11.乳酸乙酯(2-羥基丙酸乙酯)常用于調(diào)制果香型、乳香型食用和酒用香精.為了在實(shí)驗(yàn)室制取乳酸乙酯,某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)首先查閱資料,獲得下列信息:
①部分物質(zhì)的沸點(diǎn):
物  質(zhì)乙醇乳酸乳酸乙酯
沸點(diǎn)/℃10078.412280.10154
②乳酸乙酯易溶于苯、乙醇;水、乙醇、苯的混合物在64.85℃時(shí),能按一定的比例以共沸物的形式一起蒸發(fā).
該研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)擬采用如圖所示(未畫全)的主要裝置制取乳酸乙酯,其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:在三頸燒瓶中加入0.1mol無水乳酸、過量的65.0mL無水乙醇、一定量的苯、沸石…;裝上油水分離器和冷凝管,緩慢加熱回流至反應(yīng)完全.
第二步:將三頸燒瓶中液體倒入盛有過量某試劑的燒杯中,攪拌并分出有機(jī)相后,再用水洗.
第三步:將無水CaCl2加入到水洗后的產(chǎn)品中,過濾、蒸餾.
(1)第一步操作中,還缺少的試劑是濃硫酸;加入苯的目的是形成水、乙醇、苯共沸物,分離反應(yīng)生成的水,促進(jìn)酯化反應(yīng)正向進(jìn)行;實(shí)驗(yàn)過程中,酯化反應(yīng)進(jìn)行完全的標(biāo)志是油水分離器中液體不再增加.
(2)第二步中證明“水洗”已經(jīng)完成的實(shí)驗(yàn)方案是測(cè)定水洗液的pH至7.
(3)第三步可以得到較純凈的乳酸乙酯,為獲得更純凈的乳酸乙酯,可采用層析法.
(4)利用核磁共振氫譜可以鑒定制備的產(chǎn)物是否為乳酸乙酯,乳酸乙酯分子核磁共振氫譜中有5個(gè)峰.

分析 本題是利用乙醇和乳酸的酯化反應(yīng)制取乳酸乙酯的實(shí)驗(yàn)探究,涉及實(shí)驗(yàn)原理酯化反應(yīng)需要濃硫酸作催化劑,且此反應(yīng)為可逆反應(yīng),可以通過減少生成促進(jìn)平衡正向移動(dòng),還考查了酯化進(jìn)行完全的標(biāo)志可通過觀察生成物的量不再增加來確實(shí),以及反應(yīng)后混合物分離提純,最后還根據(jù)乳酸乙酯的結(jié)構(gòu)中等效氫來判斷乳酸乙酯分子核磁共振氫譜的特征,
(1)酯化反應(yīng)過程中需要添加濃硫酸作催化劑和吸水劑,反應(yīng)混合物中添加苯易于形成共沸物,促進(jìn)平衡的移動(dòng),可根據(jù)生成物中油層的量變化來判斷反應(yīng)進(jìn)行程度;
(2)水洗的目的主要是除去催化作用的硫酸,因此洗滌液顯酸性;
(3)利用粗產(chǎn)品中各組分物理化學(xué)性質(zhì)的差異來進(jìn)行分離;
(4)可先判斷乳酸乙酸分子結(jié)構(gòu)中有幾種不同環(huán)境的氫原子即等效氫,從而確定核磁共振氫譜中有幾個(gè)峰.

解答 解:(1)酯化反應(yīng)利用濃硫酸作催化劑和吸水劑,故缺少濃硫酸,酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng),混合物中添加苯可形成水、乙醇、苯共沸物,分離反應(yīng)生成的水,促進(jìn)酯化反應(yīng)正向進(jìn)行,如果收集裝置中液體的量不再再增加說明反應(yīng)已經(jīng)完全,故答案為:濃硫酸;形成水、乙醇、苯共沸物,分離反應(yīng)生成的水,促進(jìn)酯化反應(yīng)正向進(jìn)行;油水分離器中液體不再增加;
(2)最后一次洗滌液不顯酸性,可說明洗滌完全,因此只要測(cè)定一下最后一次水洗液的pH到7即可判斷,故答案為:測(cè)定水洗液的pH至7;
(3)通過層析進(jìn)行分離得到更純凈的乳酸乙酯,故答案為:層析;
(4)乳酸乙酯分子的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(OH)COOCH2CH3,分子中有5種不同環(huán)境的氫原子,乳酸乙酯分子核磁共振氫譜中有5個(gè)峰,故答案為:5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查酯化反應(yīng)的原理及混合物的分離與提純,屬基礎(chǔ)性考查,難度較低,建議學(xué)生重視雙基的復(fù)習(xí),以不變應(yīng)萬變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是無機(jī)物A~M在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件未列出).其中,I是由第三周期元素組成的單質(zhì)中熔點(diǎn)最高的金屬,K是一種紅棕色氣體.

請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)在周期表中,組成單質(zhì)G的元素位于周期表位置第四周期第VIII.
(2)在反應(yīng)⑦中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2.
(3)檢驗(yàn)M溶液中是否含有Fe2+離子的操作是取少量M溶液于試管中,滴加酸性高錳酸鉀溶液,若紫紅色退去,則含有Fe2+離子.
(4)反應(yīng)④的離子方程式是3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O.
(5)將化合物D與KNO3、KOH共融,可制得一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑K2FeO4(高鐵酸鉀).同時(shí)還生成KNO2和H2O.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3KNO3+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.把溫度為20℃,濃度為1.0mol•L-1的H2SO4和2.2mol•L-1的堿溶液各50mL混合(溶液密度均為1g•mL-1,比熱容為4.184kJ•K-1•kg-1)輕輕攪動(dòng),測(cè)得酸堿混合液的溫度變化數(shù)據(jù)如下:
 反應(yīng)物起始溫度t1 終止溫度t2
 H2SO4+NaOH 20 33.6
 H2SO4+NH3•H2O 20 32.6
則反應(yīng)NH3•H2O?NH${\;}_{4}^{+}$+OH-的焓變約為(單位:kJ•mol-1)( 。
A.2.1B.4.2
C.52.7D.缺少數(shù)據(jù)無法計(jì)算

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如圖此有機(jī)物的說法不正確的是( 。
A.可發(fā)生的反應(yīng)類型有:取代、加成、消去、酯化、水解、氧化、中和、聚合
B.1mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng),消耗NaOH的物質(zhì)的量為2mol
C.1mol該物質(zhì)與Na、Na2CO3、NaHCO3反應(yīng)時(shí),所消耗的物質(zhì)的量之比為2:1:2,產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積比是2:1:2
D.該有機(jī)物屬于芳香族化合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑.以下是工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的一種工藝流程.

(1)上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有KOH、MnO2(寫化學(xué)式).
(2)若不考慮制備過程中的損失與物質(zhì)循環(huán),則1mol MnO2可制得$\frac{2}{3}$mol KMnO4;反應(yīng)中二氧化錳的主要作用是還原劑(“氧化劑”、“還原劑”、“催化劑”).
(3)操作I的名稱是過濾;操作Ⅱ根據(jù)KMnO4和K2CO3兩物質(zhì)在溶解度(填性質(zhì))上的差異,采用濃縮結(jié)晶(填操作步驟)、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體.
(4)寫出母液中加入生石灰苛化時(shí)的反應(yīng)總的離了方程式CO32-+CaO+H2O=CaCO3↓+2OH-
(5)該生產(chǎn)中需要純凈的CO2氣體.若實(shí)驗(yàn)室要制備純凈的CO2,所需試劑最好選擇(選填代號(hào))CD.
A.石灰石    B.稀HCl    C.稀H2SO4    D.純堿
所需氣體發(fā)生裝置是A(選填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.四氯化鈦是無色液體,沸點(diǎn)為136℃.它極易水解,遇空氣中水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”(TiCl4+H2O═TiOCl2+2HCl↑),在650℃~850℃下,將氯氣通過二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體.下圖是實(shí)驗(yàn)室制備TiCl4的反應(yīng)裝置,其主要操作步驟如下:
①連接好整套裝置,在通Cl2前先通入CO2氣體并持續(xù)一段時(shí)間;
②當(dāng)錐形瓶中TiCl4的量不再增加時(shí),停止加熱,從側(cè)管中改通CO2氣體直到電爐中的瓷管冷卻為止;
③將TiO2、炭粉混合均勻后,裝入管式電爐中;
④將電爐升溫到800℃,一段時(shí)間后改通Cl2,同時(shí)在冷凝管中通冷凝水.

試回答下列問題:
(1)正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))③①④②.
(2)裝置A中的反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(3)C裝置中的反應(yīng)方程式為:TiO2+2Cl2+2C $\frac{\underline{\;650℃~850℃\;}}{\;}$TiCl4+2CO.
(4)操作①的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣,避免TiCl4遇空氣中水蒸氣發(fā)生水解.
(5)裝置D中冷凝管進(jìn)水口的位置是(填a或b)b,裝置E的作用是吸收多余的Cl2及揮發(fā)的HCl,以免污染空氣.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:
CH3CH2OH→CH2=CH2+H2O
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下l40℃脫水生成乙醚.用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷,裝置如圖所示:有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-1309-116
回答下列問題:
(1)在此制備實(shí)驗(yàn)中,要盡可能快地把反應(yīng)溫度升高到170℃左右,其目的有ad(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng)
b.加快反應(yīng)速度
c.防止乙醇揮發(fā)
d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層(填“上”、“下”)
(3)實(shí)驗(yàn)過程中裝置B可以防止倒吸,并檢查裝置C、D是否堵塞,寫出裝置D堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象當(dāng)裝置發(fā)生堵塞時(shí),B裝置中液體會(huì)壓入的長玻璃導(dǎo)管,甚至溢出導(dǎo)管,以觀測(cè)和緩解氣壓增大
(4)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去
(5)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是產(chǎn)品1,2-二溴乙烷的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))低,過度冷卻會(huì)凝固而堵塞導(dǎo)管.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.光氣(COCl2)在塑料、制革、制藥等工業(yè)中有許多用途,工業(yè)上采用高溫下CO與Cl2在活性碳催化下合成.
(1)實(shí)驗(yàn)室中常用來制備氯氣的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)工業(yè)上利用天然氣(主要成分為CH4)與CO2進(jìn)行高溫重整制備CO,已知CH4、H2、和CO的燃燒熱(△H)分別為-890.3kJ•mol-1、-285.8 kJ•mol-1和-283.0 kJ•mol-1,則生成1 m3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO所需熱量為5.52×103KJ;
(3)實(shí)驗(yàn)室中可用氯仿(CHCl3)與雙氧水直接反應(yīng)制備光氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CHCl3+H2O2=HCl+H2O+COCl2;
(4)COCl2的分解反應(yīng)為COCl2(g)═Cl2(g)+CO(g)△H=+108 kJ•mol-1.反應(yīng)體系平衡后,各物質(zhì)的濃度在不同條件下的變化狀況如下圖所示(第10min到14min的COCl2濃度變化曲線未示出):
①計(jì)算反應(yīng)在第8min時(shí)的平衡常數(shù)K=0.234mol/L;
②比較第2min反應(yīng)溫度T(2)與第8min反應(yīng)溫度T(8)的高低:T(2)< T(8)(填“<”、“>”或“=”);
③若12min時(shí)反應(yīng)于溫度T(8)下重新達(dá)到平衡,則此時(shí)c(COCl2)=0.031mol•L-1
④比較產(chǎn)物CO在2-3min、5-6min和12-13min時(shí)平均反應(yīng)速率[平均反應(yīng)速率分別以v(2-3)、v(5-6)、v(12-13)表示]的大小v(5~6)>v(2~3)=v(12~13);
⑤比較反應(yīng)物COCl2在5-6min和15-16min時(shí)平均反應(yīng)速率的大。簐(5-6)> v(15-16)(填“<”、“>”或“=”),原因是在相同溫度時(shí),該反應(yīng)的反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速率越大.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(Ⅰ)下列操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的是D.
A.配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液時(shí),定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線
B.在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),用10mL的量筒量取5.0mL液體溶質(zhì)時(shí)俯視讀數(shù)
C.用天平稱量20.5g某物質(zhì),砝碼和藥品的位置放反,所得藥品的質(zhì)量
D.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),定容時(shí)俯視讀數(shù),所得溶液的濃度
(Ⅱ)現(xiàn)有下列儀器或用品:
a鐵架臺(tái)(含鐵圈、鐵夾);b錐形瓶;c滴定管;d燒杯(若干);e玻璃棒;f膠頭滴管;g托盤天平(含砝碼);h濾紙;i量筒;j漏斗;k溫度計(jì)
現(xiàn)有下列試劑:
A.NaOH固體           B.碳酸鈉溶液     C.氯化鎂溶液           D.蒸餾水
試填空:
(1)如圖分別是溫度計(jì)、量筒、滴定管的一部分,下述判斷及讀數(shù)(虛線刻度)不正確的是ABD.

A.①是量筒,讀數(shù)為1.5mL
B.②是量筒,讀數(shù)為2.50mL
C.③是滴定管,讀數(shù)為2.50mL
D.①是溫度計(jì),讀數(shù)是1.50℃
(2)配制100mL 0.1mol•L-1的氫氧化鈉溶液時(shí),還缺少的儀器有藥匙和100mL容量瓶.
(3)除去Mg(OH)2中混有的少量Ca(OH)2,可以用到的試劑是C(選填序號(hào)),操作方法是取樣品加入蒸餾水溶解,、再加適量氯化鎂溶液,充分反應(yīng)后過濾、洗滌.
完成上述操作,上述儀器或用品用到的有a鐵架臺(tái)(含鐵圈、鐵夾)、d燒杯(若干)、e玻璃棒、f膠頭滴管、h濾紙、i漏斗(從上述儀器或用品中選擇,填上相應(yīng)序號(hào)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案