分析 海水提取氯化鈉后得到苦鹵,在鹵水中通入氯氣氧化溴在為溴單質(zhì),得到含溴單質(zhì)的海水混合物Ⅰ,利用熱空氣和溴單質(zhì)的揮發(fā)性吹出溴單質(zhì),得到含溴的空氣,再用二氧化硫吸收得到吸收液,通入氯氣氧化富集溴,得到溴水混合物Ⅱ,蒸餾得到溴蒸氣冷凝分離得到液溴,
(1)步驟①獲得Br2的離子反應(yīng)是氯氣氧化溴離子生成溴單質(zhì);
(2)步驟③所發(fā)生反應(yīng)是溴單質(zhì)和二氧化硫在水溶液中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和溴化氫,反應(yīng)中元素化合價(jià)降低的物質(zhì)做氧化劑,依據(jù)電子守恒和化學(xué)方程式定量關(guān)系計(jì)算電子轉(zhuǎn)移總數(shù);
(3)根據(jù)氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性進(jìn)行判斷;
(4)液溴易揮發(fā)分析;
(5)在溴水中,溴的沸點(diǎn)是58.5°C,水的是100°C,溫度80℃-90℃時(shí),水不沸騰而溴蒸氣揮發(fā);
(6)根據(jù)分液是分離兩種不相溶的液體,用分液漏斗分離;
(7)海水中溴離子的濃度較少,在海水提取溴之前,必須進(jìn)行海水濃縮以節(jié)約成本;
解答 解:(1)步驟①獲得Br2的離子反應(yīng)是氯氣氧化溴離子生成溴單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式Cl2+2Br-═Br2+2Cl-,
故答案為:Cl2+2Br-═Br2+2Cl-;
(2)步驟③所發(fā)生反應(yīng)是溴單質(zhì)和二氧化硫在水溶液中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和溴化氫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Br2+SO2+2H2O═2HBr+H2SO4,反應(yīng)中元素化合價(jià)降低的物質(zhì)做氧化劑,負(fù)值溴單質(zhì)中溴元素化合價(jià)降低,所以Br2為氧化劑,依據(jù)電子守恒和化學(xué)方程式定量關(guān)系計(jì)算電子轉(zhuǎn)移總數(shù),若反應(yīng)中生成2molHBr,轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為2mol,則轉(zhuǎn)移電子數(shù)約為2mol×6.02×1023/mol=1.204×1024,
故答案為:Br2+SO2+2H2O═2HBr+H2SO4; Br2; 1.204×1024;
(3)根據(jù)以上分析可知,氯氣能夠?qū)咫x子氧化成溴單質(zhì),溴單質(zhì)能夠氧化二氧化硫,則說明氧化性強(qiáng)弱為:Cl2>Br2>SO2,
故答案為:Cl2>Br2>SO2;
(4)步驟②通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用的是液溴易揮發(fā),故選C,
故答案為:C;
(5)在溴水中,溴的沸點(diǎn)是58.5°C,水的是100°C,溫度過高,大量水蒸氣隨之排出,溴氣中水分增加;溫度過低,溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低,
故答案為:溫度過高,大量水蒸氣隨之排出,溴氣中水分增加;溫度過低,溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低;
(6)由于液溴與溴水不相溶,可用分液漏斗分離,
故答案為:分液漏斗;
(7)海水中溴離子的含量較少,在海水提取溴之前,必須進(jìn)行海水濃縮,:“空氣吹出、SO2吸收、氯化”的過程實(shí)際上是一個(gè)Br2的濃縮過程,與直接蒸餾含Br2海水相比效率更高,消耗能源少,成本降低;
故答案為:空氣吹出、SO2吸收、氯化”的過程實(shí)際上是一個(gè)Br2的濃縮過程,與直接蒸餾含Br2海水相比效率更高,消耗能源少,成本降低;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水資源的綜合利用,題目難度中等,把握流程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,注意掌握海水資源及其綜合應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
1 | 2 | 3 | |
空白試驗(yàn)消耗硫酸鈰標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積(ml) | 0.75 | 0.50 | 0.80 |
0.25克樣品消耗硫酸鈰標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積(ml) | 24.65 | 24.75 | 24.70 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)①所示溶液中:c(H+)/c(OH-)=1012 | |
B. | 點(diǎn)②所示溶液中:c(K+)+c(H+)=c(HC2O4-)+c(C2O42-)+c(OH-) | |
C. | 點(diǎn)③所示溶液中:c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-)=0.05mol•L-1 | |
D. | 點(diǎn)⑤所示溶液中:c(K+)>c(HC2O4-)>c(C2O42-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 原子半徑大小:Na>S>O | B. | 還原性強(qiáng)弱:F->Cl->Br->I- | ||
C. | 堿性強(qiáng)弱:KOH>NaOH>LiOH | D. | 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:HBr>HCl>HF |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
試劑、用品 | 預(yù)期現(xiàn)象 | |
甲 | 酸性高錳酸鉀溶液 | 溶液紫紅色褪去 |
乙 | 溴水 | 溴水褪色 |
丙 | 銅絲 酒精燈 | 銅絲由黑色變成光亮的紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a和b不連接時(shí),鐵片上會(huì)有金屬銅析出 | |
B. | a和b用導(dǎo)線連接時(shí),銅片上發(fā)生的反應(yīng)為Cu2++2eˉ=Cu | |
C. | 無論a和b是否連接,鐵片均會(huì)溶解,溶液均從藍(lán)色逐漸變成淺綠色 | |
D. | a和b用導(dǎo)線連接時(shí),電流從鐵片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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