13.(1)在層析法分離Fe3+和Cu2+的實(shí)驗(yàn)中,層析操作后,濾紙未經(jīng)氨熏,可觀察到濾紙表面有棕黃色(或黃色)和藍(lán)色(或淺藍(lán)色)的斑痕.
(2)為使觀察效果更明顯,實(shí)驗(yàn)中采用氨熏顯色.請(qǐng)寫(xiě)出Fe3+、Cu2+分別與足量氨水反應(yīng)的離子方程式Fe3++3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+、Cu2++4NH3•H2O=Cu(NH342++4H2O.
(3)顯色反應(yīng)結(jié)果是濾紙上方顏色呈紅棕色,下方呈深藍(lán)色(均在原點(diǎn)之上)說(shuō)明Fe3+和Cu2+得到了分離.由此可以得出Fe3+和Cu2+在流動(dòng)相和固定相中的分配情況是Fe3+在流動(dòng)相分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速率快一些,Cu2+在固定相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度慢一些.
(4)實(shí)驗(yàn)中所使用的FeCl3飽和溶液通常會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,解決的辦法是在溶液中加入適量的鹽酸.

分析 (1)Fe3+為棕黃色(或黃色),Cu2+為藍(lán)色(或淺藍(lán)色);
(2)鐵離子轉(zhuǎn)化為沉淀,銅離子轉(zhuǎn)化為絡(luò)合離子;
(3)濾紙上方顏色呈紅棕色,下方呈深藍(lán)色,F(xiàn)e3+在流動(dòng)相分配的多且移動(dòng)的快,Cu2+在固定相多且移動(dòng)慢;
(4)FeCl3飽和溶液水解生成氫氧化鐵,應(yīng)加鹽酸抑制.

解答 解:(1)Fe3+為棕黃色(或黃色),Cu2+為藍(lán)色(或淺藍(lán)色),則在層析法分離Fe3+和Cu2+的實(shí)驗(yàn)中,層析操作后,濾紙未經(jīng)氨熏,可觀察到濾紙表面有棕黃色(或黃色)和藍(lán)色(或淺藍(lán)色)的斑痕,故答案為:棕黃色(或黃色);藍(lán)色(或淺藍(lán)色);
(2)Fe3+、Cu2+分別與足量氨水反應(yīng)的離子方程式分別為Fe3++3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+、Cu2++4NH3•H2O=Cu(NH342++4H2O,
故答案為:Fe3++3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+;Cu2++4NH3•H2O=Cu(NH342++4H2O;
(3)濾紙上方顏色呈紅棕色,下方呈深藍(lán)色,可知Fe3+在流動(dòng)相分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速率快一些,Cu2+在固定相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度慢一些,故答案為:Fe3+在流動(dòng)相分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速率快一些,Cu2+在固定相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度慢一些;
(4)FeCl3飽和溶液水解生成氫氧化鐵,應(yīng)加鹽酸抑制,即出現(xiàn)渾濁時(shí)解決的辦法為在溶液中加入適量的鹽酸,故答案為:在溶液中加入適量的鹽酸.

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.將一定量的氯氣通入50mL 10.00mol/L的氫氧化鈉濃溶液中,加熱少許時(shí)間后溶液中形成NaCl、NaClO、NaClO3共存體系.下列判斷正確的是(  )
A.與NaOH反應(yīng)的氯氣一定為0.5 mol
B.反應(yīng)后的溶液中n(Na+)﹕n(Cl-)可能為9﹕5
C.若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為n mol,則0.20<n<0.30
D.n(NaCl):n(NaClO):n(NaClO3)可能為11﹕2﹕1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.由于濃度不同而能發(fā)生不同氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.Fe與H2SO4溶液B.Fe與FeCl3溶液C.Fe與HCl溶液D.Fe與CuSO4 溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.25℃,相應(yīng)條件下,下列各組離子一定能大量共存的是( 。
A.c(H+)=1×10-13 mol•L-1的溶液中:Na+、Mg2+、I-、SO42-
B.0.1mol•L-1的明礬溶液中:K+、NH4+、Cl-、HCO3-
C.pH=1的溶液中:Na+、NH4+、MnO4-、S2O32-
D.無(wú)色透明的溶液中:Na+、Ba2+、Br-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室可以用KMnO4固體和濃鹽酸反應(yīng)制取少量Cl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)中的氧化劑是KMnO4,被氧化的元素是Cl.
(2)該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:5_.
(3)氧化性:KMnO4>Cl2(填“>”、“<”或“=”)
(4)用單線橋法表示該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(5)每生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12L Cl2,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.1mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.將下列物質(zhì)進(jìn)行分類:①11H 與13H ②O2 與O3 ③H2O與 D2O ④C60 與C70⑤CH3CH2CH2CH3 與CH3CH2CH3    ⑥乙醇(C2H5OH)與甲醚(CH3-O-CH3
(1)互為同位素的是①(填編號(hào),下同);
(2)互為同素異形體的是②④;
(3)互為同分異構(gòu)體的是⑥.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.按Si、P、S、Cl的順序遞減的是(  )
A.單質(zhì)的氧化性B.得電子能力C.氫化物的穩(wěn)定性D.原子半徑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.Na2S2O3俗稱大蘇打(海波)是重要的化工原料.用Na2SO3和硫粉在水溶液中加熱反應(yīng),可以制得Na2S2O3.已知10℃和70℃時(shí),Na2S2O3在100g水中的溶解度分別為60.0g和212g.常溫下,從溶液中析出的晶體是Na2S2O3•5H2O.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室欲制取Na2S2O3•5H2O晶體(Na2S2O3•5H2O的分子量為248)
步驟如下:
①稱取12.6g Na2SO3于燒杯中,溶于80.0mL水.
②另取4.0g硫粉,用少許乙醇潤(rùn)濕后,加到上述溶液中.
③(如圖所示,部分裝置略去),水浴加熱,微沸,反應(yīng)約1小時(shí)后過(guò)濾.
④濾液在經(jīng)過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶后析出Na2S2O3•5H2O晶體.
⑤進(jìn)行減壓過(guò)濾并干燥.
(1)儀器B的名稱是球形冷凝管.其作用是冷凝回流.加入的硫粉用乙醇潤(rùn)濕的目的是增加反應(yīng)物接觸面積,提高反應(yīng)速率.
(2)步驟④應(yīng)采取的操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶.
(3)濾液中除Na2S2O3和可能未反應(yīng)完全的Na2SO3外,最可能存在的無(wú)機(jī)雜質(zhì)是Na2SO4.如果濾液中該雜質(zhì)的含量不很低,其檢測(cè)的方法是:取出少許溶液,加稀鹽酸至酸性,靜置后,取上層清液或過(guò)濾除去S,再加BaCl2溶液,若出現(xiàn)渾濁則含Na2SO4,反之不含.
(4)為了測(cè)產(chǎn)品的純度,稱取7.40g 產(chǎn)品,配制成250mL溶液,用移液管移取25.00mL于錐形瓶中,滴加淀粉溶液作指示劑,再用濃度為0.0500mol/L 的碘水,用酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管來(lái)滴定(2S2O32-+I2=S4O62-+2I-),滴定結(jié)果如下:
滴定次數(shù)滴定前讀數(shù)(mL)滴定滴定后讀數(shù)(mL)
第一次0.3031.12
第二次0.3631.56
第三次1.1031.88
則所得產(chǎn)品的純度為103.2%,你認(rèn)為影響純度的主要原因是(不考慮操作引起誤差)含有的Na2SO3也會(huì)和I2發(fā)生反應(yīng),從而影響純度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.強(qiáng)酸的水溶液中不存在OH-
B.pH=0的溶液是酸性最強(qiáng)的溶液
C.在溫度不變時(shí),水溶液中c(H+)和c(OH-)不能同時(shí)減小
D.某溫度下,純水中c(H+)=2×10-7 mol•L-1,其呈酸性

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