關(guān)節(jié)炎是因為在關(guān)節(jié)滑液中形成了尿酸鈉晶體,尤其是在寒冷季節(jié)易誘發(fā)關(guān)節(jié)疼痛,其化學機理如下:
①HUr+H2OUr-+H3O+,
尿酸 尿酸根離子
②Ur-(aq)+Na+(aq)NaUr(s)。下列對反應②的敘述正確的是( )
A.正反應為吸熱反應
B.正反應為放熱反應
C.升高溫度,平衡向正反應方向移動
D.降低溫度,平衡向逆反應方向移動
科目:高中化學 來源: 題型:
已知下述三個實驗均能發(fā)生化學反應:
實驗① | 實驗② | 實驗③ |
將鐵釘放入硫酸銅溶液中 | 向硫酸亞鐵溶液中滴入幾滴濃硝酸 | 將銅絲放入氯化鐵溶液中 |
下列判斷中正確的是( )
A.實驗①中鐵釘只作還原劑 B.實驗②中Fe2+既顯氧化性又顯還原性
C.實驗③中發(fā)生置換反應 D.上述實驗證明氧化性:Fe3+>Fe2+>Cu2+
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科目:高中化學 來源: 題型:
某校同學為探究Br2、I2和Fe3+的氧化性強弱,進行了如下實驗。
實驗①:取少量KI溶液于試管中,先加入溴水、振蕩,再加入CCl4,振蕩后靜置,觀察到下層液體呈紫紅色;
實驗②:取少量FeSO4溶液于試管中,先加入溴水,振蕩,再繼續(xù)滴加兩滴KSCN溶液,振蕩,觀察到溶液呈紅色。
(1)按要求寫出下列反應的離子方程式
實驗① 。
實驗② 。
(2)由上述兩個實驗,對物質(zhì)的氧化性可以得出的正確結(jié)論是________。
A.Br2>I2 B.Fe3+>Br2 C.Br2>Fe3+ D.I->Br-
(3)已知Fe3+的氧化性強于I2,請你從所給試劑中選擇所需試劑,設(shè)計一個實驗加以證明。(提示:請寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
①FeCl3溶液、诘馑、跭I溶液 ④稀H2SO4、莸矸廴芤
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科目:高中化學 來源: 題型:
在一個容積為500 mL的密閉容器中,充入5 mol H2和2 mol CO。在一定溫度和一定壓強下,發(fā)生如下反應:
2H2(g)+CO(g)CH3OH(g),經(jīng)過5 min后達到平衡狀態(tài)。若此時測得CH3OH蒸氣的濃度為2 mol·L-1,求:
(1)達平衡時CO的轉(zhuǎn)化率;
(2)該溫度下的K。
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下列事實中,不能用勒·夏特列原理解釋的是( )
A.在溴水中存在如下平衡:Br2+H2OHBr+HBrO,當加入NaOH溶液后顏色變淺
B.對2H2O22H2O+O2的反應,使用MnO2可加快制O2的反應速率
C.反應CO+NO2CO2+NO ΔH<0,升高溫度使平衡向逆反應方向移動
D.合成氨反應:N2+3H22NH3 ΔH<0,為使氨的產(chǎn)率提高,理論上應采取低溫高壓的措施
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科目:高中化學 來源: 題型:
在一密閉容器中充入適量的反應物A和B發(fā)生反應:aA(g)+bB(g)dD(g)+eE(g) ΔH,隨著反應的進行,不斷升高溫度,產(chǎn)物D的百分含量隨溫度的變化如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)ΔH______0(填“<”、“>”或“=”)。
(2)同時升高一定溫度和增加一定壓強,平衡不移動,則a、b、d、e的關(guān)系是a+b______d+e(填“>”、“<”或“=”)。
(3)增大壓強,平衡移動,新平衡與舊平衡對比,A的平衡濃度________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
合成氨反應:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1,在反應過程中,正反應速率的變化如下圖:
下列說法正確的是( )
A.t1時升高了溫度 B.t2時使用了催化劑
C.t3時增大了壓強 D.t4時降低了溫度
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述正確的是
A、濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體
B、CH3COONa溶液中滴加少量濃鹽酸后c(CH3COO-)增大
C、Ca(HCO3)2溶液與過量NaOH溶液反應可制得Ca(OH)2
D、25℃時Cu(OH)2在水中的溶解度大于其在Cu(NO3)2溶液中的溶解度
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科目:高中化學 來源: 題型:
某溫度下,密閉容器中X、Y、Z、W四種氣體的初始濃度和平衡濃度如表所示,下列說法錯誤的是 )。
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
初始濃度/mol·L-1) | 0.5 | 0.6 | 0 | 0 |
平衡濃度/mol·L-1) | 0.1 | 0.1 | 0.4 | 0.6 |
A.反應達到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為80%
B.該反應的平衡常數(shù)表達式為K=
C.增大壓強其平衡常數(shù)不變,但使平衡向生成Z的方向移動
D.改變溫度可以改變此反應的平衡常數(shù)
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