由丙烯合成正丁醛的反應(yīng):CH3CH=CH2(g)+CO+H2CH3CH2CH2CHO(l)
該反應(yīng)為正向放熱的可逆反應(yīng),為增大反應(yīng)速率和提高原料氣的轉(zhuǎn)化率,你認為應(yīng)該采用的適宜反應(yīng)條件是( )
A.低溫、高壓、催化劑
B.適當?shù)臏囟、高壓、催化?/p>
C.常溫、常壓、催化劑
D.適當?shù)臏囟、常壓、催化?/p>
科目:高中化學 來源:2014年高中化學蘇教版選修四專題2 反應(yīng)速率與化學平衡練習卷(解析版) 題型:選擇題
在容積可變的密閉容器中,2 mol N2和8 mol H2在一定條件下發(fā)生反應(yīng),達到平衡時,H2的轉(zhuǎn)化率為25%,則平衡時氮氣的體積分數(shù)接近于( )
A.5% B.10%C.15% D.20%
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科目:高中化學 來源:2014年高中化學人教版選修四第四章 電化學基礎(chǔ)練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知在pH為4~5的溶液中,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解。某學生擬用電解CuSO4溶液的方法測定銅的相對原子質(zhì)量。該同學向pH=3.8的含有Fe2(SO4)3雜質(zhì)的CuSO4溶液中加入適量的黑色粉末X,充分攪拌后過濾,將濾液用下圖所示裝置電解,其中某電極增重a g,另一電極上產(chǎn)生標準狀況下的氣體V mL。下列說法正確的是( )
A.黑色粉末X是鐵粉
B.銅電極連接電源正極
C.石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)是4OH--4e-=O2↑+2H2O
D.銅的相對原子質(zhì)量的計算式是
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科目:高中化學 來源:2014年高中化學人教版選修四第二章 化學反應(yīng)速率與化學平衡練習卷(解析版) 題型:填空題
(1)在容積為2 L的密閉容器中,由CO2和H2合成甲醇,在其他條件不變的情況下,考察溫度對反應(yīng)的影響,實驗結(jié)果如下圖所示(注:T1、T2均大于300℃);
下列說法正確的是 (填序號);
①溫度為T1時,從反應(yīng)開始到平衡,生成甲醇的平均速率為v(CH3OH)= mol·L-1·min-1
②該反應(yīng)在T1時的平衡常數(shù)比T2時的小
③該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
④處于A點的反應(yīng)體系從T1變到T2,達到平衡時增大
(2)在T1溫度時,將1 mol CO2和3 mol H2充入一密閉恒容容器中,充分反應(yīng)達到平衡后,若CO2的轉(zhuǎn)化率為α,則容器內(nèi)的壓強與起始壓強之比為 。
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科目:高中化學 來源:2014年高中化學人教版選修四第二章 化學反應(yīng)速率與化學平衡練習卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,在一個2 L的密閉容器中,加入4 mol A和2 mol B進行如下反應(yīng):3A(g)+2B(g) 4C(s)+D(g),反應(yīng)2 min后達到平衡,測得生成1.6 mol C,下列說法正確的是( )
A.前2 min,D的平均反應(yīng)速率為0.2 mol/(L·min)
B.此時,B的平衡轉(zhuǎn)化率是40%
C.增大該體系的壓強,平衡不移動
D.增加B,平衡向右移動,B的平衡轉(zhuǎn)化率增大
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科目:高中化學 來源:2014年高中化學人教版選修四第二章 化學反應(yīng)速率與化學平衡練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知反應(yīng)A(g)+3B(g)=2C(g)+D(g)在某段時間內(nèi)以A的濃度變化表示的化學反應(yīng)速率為1 mol/(L·min),則此段時間內(nèi)以C的濃度變化表示的化學反應(yīng)速率為( )
A.0.5 mol/(L·min) B.1 mol/(L·min)
C.2 mol/(L·min) D.3 mol/(L·min)
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科目:高中化學 來源:2014年高中化學人教版選修四第三章 水溶液中的離子平衡練習卷(解析版) 題型:實驗題
高氯酸銨樣品中 NH4ClO4 的含量可用蒸餾法進行測定,蒸餾裝置如圖所示(加熱和儀器固定裝置已略去),實驗步驟如下:
步驟 1:按如圖所示組裝儀器,檢查裝置氣密性。
步驟 2:準確稱取樣品a g (約 0.5 g)于蒸餾燒瓶中,加入約 150 mL 水溶解。
步驟 3:準確量取 40.00 mL 約 0.1 mol·L-1 H2SO4 溶液于錐形瓶中。
步驟 4:經(jīng)滴液漏斗向蒸餾燒瓶中加入 20 mL 3 mol·L-1NaOH 溶液。
步驟 5:加熱蒸餾至蒸餾燒瓶中剩余約 100 mL 溶液。
步驟 6:用新煮沸過的水沖洗冷凝裝置 2~3 次,洗滌液并入錐形瓶中。
步驟 7:向錐形瓶中加入酸堿指示劑,用 c mol·L-1NaOH 標準溶液滴定至終點,消耗 NaOH 標準溶液 V1 mL。
步驟 8:將實驗步驟 1~7 重復 2 次。
①步驟 3中,準確量取 40.00 mL H2SO4 溶液的玻璃儀器是 。
②步驟 1~7 中,確保生成的氨被稀硫酸完全吸收的實驗步驟是 (填步驟序號)。
③為獲得樣品中 NH4ClO4的含量,還需補充的實驗是 。
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科目:高中化學 來源:2014年高中化學人教版選修四第三章 水溶液中的離子平衡練習卷(解析版) 題型:選擇題
某學生用堿式滴定管量取0.1 mol·L-1的NaOH溶液,開始時仰視液面讀數(shù)為1.00 mL,取出部分溶液后,俯視液面,讀數(shù)為11.00 mL,該同學在操作中實際取出的液體體積為( )
A.大于10.00 mL B.小于10.00 mL
C.等于10.00 mL D.等于11.00 mL
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科目:高中化學 來源:2014年高中化學人教版選修四模塊質(zhì)量檢測練習卷(解析版) 題型:選擇題
氫氣是人類最理想的能源。已知在25℃、101 kPa下,1 g 氫氣完全燃燒生成液態(tài)水時放出熱量142.9 kJ,則下列熱化學方程式書寫正確的是( )
A.2H2+O2=2H2O ΔH=-142.9 kJ·mol-1
B.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)ΔH=-142.9 kJ·mol-1
C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)ΔH=-571.6 kJ·mol-1
D.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)ΔH=+571.6 kJ·mol-1
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