10.將22克NaCl和NaBr的混合粉末溶于水,配成100mL溶液,向溶液中通入足量的Cl2后,將溶液蒸干,得到干燥固體的質(zhì)量為17.55克,求原混合物所得溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度.

分析 發(fā)生反應(yīng):Cl2 +2NaBr=2NaCl+Br2,根據(jù)固體質(zhì)量差利用差量法計(jì)算NaBr的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算原混合物中NaCl質(zhì)量,再計(jì)算原混合物中NaCl物質(zhì)的量,最后根據(jù)物質(zhì)的量濃度定義式計(jì)算.

解答 解:設(shè)混合物中NaBr的質(zhì)量為m,則:
Cl2 +2NaBr=2NaCl+Br2    固體質(zhì)量減小△m
    206                   160-71=89
    m                    22g-17.55g=4.45g
所以m=$\frac{4.45g×206}{89}$=10.3g
則混合物中NaCl質(zhì)量為22g-10.3g=11.7g,其物質(zhì)的量為$\frac{11.7g}{58.5g/mol}$=0.2mol,
則原混合物溶于水,配成100mL溶液,所得溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度為$\frac{0.2mol}{0.1L}$=2mol/L,
答:原混合物所得溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度為2mol/L.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算,題目難度中等,注意掌握差量法在計(jì)算出的應(yīng)用,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析理解能力及計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.相同溫度下,0.1 mol•L-1NH4Cl溶液比0.1 mol•L-1NH4HSO4溶液含有的[NH4+]更大
B.將0.1 mol•L-1硫酸溶液從常溫加熱至100℃,溶液的pH保持不變
C.稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1,若將含0.5 mol H2SO4的濃溶液與含1 mol NaOH的溶液混合,放出的熱量等于57.3 kJ
D.在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)(低于400℃)FeCl3溶液,可以得到FeCl3固體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.水的電子式:H+[${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{O}}{••}$${\;}_{•}^{•}$]2-H+
B.乙烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C2H6
C.鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
D.硫酸鈉的電離方程式:Na2SO4═2Na++SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),且均含有同-種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件及其他產(chǎn)物已略):
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列各空:
(1)若A為氣體,其水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,則工業(yè)上合成A的化學(xué)方程式為N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
(2)若A、D的水溶液均能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,B、C均為酸性氧化物,則D為H2SO4(填化學(xué)式).B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O=H2SO3
(3)若D為常見(jiàn)的強(qiáng)堿.則B的化學(xué)式為Na2O,C生成D的離子方程式為2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.短周期元素T、Q、R、W在元素周期表中的位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與主族族序數(shù)相等.它們的最高價(jià)氧化物的水化物依次為甲、乙、丙、。铝袛⑹霾徽_的是( 。
A.R的氫化物可以既有極性鍵又有非極性鍵
B.常溫下丁的濃溶液可用T單質(zhì)所制的容器來(lái)盛裝
C.丁的濃溶液與Q的單質(zhì)加熱發(fā)生反應(yīng),可生成體積比為1:2的兩種氣體
D.甲、乙、丙、丁受熱均易分解

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列化學(xué)用語(yǔ)中正確的是(  )
A.氫氧燃電池在堿性介質(zhì)中負(fù)極的反應(yīng)式是:O2+2H2O+4e-=4OH-
B.NaHCO3在水溶液中的水解離子方程式:HCO3-+H2O?CO2↑+OH-
C.用FeS為沉淀劑除去廢水中的Hg2+:FeS(s)+Hg2+(aq)=HgS(s)+Fe2+ (aq)
D.鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的正極反應(yīng)式:Fe-2e-=Fe2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)或表達(dá)正確的是( 。
A.三硝酸纖維素脂B.硬酯酸鈉
C.硝酸苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:D.NaCl晶體模型:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置(省略了夾持儀器)來(lái)測(cè)定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(1)稱(chēng)取w g鐵碳合金,加入足量濃硫酸,未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是:
①常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng);②.
(2)寫(xiě)出加熱時(shí)A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(3)B中的現(xiàn)象是:品紅溶液褪色;C的作用是:除盡反應(yīng)產(chǎn)物中的SO2氣體.
(4)如果利用球形干燥管反應(yīng)前后質(zhì)量的變化來(lái)測(cè)定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲同學(xué)認(rèn)為結(jié)果可能偏大,理由是裝置內(nèi)的CO2難以被E完全吸收;也可能偏小,理由是空氣中的CO2和水被堿石灰吸收.
(5)乙同學(xué)認(rèn)為可以用燒瓶里反應(yīng)后的溶液經(jīng)過(guò)一系列操作來(lái)測(cè)定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):加入足量的NaOH溶液、洗滌、在空氣中、稱(chēng)重.
洗滌應(yīng)該在過(guò)濾裝置中進(jìn)行;檢查是否洗凈,需要用到的試劑是BaCl2溶液.
一系列操作后所得固體為a g,則合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{70a}{w}$%.
(6)丙同學(xué)認(rèn)為可以用中和滴定的方法來(lái)測(cè)定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):將反應(yīng)后燒瓶里的溶液轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,加入0.1000mol/L氫氧化鈉溶液30.00mL,反應(yīng)完全后,加2滴甲基橙溶液,過(guò)量的氫氧化鈉用0.1000mol/L鹽酸滴定至終點(diǎn),耗用鹽酸20.10mL.
①把標(biāo)準(zhǔn)鹽酸注入潤(rùn)洗過(guò)的紅色手柄滴定管后,應(yīng)該打開(kāi)活塞,使,并使液面位于零刻度或零刻度以下位置,記錄讀數(shù).
②從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析,該方法即使操作規(guī)范,也有很大的誤差,其實(shí)屬于“方法錯(cuò)誤”,理由是因?yàn)槿芤褐锌赡芡瑫r(shí)有+3價(jià)和+2價(jià)的鐵,無(wú)法計(jì)量,不能用甲基橙,因?yàn)樗嵝原h(huán)境,可能造成沉淀溶解.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、丙以及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中有些反應(yīng)的生成物和反應(yīng)的條件沒(méi)有標(biāo)出).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ANa、甲H2
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)③2NaOH+2H2O+2Al=2NaAlO2+3H2↑;
反應(yīng)⑤2FeCl2+Cl2=2FeCl3;
反應(yīng)④2HCl+Fe=2FeCl3+H2↑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案