下圖中,A、B、C、D、E是單質(zhì),G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物。

已知:①反應(yīng)能放出大量的熱,該反應(yīng)曾應(yīng)用于鐵軌的焊接;

②I是一種常見(jiàn)的溫室氣體,它和可以發(fā)生反應(yīng):2E+I(xiàn) 2F+D,F(xiàn)中的E元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%.回答問(wèn)題:

(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________;

(2)化合物Ⅰ的電子式為_(kāi)_______________,它的空間構(gòu)型是_________;

(3)1.6g G 溶于鹽酸,得到的溶液與銅粉完全反應(yīng),至少所需銅粉的質(zhì)量為 g;

(4)C與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________,反應(yīng)后溶液與過(guò)量化合物Ⅰ反應(yīng)的離子方程式:__________________;

(5)實(shí)驗(yàn)室中一般檢驗(yàn)I存在的試劑和方法是:___________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),且反應(yīng)的焓變大于零的是( )

A.鋁片與稀H2SO4反應(yīng) B.Ba( OH)28H2O與NH4Cl反應(yīng)

C.灼熱的炭與CO2反應(yīng) D.甲烷在O2中的燃燒反應(yīng)

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甲、乙兩容器中都在進(jìn)行A B+C的反應(yīng),甲中每分鐘減少4 mol A,乙中每分鐘減少2 mol A,則甲、乙兩容器中的反應(yīng)速率的比較是( )

A.甲快 B.乙快 C.無(wú)法確定 D.相等

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實(shí)驗(yàn)室欲配制6.00 mol·L-1的H2SO4溶液,現(xiàn)有三種不同濃度的硫酸:①240 mL 1.00 mol/L的硫酸 ②150 mL 3.00 mol·L-1的硫酸 ③足量的18.00 mol·L-1的濃H2SO4。配制要求:①、②兩種硫酸全部用完,不足部分由③補(bǔ)充。選用容量瓶的規(guī)格是( )

A.100 mL B.250 mL C.500 mL D.1000 mL

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下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是 ( )

A. 取用Na2CO3溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)取量過(guò)多,為了不浪費(fèi),又把過(guò)量的試劑倒入試劑瓶中

B. 用溶解、過(guò)濾的方法分離氯化鈉和硝酸鉀的混合物

C. 稱(chēng)量NaOH固體,先在天平兩盤(pán)上放大小相等紙片,然后NaOH放在左盤(pán)紙片上稱(chēng)量

D. 利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液和膠體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將0.2molMnO2和50mL 12 mol·L-1鹽酸混合后緩緩加熱,反應(yīng)完全后向留下的溶液中加入足量的AgNO3溶液,生成AgCl的物質(zhì)的量為(不考慮鹽酸的揮發(fā))( )

A.等于0.3 mol B.小于0.3 mol

C.介于0.3~0.6 mol之間 D.以上都不正確

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),將量筒平放,仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為16.0 mL,傾倒出一部分溶液,又俯視液體凹液面最低處,讀數(shù)為10.0 mL,該同學(xué)取出液體的體積是( )

A. 大于6.0 mL B. 等于6.0 mL

C. 小于6.0 mL D. 無(wú)法判斷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,密度為1.20g/mL,則此鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。

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下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理正確的是( )

A. 金屬鈉著火,立即用水撲滅

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用嘴吹滅酒精燈

C. 皮膚上不慎沾上NaOH溶液,立即用鹽酸沖洗

D. 稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌

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同步練習(xí)冊(cè)答案