兩片濾紙。
(2)計(jì)算,應(yīng)選擇下列正確________
A.需要CuSO4 固體8g | B.需要CuSO4·5H2O晶體12.0 g |
C.需要CuSO4·5H2O晶體12.5 g | D.需要CuSO4固體7.7 g |
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