往一體積不變的密閉容器中充入H2和I2,發(fā)生反應(yīng)H2(g)+I2(g)2HI(g);△H<0,當(dāng)達(dá)到平衡后,t0時(shí)改變反應(yīng)的某一條件,平衡圖像如下,則下列說(shuō)法正確的是

A.容器內(nèi)氣體顏色變深,平均相對(duì)分子質(zhì)量不變 B.平衡不移動(dòng),混合氣體密度增大
C.H2轉(zhuǎn)化率增大,HI平衡濃度變小 D.t0時(shí)改變的條件是增壓

A

解析試題分析:該反應(yīng)的正反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積相等的放熱反應(yīng)。由圖像可知在t0時(shí),V、V都增大,V增大的多,所以平衡逆向移動(dòng)。A.由于平衡逆向移動(dòng),所以c(I2)增大,容器內(nèi)氣體顏色變深,但是由于氣體的物質(zhì)的量不變,因此平均相對(duì)分子質(zhì)量不變。正確。B.由于改變條件后,V和V不相等,所以平衡發(fā)生移動(dòng),但是由于氣體的物質(zhì)的量不變,所以混合氣體密度不變。錯(cuò)誤。C.由于平衡逆向移動(dòng),因此H2轉(zhuǎn)化率減小,HI平衡濃度變小。錯(cuò)誤。D.t0時(shí),V、V都增大,V增大的多,所以平衡逆向移動(dòng)。改變的條件是升高溫度。錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查外界條件對(duì)化學(xué)平衡、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率、混合氣體的密度計(jì)平衡含量的影響的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)平衡狀態(tài)I、II、III的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

編號(hào)
化學(xué)方程式
平衡常數(shù)
溫度
979K
1173K
I
Fe(s)+CO2(g) 2 FeO(s)+CO(g)
K1
1.47
2.15
II
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)
K2
1.62
b
III
Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g)
K3
a
1.68
根據(jù)以上信息判斷,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)>b                                       B.增大壓強(qiáng),平衡狀態(tài)II不移動(dòng)
C.升高溫度平衡狀態(tài)III向正反應(yīng)方向移動(dòng)       D.反應(yīng)II、III均為放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

一定條件下存在反應(yīng):C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)△H>0。向甲、乙、丙三個(gè)恒容容器中加入一定量C和H2O,各容器中溫度、反應(yīng)物的起始量如下表,反應(yīng)過(guò)程中CO的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

容器



容積
0.5 L
0.5 L
V
溫度
T1
T2
T1
起始量
2 molC
1 molH2O
1 molCO
1 molH2
4 molC
2 molH2O

下列說(shuō)法正確的是
A.甲容器中,反應(yīng)在前15 min的平均速率v(H2)="0.1" mol·L-1·min-1
B.丙容器的體積V<0.5 L
C.當(dāng)溫度為T(mén)1 ℃時(shí),反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.25
D.乙容器中,若平衡時(shí)n(H2O)="0.4" mol,則T1< T2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):CO(g) + 2H2(g)CH3OH(g) △H<0,下列說(shuō)法正確的是

A.一定溫度下,壓縮容器體積,則正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
B.若v生成(CH3OH)=v消耗(CO),則該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C.升高溫度,重新達(dá)到平衡時(shí),增大
D.使用催化劑,反應(yīng)的平衡常數(shù)增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是(  )
           
圖甲                    圖乙              圖丙                圖丁

A.由圖甲表示的反應(yīng)速率隨溫度變化的關(guān)系可知該反應(yīng)的ΔH>0
B.圖乙表示pH相同的鹽酸與醋酸中分別加入水后溶液pH的變化,其中曲線a對(duì)應(yīng)的是醋酸
C.圖丙表示該反應(yīng)為放熱反應(yīng),且催化劑能改變反應(yīng)的焓變
D.圖丁表示向Na2CO3溶液中逐滴滴加稀鹽酸,生成CO2與所加鹽酸物質(zhì)的量的關(guān)系

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

T℃時(shí),A氣體與B氣體反 應(yīng)生成C氣體。反應(yīng)過(guò)程中A、B、C濃度變化如圖(Ⅰ)所示,若保持其他條件不變,溫度分別為T(mén)1和T2時(shí),B的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系如圖(Ⅱ)所示。現(xiàn)向一體積可變的密閉容器中通入等物質(zhì)的量的A氣體和B氣體,在恒溫條件下發(fā)生反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)Ⅰ后,再升高到某溫度,繼續(xù)反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡狀態(tài)Ⅱ。下列敘述中正確的是(   )

A.該反應(yīng)在高溫時(shí)才能自發(fā)進(jìn)行
B.反應(yīng)從開(kāi)始到平衡狀態(tài)Ⅰ的過(guò)程中,反應(yīng)向正向進(jìn)行,A的體積分?jǐn)?shù)一直在減少
C.平衡狀態(tài)Ⅰ到平衡狀態(tài)Ⅱ的過(guò)程中,平衡向逆向移動(dòng),A的體積分?jǐn)?shù)一直沒(méi)有變化
D.反應(yīng)從開(kāi)始到平衡狀態(tài)Ⅱ的過(guò)程中,平衡常數(shù)K和A的轉(zhuǎn)化率都是先增大后減少

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

常溫常壓下將氫氣和氧氣混合在一起,即使過(guò)上幾年,它們也不會(huì)發(fā)生化合反應(yīng)生成水。然而只要給一個(gè)電火花,氫氣就迅速與氧氣反應(yīng)生成水。反應(yīng)過(guò)程中的能量變化如下圖A所示。對(duì)比下圖B中的情景,漫畫(huà)中的羊供給石頭的“能量”相當(dāng)于圖A中的(       )

A.E2B.E2-E1C.E3-E2D.E3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

為了說(shuō)明影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素,甲、乙、丙、丁四位學(xué)生分別設(shè)計(jì)了如下A~D四個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為得出的結(jié)論不正確的是                                                        ( 。

A.在相同條件下,等質(zhì)量的大理石塊和大理石粉與相同的鹽酸反應(yīng),大理石粉反應(yīng)快
B.將相同大小、形狀的鎂條和鋁條分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)時(shí),兩者速率一樣大
C.將濃硝酸分別放在冷暗處和強(qiáng)光照射下,會(huì)發(fā)現(xiàn)光照可以加快濃硝酸的分解
D.兩支試管中分別加入相同濃度相同體積的雙氧水,其中一支試管中再加入幾滴氯化鐵溶液,產(chǎn)生氧氣的快慢不同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

100mL 6mol/L H2SO4跟過(guò)量鋅粉反應(yīng),在一定溫度,為了“減緩反應(yīng)進(jìn)行的速率,但又不影響生成H2的總量”,可向反應(yīng)物中加入適量的 (   )       

A.Na2CO3溶液B.Na2CO3固體C.水D.NaNO3固體

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