A. | υ(W)=3υ(Z) | B. | 3υ(X)=2υ(Z) | C. | υ(X)=2υ(Y) | D. | 3υ(W)=2υ(X) |
分析 不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率之比等于其化學(xué)計量數(shù)之比,據(jù)此解答.
解答 解:對于化學(xué)反應(yīng):3W(g)+2X(g)═4Y(g)+3Z(g),不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率之比等于其化學(xué)計量數(shù)之比,則:
A.v(W):v(Z)=3:3,故v(W)=v(Z),故A錯誤;
B.v(X):v(Z)=2:3,故3v(X)=2v(Z),故B正確,
C.v(X):v(Y)=2:4,故2v(X)=v(Y),故C錯誤,
D.v(W):v(X)=3:2,故2v(W)=3v(X),故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率有關(guān)計算,比較基礎(chǔ),注意理解速率規(guī)律,有利于基礎(chǔ)知識的鞏固,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能發(fā)生水解反應(yīng) | B. | 能發(fā)生酯化反應(yīng) | ||
C. | 能使酸性KMnO4溶液褪色 | D. | 能跟NaOH溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最多有16個原子共面 | |
B. | 1mol該烴能與4molBr2發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 能發(fā)生聚合反應(yīng),其產(chǎn)物可表示為 | |
D. | 既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 mol | B. | 8 mol | C. | 2 mol | D. | 6 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | 僅①②③④ | C. | 除⑥外 | D. | 除④⑥外 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖: | B. | NH4Cl的電子式: | ||
C. | HCl分子中的化學(xué)鍵為極性共價鍵 | D. | 聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2═CH2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子交換膜在工業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用,如氯堿工業(yè)使用了陰離子交換膜 | |
B. | 鋼鐵制品和銅制品均既能發(fā)生吸氧腐蝕又能發(fā)生析氫腐蝕 | |
C. | 現(xiàn)代科技已經(jīng)能夠拍到氫鍵的“照片”,直觀地證實了水分子間的氫鍵是一個水分子中的氫原子與另一個水分子中的氧原子間形成的化學(xué)鍵 | |
D. | 開發(fā)氫能、太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等是實現(xiàn)“低碳生活”的有效途徑 |
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