16.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.pH=4.5的番茄汁中c(H+)是pH=6.5的牛奶中c(H+)的100倍
B.相同濃度和體積的強(qiáng)酸與強(qiáng)堿溶液混合后,溶液的PH=7
C.向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液,有沉淀和氣體生成
D.若反應(yīng)2A(g)+B(g)=2C(g)在一定條件下是一個(gè)自發(fā)的反應(yīng),則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

分析 A.根據(jù)c(H+)=10-(pH)進(jìn)行計(jì)算和判斷;
B.等濃度、等體積的強(qiáng)酸和強(qiáng)堿溶液中氫離子、氫氧根離子的物質(zhì)的量不一定相等;
C.碳酸氫根離子的酸性大于氫氧化鋁,二者混合后生成氫氧化鋁沉淀和碳酸鈉,不會(huì)生成氣體;
D.根據(jù)△G=△H-T•△S可知,反應(yīng)的自發(fā)性與焓變、熵變均有關(guān)系.

解答 解:A.pH=4.5的番茄汁中c(H+)=10-4.5mol/L,pH=6.5的牛奶中c(H+)=10-6.5mol/L,則pH=4.5的番茄汁中c(H+)是pH=6.5的牛奶中c(H+)的100倍,故A正確;
B.相同濃度和體積的強(qiáng)酸與強(qiáng)堿溶液混合后,混合液中氫離子、氫氧根離子濃度不一定相等,溶液不等于為中性,如等濃度、等體積的鹽酸和氫氧化鋇溶液混合后,混合液顯示堿性,故B錯(cuò)誤;
C.偏鋁酸鈉和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和碳酸鈉,不會(huì)生成氣體,故C錯(cuò)誤;
D.常溫下,反應(yīng)2A(g)+B(g)=2C(g)是熵值減小的反應(yīng),△S<0,一定條件下該反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行,根據(jù)△G=△H-T•△S>0可知,△H必須小于0,該反應(yīng)一定為放熱反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及pH的計(jì)算、酸堿混合的定性判斷、反應(yīng)的自發(fā)進(jìn)行的判斷等知識(shí),綜合考查學(xué)生的分析能力和化學(xué)基本概念的理解和應(yīng)用能力,為高考常見(jiàn)題型,難度中等,注意掌握溶液酸堿性與溶液pH的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.材料的不斷發(fā)展可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步.
①制備水泥和普通玻璃時(shí),都需要用到的一種原料是b(填字母).
a.黏土               b.石灰石               c.石英
②“遼寧號(hào)”航母的服役舉世矚目.鋼鐵是制造航母的主要材料,鋼鐵在潮濕空氣中易發(fā)生電化學(xué)腐蝕.
③橡膠是制造輪胎的重要原料,天然橡膠通過(guò)硫化處理,使它的分子轉(zhuǎn)化為體型結(jié)構(gòu),從而增大橡膠的強(qiáng)度.
④在鋼筋混凝土中,混凝土作為a材料;鋼筋作為c材料(填字母).
a.基體               b.復(fù)合                c.增強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,隔板Ⅰ固定不動(dòng),活塞Ⅱ可自由移動(dòng),M、N兩個(gè)容器中均發(fā)生反應(yīng):3A(g)?xB(g)+xC(g)△H=-192kJ•mol-1,向M、N中都通入3mol A 的氣體,初始M、N容積相同,保持溫度不變.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.若x=2,達(dá)到平衡后B 的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系為:φ(M)>φ(N)
B.若x<2,達(dá)到平衡后B的轉(zhuǎn)化率關(guān)系為:α(M)>α(N)
C.若x>2,C的平衡物質(zhì)的量濃度關(guān)系為:c(M)>c(N)
D.x不論為何值,起始時(shí)向N容器中充入任意值的A,平衡后N容器中B的濃度均相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.在1.0L密閉容器中放入0.10mol X,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):X(g)?Y(g)+Z(g)△H<0,容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)p隨反應(yīng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示.以下分析不正確的是( 。
A.從反應(yīng)開(kāi)始到t1時(shí)的平均反應(yīng)速率v(X)=$\frac{0.04}{{t}_{1}}$mol(L•min)
B.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{0.32}{{t}_{2}}$
C.欲提高平衡體系中Y的含量,可降低體系溫度或減少Z的量
D.其他條件不變,再充入0.10 mol氣體X,平衡正向移動(dòng),X的轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.氨氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)中都有廣泛的應(yīng)用.
(1)NH3和CO2在120℃和催化劑的作用下可以合成尿素,反應(yīng)方程式如下:2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(s)+H2O(g).某實(shí)驗(yàn)小組向一個(gè)容積不變的真空密閉容器中充入CO2與NH3合成尿素.在恒定溫度下,混合氣體中NH3的含量隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示(該條件下尿素為固體).A點(diǎn)的正反應(yīng)速率v(CO2)大于B點(diǎn)的逆反應(yīng)速率v(CO2)(填“大于”、“小于”或“等于”),NH3的平衡轉(zhuǎn)化率為75%.
(2)氨基甲酸銨(NH2COONH4)是合成尿素過(guò)程中的中間產(chǎn)物.現(xiàn)將體積比為2:1的NH3和CO2混合氣體充入一個(gè)容積不變的真空密閉容器中,在恒定溫度下使其發(fā)生反應(yīng)并達(dá)到平衡:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s).實(shí)驗(yàn)測(cè)得在不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)如下表:
溫度(℃)15.020.025.030.035.0
平衡氣體總濃度 (10-3mol/L)2.43.44.86.89.4
①上述反應(yīng)的焓變:△H<0,熵變△S<0(填“>”、“<”或“=”).根據(jù)表中數(shù)據(jù),列出15.0℃時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算式K=$\frac{1}{(1.6×1{0}^{-3})^{2}×(0.8×1{0}^{-3})}$(不要求計(jì)算結(jié)果).
②若從已達(dá)平衡狀態(tài)的上述容器中分離出少量的氨基甲酸銨晶體,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率將不變(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)向含a mol NH4NO3的溶液中滴加b L氨水后溶液恰好呈中性,則滴加氨水的過(guò)程中水的電離平衡將
逆向(填“正向”、“不”或“逆向”)移動(dòng),所滴加氨水的濃度為$\frac{a}{200b}$mol•L-1(25℃時(shí),NH3•H2O的電離平衡常數(shù)Kb=2×10-5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.在理論上不能用于設(shè)計(jì)原電池的化學(xué)反應(yīng)是 (  )
A.NaCl(aq)+AgNO3(aq)=AgCl(s)+NaNO3(aq )△H<0
B.2KMnO4(s)=2K2MnO4(s)+MnO2(s)+O2(g)△H>0
C.2FeCl3(aq)+Fe(s)=3FeCl3(aq)△H<0
D.2H2(g)+O2(g)=2H2O (l)△H<0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是一個(gè)化學(xué)過(guò)程的示意圖.已知甲池的總反應(yīng)式為2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O
請(qǐng)回答:
(1)甲池是原電池(填“原電池”或“電解池”),通入CH3OH的電極作為負(fù)極,該電極反應(yīng)式為CH3OH+8OH--6e-═CO32-+6H2O.
(2)乙池是電解池(填“原電池”或“電解池”),A電極名稱為陽(yáng)極,電極反應(yīng)式為4OH--4e-═O2↑+2H2O.
(3)甲池中溶液的pH減小 (填“增大”、“減小”或“不變”);乙池中溶液的pH減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某混合氣體由一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴組成,在同溫同壓下,混合氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為13,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將44.8L混合氣體通入足量溴水,溴水質(zhì)量增重28.0g,通過(guò)計(jì)算回答:
(1)混合氣體中氣態(tài)烷烴的分子式:CH4
(2)混合氣體中烷烴與烯烴的物質(zhì)的量之比:n(CH4):n(烯烴)=3:1.
(3)寫出混合氣體中氣態(tài)烯烴可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(不考慮順?lè)串悩?gòu)):CH2=CH-CH2CH3、CH3-CH=CH-CH3、CH2=C(CH32

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.為了確定有機(jī)物中是否存在氮、氯、溴、硫等元素,應(yīng)將有機(jī)物樣品與下列哪種金屬混合熔融后,再無(wú)機(jī)定性分析( 。
A.FeB.SiC.CuD.Na

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同步練習(xí)冊(cè)答案