關(guān)于苯的敘述中錯誤的是

A．苯在催化劑作用下能與液溴發(fā)生取代反應(yīng)

B．在苯中加入酸性KMnO4溶液，振蕩并靜置后下層液體為紫色

C．在苯中加入溴水，振蕩并靜置后下層液體為橙黃色

D．在一定條件下，苯能與氯氣發(fā)生加成反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

時，水溶液中c(H+)與c(OH-)的變化關(guān)系如圖中曲線所示，下列判斷錯誤的是

A．曲線上的任意一點都有

B．線段上任意一點對應(yīng)的溶液都呈中性

C．點對應(yīng)溶液的溫度高于,

D．溶液不可能位于C點

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015黑龍江省哈爾濱市高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）汽車尾氣(含有烴類、CO、SO2與NO等物質(zhì))是城市空氣的污染源．治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化劑轉(zhuǎn)換器”(用鉑、鈀合金作催化劑)．它的特點是使CO與NO反應(yīng)，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體．

（1）寫出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式______________．

（2）控制城市空氣污染源的方法可以有__________．

a．開發(fā)氫能源 b．使用電動車

c．植樹造林 d．戴上呼吸面具

（3）“催化劑轉(zhuǎn)換器”的缺點是在一定程度上提高空氣的酸度，其原因是_______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015黑龍江省哈爾濱市高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

保護環(huán)境，就是關(guān)愛自己。下列說法中你認為不正確的是

A．空氣質(zhì)量日報的主要目的是樹立人們環(huán)保意識，同時也讓人們知道了二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物是大氣主要污染物

B．酸雨是指pH小于7的雨水

C．為了減少二氧化硫和二氧化氮的排放，工業(yè)廢氣排放到大氣之前必須進行回收處理

D．居室污染是來自建筑，裝飾和家具材料散發(fā)出的甲醛等有害氣體

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中，既能發(fā)生消去反應(yīng)，又能發(fā)生水解反應(yīng)的是

A．氯仿 B．氯甲烷 C．乙醇 D．氯乙烷

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列鹵代烴，在一定條件下，能發(fā)生消去反應(yīng)且產(chǎn)物只有一種的是

A.CH3Cl B.CH3—CHBr—CH3

C. D.

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分子式表示的物質(zhì)，具有同分異構(gòu)體的是

A．C4H10 B．C3H8 C．CH4 D．C2H6

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三十校聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（共16分）近年來對CO2的有效控制及其高效利用的研究正引起全球廣泛關(guān)注。據(jù)中國化工報報道，美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新的可將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的高活性催化體系，比目前工業(yè)使用的常見催化劑快近90倍。由CO2制備甲醇過程可能涉及反應(yīng)如下：

反應(yīng)Ⅰ： CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g) +H2O(g) △H 1=－49.58 kJmol-1

反應(yīng)Ⅱ：CO2(g)+ H2(g)CO (g)+H2O(g) △H 2

反應(yīng)Ⅲ： CO(g)+2 H2(g)CH3OH(g) △H 3=－90.77 kJmol-1

回答下列問題：

（1）反應(yīng)Ⅱ的△H 2= ，反應(yīng)Ⅲ自發(fā)進行條件是 （填“較低溫”、“較高溫”或“任何溫度”）。

（2）在一定條件下2L恒容密閉容器中充入一定量的H2和CO2僅發(fā)生反應(yīng)Ⅰ，實驗測得在不同反應(yīng)物起始投入量下，反應(yīng)體系中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線，如下圖所示。

①據(jù)圖可知，若要使CO2的平衡轉(zhuǎn)化率大于40%，以下條件中最合適的是 ；

A．n(H2)=3mol，n(CO2)=1.5mol； 650K

B．n(H2)=3mol，n(CO2)=1.7mol；550K

C．n(H2)=3mol，n(CO2)=1.9mol； 650K

D．n(H2)=3mol，n(CO2)=2.5mol；550K

②在溫度為500K的條件下，充入3mol H2和1.5mol CO2，該反應(yīng)10min時達到平衡：

a．用H2表示該反應(yīng)的速率為 ；

b．該溫度下，反應(yīng)I的平衡常數(shù)K= ；

c．在此條件下，系統(tǒng)中CH3OH的濃度隨反應(yīng)時間的變化趨勢如圖所示，當反應(yīng)時間達到3min時，迅速將體系溫度升至600K，請在圖中畫出3～10min內(nèi)容器中CH3OH濃度的變化趨勢曲線：

（3）某研究小組將一定量的H2和CO2充入恒容密閉容器中并加入合適的催化劑（發(fā)生反應(yīng)I、Ⅱ、

Ⅲ），測得了不同溫度下體系達到平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率（a）及CH3OH的產(chǎn)率（b），如圖所示，請回答問題：

①該反應(yīng)達到平衡后，為同時提高反應(yīng)速率和甲醇的生成量，以下措施一定可行的是 （選填編號）。

A．改用高效催化劑

B．升高溫度

C．縮小容器體積

D．分離出甲醇

E．增加CO2的濃度

②據(jù)圖可知當溫度高于260℃后，CO的濃度隨著溫度的升高而 （填“增大”、“減小”、“不變”或“無法判斷”），其原因是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015山西省原平市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我們常用“往傷口上撒鹽”來比喻某些人乘人之危的行為，其實從化學(xué)的角度來說，“往傷口上撒鹽”的做法并無不妥，甚至可以說并不是害人而是救人。那么，這種做法的化學(xué)原理是

A．膠體的電泳 B．血液的氧化還原反應(yīng)

C．血液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) D．膠體的聚沉

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