短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍，Y是地殼中含量最高的元素，Z2＋與Y2－具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，W與Y同主族。下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A．原子半徑大小順序：r(W)＞r(Z)＞r(Y)＞r(X)

B．Y分別與Z、W形成的化合物中化學(xué)鍵類型相同

C．Y的氣態(tài)簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強(qiáng)

D．X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比W的強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 可以驗(yàn)證硫元素的非金屬性比氯元素弱的事實(shí)是                               （　�。�
①H2S水溶液是弱酸，HCl水溶液是強(qiáng)酸    ②向氫硫酸溶液中滴入氯水有單質(zhì)硫生成
③硫、氯氣分別與銅和鐵反應(yīng)，其產(chǎn)物是FeS、Cu2S、FeCl3、CuCl2   ④高氯酸（HClO4）的酸性比硫酸強(qiáng)．

A．①②④           B．②④           C．②③④         D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


    世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止使用氯氣用于飲用水的消毒，而建議采用高效“綠色”消毒劑二氧化氯。二氧化氯是一種極易爆炸的強(qiáng)氧化性氣體，易溶于水、不穩(wěn)定、呈黃綠色，在生產(chǎn)和使用時(shí)必須盡量用稀有氣體進(jìn)行稀釋，同時(shí)需要避免光照、震動(dòng)或受熱。實(shí)驗(yàn)室以電解法制備ClO2的流程如下：

   （1）ClO2中所有原子         （填“是”或“不是”）都滿足8電子結(jié)構(gòu)。上圖所示方法制得的混合氣中雜質(zhì)氣體B能使石蕊試液顯藍(lán)色，除去該雜質(zhì)氣體可選用    __；

   A．飽和食鹽水   B．堿石灰               C．濃硫酸           D．蒸餾水

   （2）穩(wěn)定性二氧化氯是為推廣二氧化氯而開(kāi)發(fā)的新型產(chǎn)品。下列說(shuō)法正確的是        ；

   A．二氧化氯可廣泛用于工業(yè)和飲用水處理

    B．應(yīng)用在食品工業(yè)中能有效地延長(zhǎng)食品貯藏期

   C．穩(wěn)定性二氧化氯的出現(xiàn)大大增加了二氧化氯的使用范圍

   D．在工作區(qū)和成品儲(chǔ)藏室內(nèi)，要有通風(fēng)裝置和監(jiān)測(cè)及警報(bào)裝置

   （3）歐洲國(guó)家主要采用氯酸鈉氧化濃鹽酸制備，但該方法缺點(diǎn)是產(chǎn)率低、產(chǎn)品難以分離，還可能污染環(huán)境。寫(xiě)出該方法發(fā)生的化學(xué)方程式           ；

   （4）我國(guó)廣泛采用經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣與固體亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)制備，化學(xué)方程式是

                ，此法相比歐洲方法的優(yōu)點(diǎn)是               。

   （5）科學(xué)家又研究出了一種新的制備方法，利用硫酸酸化的草酸（H­2C2O4）溶液還原氯酸鈉，化學(xué)反應(yīng)方程式為        ，此法提高了生產(chǎn)及儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)陌踩�，原因是____        。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各個(gè)曲線分別表示元素的某種性質(zhì)與核電荷數(shù)的關(guān)系(Z為核電荷數(shù)，Y為元素的有關(guān)性質(zhì))。把與下面元素有關(guān)的性質(zhì)相符的曲線標(biāo)號(hào)填入相應(yīng)的空格中：

(1)ⅡA族元素的最外層電子數(shù)________；

(2)第3周期元素的最高化合價(jià)________；

(3)F－、Na＋、Mg2＋、Al3＋的離子半徑________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 0.2 mol有機(jī)物和0.4 mol O2在密閉容器中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、CO和H2O（g）。產(chǎn)物經(jīng)過(guò)濃硫酸后，濃硫酸的質(zhì)量增加10.8 g；再通過(guò)灼熱CuO充分反應(yīng)后，固體質(zhì)量減輕3.2 g；最后氣體再通過(guò)堿石灰被完全吸收，堿石灰質(zhì)量增加17.6 g。
（1）判斷該有機(jī)物的化學(xué)式。
（2）若0.1 mol該有機(jī)物恰好與4.6 g金屬鈉完全反應(yīng)，試確定該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。（已知:一個(gè)碳上接兩個(gè)羥基是不穩(wěn)定的）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是四位同學(xué)在學(xué)習(xí)“化學(xué)反應(yīng)的速率和化學(xué)平衡”一章后，聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際所發(fā)表的觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是(　 　)

A. 使用冰箱保存食物，是利用了化學(xué)反應(yīng)速率理論

B. 化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品

C. 使用催化劑，可加快反應(yīng)速率，目的是提高生產(chǎn)效率

D. 化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋰離子電池已經(jīng)成為應(yīng)用最廣泛的可充電電池。某種鋰離子電池的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，其中兩極區(qū)間的隔膜只允許Li+通過(guò)。電池充電時(shí)的總反應(yīng)化學(xué)方程式為：LiCoO2 === Li1-xCoO2+xLi。關(guān)于該電池的推論錯(cuò)誤的是(      )

A．放電時(shí)，Li+主要從負(fù)極區(qū)通過(guò)隔膜移向正極區(qū)

B．放電時(shí)，負(fù)極反應(yīng)xLi-xe-= xLi+

C．充電時(shí)，有電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D．充電時(shí)，負(fù)極（C）上鋰元素被氧化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2006年4月30日出現(xiàn)的亮菌甲素注射液引起多人中毒死亡的惡性事件。假藥生產(chǎn)中原輔料中應(yīng)有的“丙二醇”被換成廉價(jià)而有毒的化工原料“二甘醇”是致病人死亡的重要原因。二甘醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是HO—CH2CH2—O—CH2CH2—OH。下列有關(guān)二甘醇的敘述正確的是 （  ）

   A．不能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)          B．能發(fā)生取代反應(yīng)

   C．能溶于水，不溶于乙醇          D．符合通式Cn H2nO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，下列說(shuō)法中不正確的是(   )

A.燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

B.對(duì)于可逆反應(yīng)：aA(g)+bB(g)bC(g)+dD(g)，如果正反應(yīng)放熱，逆反應(yīng)一定吸熱

C.氫氣燃燒生成水是一個(gè)放熱的化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)明1 mol H2的能量高于1 mol H2O的能量

D.只有放熱的氧化還原反應(yīng)才可以設(shè)計(jì)為原電池

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