【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.周期表中金屬與非金屬分界線左邊都為金屬元素

B.鈉、鎂、鋁單質(zhì)的還原性依次減弱

C.氟、氯、溴的非金屬性依次增強(qiáng)

D.氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鎂堿性依次減弱

【答案】B

【解析】

A. 元素周期表中金屬在分界線的左邊，但分界線的左邊并不都是金屬元素，如氫元素，故A錯(cuò)誤；

B. 鈉、鎂、鋁都位于第三周期，失電子能力逐漸減弱，金屬性減弱，其單質(zhì)的還原性依次減弱，故B正確；

C. 氟、氯、溴都位于第ⅦA族，從上到下，得電子能力減弱，其非金屬性依次減弱，故C錯(cuò)誤；

D. 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，三種金屬的活潑性：鉀>鈉>鎂，其氫氧化物的堿性：氫氧化鉀>氫氧化鈉>氫氧化鎂，故D錯(cuò)誤；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】普魯卡因毒性較小，是臨床常用的局部麻藥之一。某興趣小組以苯和乙烯為主要原料，采用以下路線

合成：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列反應(yīng)類型，反應(yīng)①屬于_________反應(yīng)，反應(yīng)②屬于__________反應(yīng)。反應(yīng)②中混酸的配制方法為________________________________________�；衔顱的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________________。

（2）寫(xiě)出C中所含的1個(gè)官能團(tuán)的名稱是：__________________________。已知：(NH3分子去掉一個(gè)H原子叫氨基-NH2)。并寫(xiě)出C+D-→E 反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________。

（3）已知與化合物B 是同分異構(gòu)體，且同時(shí)符合下列條件①②。寫(xiě)出同時(shí)符合下列條件的B的2個(gè)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________________、_____________________。

①分子中含有羧基 ②分子中含有苯環(huán)，且含有兩個(gè)處于對(duì)位的取代基

（4）a-甲基苯乙烯(AMS) 與乙苯都屬于烴類中的同一類別，該類別的名稱是________。

a.芳香烴 b.烯烴 c.苯的同系物

（5）設(shè)計(jì)一條由AMS合成的合成路線：___________________________________。

（合成路線常用的表示方式為：）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為硬脂酸甘油酯在堿性條件下水解的裝置圖，進(jìn)行皂化反應(yīng)時(shí)的步驟如下：

（1）在圓底燒瓶中加入7～8 g硬脂酸甘油酯，然后加入2～3 g的氫氧化鈉、5 mL水和10 mL酒精，加入酒精的作用是__________________________________。

（2）隔著石棉網(wǎng)給反應(yīng)混合物加熱約10 min，皂化反應(yīng)基本完成，所得的混合物為________(選填“懸濁液”、“乳濁液”、“溶液”或“膠體”)。

（3）向所得混合物中加入________，靜置一段時(shí)間后，溶液分為上下兩層，肥皂在________層，這個(gè)操作稱為____________。

（4）圖中長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用為

________________________________________________________________________。

（5）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下現(xiàn)象中，不屬于蛋白質(zhì)變性的是

A.用波爾多液殺菌B.用福爾馬林對(duì)種子消毒

C.雞蛋白溶液中加入食鹽變渾濁D.用酒精消毒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程，其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下：

試回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)寫(xiě)出C裝置中生成CH2Cl2的化學(xué)方程式：_________________________________。有人認(rèn)為E中有氯化氫產(chǎn)生，不能證明甲烷與氯氣發(fā)生了取代反應(yīng)，你認(rèn)為他的看法___________(填“正確”或“不正確”)。

(2)B裝置有三種功能：①混勻混合氣體；②控制氣流速率； ③___________。

(3)D裝置的名稱為___________，其作用是___________。

(4)E裝置中除鹽酸外，還含有機(jī)物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為___________(填字母)。

a.分液法 b.蒸餾法 c.結(jié)晶法

(5)將1mol CH4與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成的CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4四種有機(jī)產(chǎn)物的物質(zhì)的量依次增大0.1mol，則參加反應(yīng)的Cl2的物質(zhì)的量為____，生成HCl的總物質(zhì)的量為___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法中不正確的是

A.醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為75％的酒精作消毒劑

B.為防止流感傳染，可將教室門(mén)窗關(guān)閉后，用食醋熏蒸，進(jìn)行消毒

C.氯化鈉是家庭常用的防腐劑，可用來(lái)腌制食品

D.使用液化石油氣不會(huì)造成廚房空氣污染

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列敘述不正確的是

A. 葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)現(xiàn)象，不屬于膠體

B. 煤的干餾和石油的分餾均屬化學(xué)變化

C. 可用于文物年代的鑒定，與互為同位素

D. 用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯，可達(dá)到水果保鮮的目的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于某些離子的檢驗(yàn)及結(jié)論一定正確的是

A. 加入稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體，將氣體通入澄清石灰水中，溶液變渾濁，一定有CO

B. 加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加鹽酸，沉淀不消失，一定有SO

C. 加入氫氧化鈉溶液并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，一定有NH

D. 加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加鹽酸白色沉淀消失，一定有Ba2＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原電池是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。某興趣小組為研究原電池原理,設(shè)計(jì)如圖裝置:

(1)a和b用導(dǎo)線連接,Zn極為原電池__________極(填“正”或“負(fù)”),Cu極發(fā)生__________(填“氧化”或“還原”),溶液中SO42-移向_________(填“Cu”或“Zn”)極

(2)無(wú)論a和b是否連接,Zn片均被腐蝕。若轉(zhuǎn)移了0.4mol電子,則理論上Zn片應(yīng)溶解__________g

(3)有同學(xué)想把Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4NO3晶體的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,你認(rèn)為是否可行?__________(填“是”或“否”),理由是 __________

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