【題目】將足量CO2通入下列各溶液中,所含離子還能大量共存的是( )
A.H+、NH4+、Al3+、SO42﹣
B.K+、SiO32﹣、Cl﹣、NO3﹣
C.Na+、S2﹣、OH﹣、SO42﹣
D.Na+、Fe3+、CH3COO﹣、HCO3﹣
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】二氯化砜(SO2Cl2)是一種重要的有機合成試劑,實驗室可利用SO2與Cl2反應制取少量的SO2Cl2。裝置如圖(有些支持裝置省略了)所示。已知SO2Cl2的熔點為-54.1℃,沸點為69.1℃;常溫下比較穩(wěn)定,受熱易分解,遇水能發(fā)生劇烈的水解反應,產物之一為氯化氫氣體。
(1)儀器E的名稱是 , 由B的使用可知SO2與氯氣之間的反應屬于(填“放”或“吸”)熱反應,B處反應管冷卻水應從 (填“a”或“b”)接口通入。如果將丙裝置放入冰水中,會更有利于二氯化砜的生成,其原因是。
(2)試劑X、Y的組合最好是。
a.98%硫酸和銅 b.稀硝酸和亞硫酸鈉固體 c.60%硫酸和亞硫酸鉀固體
(3)戊是貯氣裝置,則E中的試劑是;若缺少裝置乙和丁,潮濕的氯氣和二氧化硫之間發(fā)生反應的化學方程式是 .
(4)取1.00g蒸餾后的液體,小心地完全溶于水,向所得的溶液中加入足量氯化鋇溶液,測得生成沉淀的質量為1.50g,則所得餾分中二氯化砜的質量百分含量為 %(結果保留小數(shù)點后1位)。
(5)二氯化砜應儲存于陰涼、干燥、通風良好的庫房,但久置后微顯黃色,其原因是。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F原子序數(shù)依次增大的六種元素,它們位于元素周期表的前四周期.B元素含有3個能級,且每個能級所含的電子數(shù)相同;D的原子核外有8個運動狀態(tài)不同的電子;E元素與F元素處于同一周期相鄰的族,它們的原子序數(shù)相差3,且E元素的基態(tài)原子有4個未成對電子.請回答下列問題:
(1)請寫出:D基態(tài)原子的價層電子排圖:; F 基態(tài)原子的外圍電子排布式: .
(2)下列說法錯誤的是 .
A.二氧化硅的相對分子質量比二氧化碳大,所以沸點:SiO2>CO2 .
B.電負性順序:B<C<D
C.N2與CO為等電子體,結構相似.
D.穩(wěn)定性:H2O>H2S,水分子更穩(wěn)定的原因是水分子間存在氫鍵.
(3)F離子是人體內多種酶的輔因子,人工模擬酶是當前研究的熱點.向F的硫酸鹽溶液中通入過量的C與A形成的氣體X可生成(F(X)4)2+ , 該離子的結構式為(用元素符號表示).
(4)某化合物與F(Ⅰ)(Ⅰ表示化合價為+1)結合形成圖1所示的離子,該離子中碳原子的雜化方式有 .
(5)B單質的一種同素異形體的晶胞如圖2所示,則一個晶胞中所含B原子數(shù)為 .
(6)D與F形成離子個數(shù)比為1:1的化合物,晶胞與NaCl類似,設D離子的半徑為a pm,F(xiàn)離子的半徑b pm,求該晶胞的空間利用率 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.工業(yè)上電解熔融狀態(tài)的Al2O3制備Al涉及氧化還原反應
B.四川災區(qū)重建使用了大量鋼材,鋼材是合金
C.金屬材料都是導體,非金屬材料都是絕緣體
D.合金材料中可能含有非金屬元素
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設計學生實驗要注意安全、無污染、現(xiàn)象明顯。根據(jù)啟普發(fā)生器原理,可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發(fā)生器(見右圖)。若關閉K,能使反應停止,可將試管從燒杯中取出(會有部分氣體逸散)。下列氣體的制取宜使用該裝置的是 ( )
A.用二氧化錳(粉末)與雙氧水制氧氣
B.用鋅粒與稀硫酸制氫氣
C.用硫化亞鐵(塊狀)與鹽酸制硫化氫
D.用碳酸鈣(塊狀)與稀硫酸制二氧化碳
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】原子序數(shù)小于36 的X、Y、Z、W四種元素,其中X 形成的單質是最輕的物質,Y 原子基態(tài)時最外層電子數(shù)是其內層電子數(shù)的2 倍,Z原子基態(tài)時2p 原子軌道上有3 個未成對的電子,W 的原子序數(shù)為29.回答下列問題:
(1)Y2X2 中Y原子的雜化類型為 , 1mol Y2X2 含有σ鍵的數(shù)目為 .
(2)Y的一種氧化物與Z 的一種氧化物互為等電子體,Z 的這種氧化物分子式是 .
(3)標準狀況2.24L Z 的簡單氫化物溶于Z 的最高價氧化物的水化物稀溶液,放熱Q kJ,該反應的熱化學方程式為 .
(4)元素W 的一種氯化物晶體的晶胞結構如圖所示,該氯化物的化學式是 , 氯化物晶體溶于足量Z 的最高價氧化物的水化物的濃溶液反應的離子方程式為 .
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【題目】某實驗小組以H2O2的分解為例,研究濃度、催化劑、溶液的酸堿性對反應速率的影響。在常溫下按照如下方案設計實驗。
實驗編號 | 反應物 | 催化劑 |
① | 10 mL 2% H2O2溶液 | 無 |
② | 10 mL 5% H2O2溶液 | 無 |
③ | 10 mL 5% H2O2溶液 | 1 mL 0.1 mol/LFeCl3溶液 |
④ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1 mL 0.1 mol/LFeCl3溶液 |
⑤ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1 mL 0.1 mol/LFeCl3溶液 |
(1)實驗①和②的目的是_________________________________。實驗時由于沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結論。為了達到實驗目的,你對原實驗方案的改進措施是______________________________________________。
(2)實驗③、④、⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如下圖所示。
分析上圖能夠得出的實驗結論是_________________________。
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【題目】實驗測得BeCl2為共價化合物,兩個Be﹣Cl鍵間的夾角為180°,由此可判斷BeCl2屬于( )
A.由極性鍵形成的極性分子
B.由極性鍵形成的非極性分子
C.由非極性鍵形成的極性分子
D.由非極性鍵形成的非極性分子
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某種膠體在電泳時,它的膠粒向陽極移動。在這膠體中分別加入下列物質:①乙醇溶液、②氯化鈉溶液、③土壤、④氫氧化鐵膠體,不會發(fā)生聚沉的是
A.①③B.①④C.②③D.③④
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