向300mL 1.0mol/L的NaOH溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48LCO2氣體，充分反應(yīng)后，所得溶液中：

（1）離子濃度大小關(guān)系：

（2）電荷守恒：

（3）物料守恒：

（4）質(zhì)子守恒：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市十三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

索氏制堿又稱氨堿法，其主要生產(chǎn)流程如右圖：

用化學(xué)方程式表示沉淀池中發(fā)生的反應(yīng) ，排出液的主要成分是 。

氨堿法制得的純堿樣品中可能會(huì)含有雜質(zhì)(如NaCl)�，F(xiàn)用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定純堿樣品的純度。

方案1氣體法 ：稱取樣品m克裝入Y型試管左側(cè)(如右圖)

37．Y型試管另一端應(yīng)裝入試劑為 ，量氣管中液體應(yīng)為 。若最后讀數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)管液面高于量氣管(其他操作都正確)，則計(jì)算所得純堿樣品的純度值 (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

方案2滴定法：

已知: 25℃時(shí)0.1 mol/L的NaHCO3溶液的pH約為8.3

0.1 mol/L的Na2CO3 溶液的pH約為11.6

38.指示劑選用酚酞，則該純堿樣品的純度為 。(請(qǐng)用所給數(shù)據(jù)的字母符號(hào)表示)

氨堿法中鈉利用率不高，一些化工專家開始研究有機(jī)胺制堿法，其工藝流程如下：

已知： NR3+ HCl →NR3 · HCl，且NR3 · HCl易溶于有機(jī)溶劑

NR3 · HCl+NH3→NR3 +NH4Cl

39．有機(jī)胺制堿法反應(yīng)生成小蘇打的化學(xué)方程式是 ， 操作①是 。

40．副產(chǎn)品的成分是 ，本工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知25℃時(shí)有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù)：

弱酸化學(xué)式

CH3COOH

HCN

H2CO3

電離平衡常數(shù)(25℃)

1.8×l0–5

4.9×l0–10

K1=4.3×l0–7 K2=5.6×l0–11

則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．等物質(zhì)的量濃度的各溶液pH關(guān)系為：pH(NaCN)＞pH(Na2CO3)＞pH(CH3COONa)

B．將a mol·L—1 HCN溶液與a mol·L—1 NaOH溶液等體積混合，混合液中：c(OH–)＞c(H+)，c(Na+)＞c(CN–)

C．冰醋酸中逐滴加水，溶液的導(dǎo)電性、醋酸的電離程度、pH均先增大后減小

D．NaHCO3和Na2CO3混合液中，一定有c(Na+)+ c(H+)=c(OH–)+ c(HCO3–) +c(CO32–)[

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南師大附屬中學(xué)高二上二次階段測(cè)化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化：2NO2(g)N2O4(g) △H＜0。在恒溫條件下將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入容積為2 L的密閉容器中，反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖。下列說(shuō)法正確的是

A．圖中Y曲線是表示NO2濃度隨時(shí)間的變化曲線

B．前10 min內(nèi)v(N2O4)為0.1 mol/( L·min)

C．25 min時(shí)，導(dǎo)致平衡移動(dòng)的原因是將密閉容器的體積縮小為1L

D．25 min時(shí)，導(dǎo)致平衡移動(dòng)的原因是向容器通入適量NO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一上第二次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)研究小組在使用FeSO4溶液與NaOH溶液制備Fe(OH)2沉淀過程中觀察到生成的白色沉淀迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色，最后變?yōu)榧t褐色，該小組針對(duì)綠色物質(zhì)展開研究。

【查閱文獻(xiàn)】

文獻(xiàn)名稱

有關(guān)Fe(OH)2的描述

《大學(xué)普通化學(xué)(下冊(cè))》

白色沉淀，易被氧化成微綠色Fe3(OH)8

《化學(xué)教育》

白色沉淀，在冷水中易形成綠色的水合物Fe(OH)2·nH2O，熱水中不易形成水合物

（1）寫出Fe(OH)2在空氣中被氧化為Fe(OH)3的化學(xué)方程式______________；

【提出假設(shè)】假設(shè)一：綠色物質(zhì)是Fe(OH)2·nH2O；

假設(shè)二：________________；·······

【實(shí)驗(yàn)探究】針對(duì)上述假設(shè)與假設(shè)二，展開實(shí)驗(yàn)研究：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

一

①在試管中加入20mL蒸餾水，加熱煮沸，滴苯液封

②保持較高溫度，使用長(zhǎng)滴管伸入液面下依次擠入一滴飽和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液

出現(xiàn)白色絮狀沉淀，并能保持一段時(shí)間

二

①在試管中加入20mL蒸餾水

②加入一滴飽和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液

出現(xiàn)白色沉淀，迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色，最后變?yōu)榧t褐色

三

①在試管中加入20mL蒸餾水，加熱煮沸，滴苯液封

②恢復(fù)室溫后，使用長(zhǎng)滴管伸入液面下依次擠入一滴飽和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液

出現(xiàn)白色沉淀，迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色沉淀

（1）實(shí)驗(yàn)室保存FeSO4溶液常需加入 (填化學(xué)式，下同)，為檢驗(yàn)?zāi)矲eSO4溶液是否變質(zhì)，可向溶液中加入______________；

（2）由實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn) (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))的現(xiàn)象可推斷假設(shè) 可能成立。

（3）為了進(jìn)一步探究假設(shè)二是否成立，小組成員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表：

試劑：蒸餾水、NaOH溶液、苯、FeSO4溶液、氧氣

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

①在試管中加入20mL蒸餾水，加熱煮沸，滴苯液封

②

③

若沉淀中出現(xiàn)綠色的跡象，則假設(shè)二成立；

若沉淀中沒有出現(xiàn)任何綠色的跡象，則假設(shè)二不成立。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高二上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫時(shí)，下列混合溶液的pH一定小于7的是

A．pH＝3的鹽酸和pH＝11的氨水等體積混合

B．pH＝3的鹽酸和pH＝11的氫氧化鋇溶液等體積混合

C．pH＝3的硫酸和pH＝11的氨水等體積混合

D．pH＝3的醋酸和pH＝11的氫氧化鋇溶液等體積混合

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溶液中有Cu2+、SO42-、Cl-、NO3-四種離子，若向溶液中加入足量的Ba(OH)2溶液，溶液中能大量減少的離子是

①Cu2+ ②SO42- ③Cl- ④NO3-

A．① B．② C．①② D．③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列滅火劑能用于撲滅金屬鈉著火的是

A．干冰 B．黃沙

C．干粉(含NaHCO3)滅火劑 D．煤油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016年湖南湘潭、岳陽(yáng)兩校高二上第三次聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

（1）將0.3mol的氣態(tài)高能燃料乙硼烷(B2H6)在氧氣中燃燒，生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水，放出649.5kJ熱量，則乙硼烷的燃燒熱的熱化學(xué)方程式為______________。

（2）蓋斯定律認(rèn)為：不管化學(xué)過程是一步完成或分為數(shù)步完成，這個(gè)過程的熱效應(yīng)是相同的。某化學(xué)過程如圖所示，

ΔH1、ΔH2、ΔH3三者之間的關(guān)系式為___________。

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