下列關(guān)于物質(zhì)應(yīng)用的說法正確的是

A．銅鹽可作凈水劑

B．氧化鐵可作顏料

C．過氧化鈉用來制取金屬鈉

D．鋁制餐具可用來蒸煮咸的食物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年福建省四地六校高一上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）配平：

Cu ＋ HNO3（�。� == Cu（NO3）2 ＋ NO↑ ＋ H2O

（2）在以上反應(yīng)中，還原劑是 ，被還原的元素是 ，還原產(chǎn)物是 。

（3）若生成2mol的NO氣體，總共轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是 mol。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年天津靜海一中高一12月學(xué)業(yè)調(diào)研化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

Na2CO3是一種很重要的化學(xué)物質(zhì)，某學(xué)生擬在實(shí)驗(yàn)室中制備Na2CO3。下面是他的制備實(shí)驗(yàn)過程：

將50mL NaOH溶液吸收CO2氣體，制備Na2CO3溶液。為了防止通入的CO2氣體過量，生成NaHCO3，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：(I)用25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；(II)小心煮沸溶液1～2分鐘；(III)在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液，使溶液充分混合。

(1)(II)中煮沸溶液的目的是 。

(III)中混合另一半NaOH溶液后發(fā)生的反應(yīng)是 。(寫離子方程式)

(2)按該同學(xué)的設(shè)計(jì)，第(I)步實(shí)驗(yàn)裝置如下：

①裝置A使用的試劑是 (固體)和 溶液；

②裝置B使用的試劑最好是 (選擇：水、飽和NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、飽和NaHCO3溶液)，作用是 ；寫出B中可能發(fā)生的離子方程式 ，如果不用B裝置，最終得到的Na2CO3溶液中可能存在的雜質(zhì)有 。

③有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟(II)、(III)的順序?qū)φ{(diào)，即先混合，再煮沸，更合理，你認(rèn)為 (填“合理”或“不合理”)。原因?yàn)?u> 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年天津靜海一中高一12月學(xué)業(yè)調(diào)研化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

用含少量鎂粉的鋁粉制取純凈的氫氧化鋁，下列操作步驟中最恰當(dāng)?shù)慕M合是( )

①加鹽酸溶解 ②加燒堿溶液溶解

③過濾 ④通入過量CO2生成Al(OH)3沉淀

⑤加入鹽酸生成Al(OH)3沉淀 ⑥加入過量燒堿溶液

A．①⑥⑤③ B．②③④③ C．②③⑤③ D．①③⑤③

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年天津靜海一中高一12月學(xué)業(yè)調(diào)研化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．Al(OH)3可用于制胃酸中和劑

B．Na2O2與水反應(yīng)、紅熱的Fe與水蒸氣反應(yīng)均能生成堿

C．在AlCl3溶液中加入過量的NaOH溶液可制得Al(OH)3沉淀

D．NaHCO3、Na2CO3、Fe(OH)3三種固體受熱后均能生成氣體

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆浙江省高三上統(tǒng)考四化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【加試題】(10分)碳、硫和氮元素及其化合物的處理是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。

（1）CO可轉(zhuǎn)化成二甲醚，原理為：2CO(g) + 4H2(g)CH3OCH3(g) + H2O(g)，已知一定條件下，該反應(yīng)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、投料比[n(H2)/n(CO)]的變化曲線如圖1

若溫度升高，則反應(yīng)的平衡常數(shù)K將 （填“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）SO2的水溶液呈酸性，某溫度下，0.02 mol•L﹣1亞硫酸水溶液的pH等于2，若忽略亞硫酸的二級(jí)電離和H2O的電離，則該溫度下亞硫酸的一級(jí)電離常數(shù)Ka1＝ 。

（3）已知：反應(yīng)1：2SO2(g) + O2(g) ? 2SO3(g) △H1；

反應(yīng)2：2NO(g) + O2(g) ? 2NO2(g) △H2；

反應(yīng)3：SO2(g) + NO2(g) ? SO3(g) + NO(g) △H3；

若△H1＜△H2＜0，則反應(yīng)3屬于 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

（4）若用少量NaOH溶液吸收SO2氣體，對(duì)產(chǎn)物NaHSO3進(jìn)一步電解可制得硫酸，電解原理示意圖如圖2。電解時(shí)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為 。

（5）在恒溫密閉容器中通入SO2和NO2各1mol發(fā)生反應(yīng)3：SO2(g) + NO2(g)? SO3(g) + NO(g)，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后，維持溫度和容積不變，10min時(shí)再通入各1mol的SO2和NO2的混合氣體，20min時(shí)再次平衡。兩次平衡時(shí)NO2的轉(zhuǎn)化率α1 α2（填“＞”、“＜”、“＝”）；請(qǐng)?jiān)趫D3畫出正反應(yīng)速率v正在10至30min間隨時(shí)間變化的曲線圖。

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆浙江省高三上統(tǒng)考四化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，向20.00 mL 0.1000 mol·Lˉ1的(NH4)2SO4溶液中逐滴加入0.2000 mol·Lˉ1的NaOH溶液，溶液的pH隨NaOH溶液體積的變化如右圖所示。下列說法正確的是

A．點(diǎn)a所示溶液中：c()>c()>c(OH－)>c(H＋)

B．點(diǎn)b所示溶液中：c()=c(Na＋)>c(H＋)=c(OH－)

C．點(diǎn)c所示溶液中：c()+c(H＋)=c(NH3·H2O)+c(OH－)

D．點(diǎn)d以后的溶液中可能出現(xiàn)：c()>c(NH3·H2O)>c(OH－)>c()

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆浙江省高三上統(tǒng)考四化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的水溶液是因水解而呈酸性的是

A．CO2 B．NaHSO4 C．FeCl3 D．HCl

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期月考二化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是( )

A．氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是元素化合價(jià)發(fā)生了變化

B．含化合價(jià)升高元素的反應(yīng)物被氧化

C．得到電子的物質(zhì)被氧化

D．氧化還原反應(yīng)中，氧化劑和還原劑一定是兩種物質(zhì)

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