【題目】【江西省師范大學(xué)附屬中學(xué)2017屆第三次模擬考試】CO2經(jīng)催化加氫可合成乙烯：2CO2 (g) +6H2 (g) C2H4(g)+4H2O(g)。0.1 MPa時(shí)，按n(CO2)：n(H2)=l：3投料，測(cè)得不同溫度下平衡時(shí)體系中各物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖。下列敘述不正確的是

A．該反應(yīng)的△H<0

B．曲線b代表H2O

C．N點(diǎn)和M點(diǎn)所處狀態(tài)的c(H2)不一樣

D．其它條件不變，T1℃、0.2 MPa下反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)c(H2)比M點(diǎn)大

【答案】C

【解析】溫度升高，H2的濃度增大，平衡左移，故逆向吸熱，正向放熱，△H<0，則曲線a為CO2，根據(jù)方程式的比例關(guān)系，可知曲線b為H2O, 曲線c為C2H4；故A正確，B正確；C項(xiàng)：N點(diǎn)和M點(diǎn)均處于所處同一T1℃下，所處的狀態(tài)的c(H2)是一樣的；D項(xiàng)： 其它條件不變，T1℃、0.2 MPa相對(duì)0.1 MPa，增大了壓強(qiáng)，體積減小，c(H2)增大，下反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)c(H2)比M點(diǎn)大，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物H是一種光狀材料中間體。工作室由芳香化合物A制備H的一種合成路線如下：

已知：①

②

回答下列問(wèn)題：

(1)A的化學(xué)名稱為為__________。

(2)由C生成D和D生成E的反應(yīng)類型分別為__________、_________。

(3)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。

(4)由E生成F的化學(xué)方程式為___________。

(5)芳香化合物X是F的同分異構(gòu)體，X能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2，其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫，峰面積比為6∶2∶2∶1，寫(xiě)出2種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】漢黃芩素是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述正確的是（）。

A. 漢黃芩素的分子式為C16H13O5

B. 該物質(zhì)遇FeCl3溶液顯色

C. 1 mol該物質(zhì)與溴水反應(yīng)，最多消耗1 mol Br2

D. 與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)后，該分子中官能團(tuán)的種類減少1種

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)，做如下實(shí)驗(yàn)：

①將2.3 g該有機(jī)物完全燃燒，生成0.1 mol CO2和2.7 g 水；

②用質(zhì)譜儀測(cè)定其相對(duì)分子質(zhì)量，得到如圖1所示的質(zhì)譜圖；

③用核磁共振儀處理該化合物，得到如圖2所示圖譜，圖中三個(gè)峰的面積之比是1∶2∶3。

試回答下列問(wèn)題：

（1）有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量是________。

（2）有機(jī)物A的實(shí)驗(yàn)式是________。

（3）根據(jù)有機(jī)物A的核磁共振氫譜可以推測(cè)其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：_____________________。

（4）有機(jī)物A可以經(jīng)過(guò)氧化得到有機(jī)物B，而有機(jī)物B可以再次經(jīng)過(guò)氧化得到有機(jī)物C。則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：________________；C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：______________。

（5）寫(xiě)出有機(jī)物A在170℃時(shí)與濃硫酸混合加熱條件下的反應(yīng)：________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的是（　�。�

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

過(guò)程

實(shí)驗(yàn)

目的

將乙二醇（HOCH2CH2OH）轉(zhuǎn)化為乙二酸（H2C2O4）

比較氯化鐵和二氧化錳對(duì)H2O2分解反應(yīng)的催化效果

證明稀硝酸與銅反應(yīng)時(shí)表現(xiàn)出氧化性

用SO2與Ba（NO3）2反應(yīng)獲得BaSO3沉淀

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物不能由單質(zhì)直接化合而成的是

A. FeCl3 B. CuS C. HCl D. Fe3O4

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：X(g)＋2Y(g)3Z(g)　 H＝﹣a kJ·molˉ1(a＞0)。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 0.1 mol X和0.2 mol Y充分反應(yīng)生成Z，放出能量一定小于0.1 a kJ

B. Y的起始濃度不能為零，平衡濃度也不能為零

C. 在其他條件不變的情況下，降低反應(yīng)溫度，正、逆反應(yīng)速率均減小，平衡會(huì)發(fā)生移動(dòng)

D. 當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，一定存在3v(Y)正=2v(Z)逆

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 干冰、液態(tài)氯化氫都是電解質(zhì)

B. Na2O、Fe2O3、Al2O3既屬于堿性氧化物，又屬于離子化合物

C. 有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)不一定屬于氧化還原反應(yīng)

D. 根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)單原子的原子結(jié)構(gòu)可用如下圖的表示方法形象地表示：其中●表示質(zhì)子或電子，○表示中子，則下列有關(guān)①②③的敘述正確的是 （ ）

A. ①②③為同種核素

B. ①②③互為同位素

C. ①②③是三種化學(xué)性質(zhì)不同的粒子

D. ①②③三種的質(zhì)量數(shù)相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案