“讓節(jié)約成為一種校園時尚”是我校同學在升旗儀式上發(fā)出的倡議。下列各項措施中，既節(jié)約又環(huán)保的是（    ）

A．藥廠用自來水稀釋生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水 
B．回收廢舊電池 
C．盡可能步行或騎自行車上學，或乘地鐵或坐公交車上學，少坐私家車 
D．盡量多地使用化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 

BC

解析試題分析A、藥廠用自來水稀釋生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水，浪費水，錯誤；B、回收廢舊電池，既可以廢物利用，也可以防止污染，正確；C、盡可能步行或騎自行車上學，或乘地鐵或坐公交車上學，少坐私家車，既可以防止汽車排放的尾氣污染大氣，又可以節(jié)約汽油，正確；D、盡量多地使用化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，化肥和農(nóng)藥對土壤造成污染，錯誤。
考點：考查環(huán)境保護。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

2013年冬，霧霾致四川全省有10個城市空氣污染，為改善空氣質(zhì)量而啟動的“藍天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“藍天工程”建設(shè)的是

A．推廣使用燃煤脫硫技術(shù)，防止SO2污染
B．實施綠化工程，防治可吸附性顆粒污染
C．研制開發(fā)燃料電池汽車，消除機動車尾氣污染
D．加大石油、煤的開采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

環(huán)境與化學密不可分，下列說法正確的是

A．CO2是大氣污染物B．大氣中CO2含量的增加會導致溫室效應(yīng)的加劇
C．酸雨是pH＜7的雨水D．CO2、SO2和NO2都會導致酸雨的形成

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

近些年探測，海底“可燃冰”(天然氣水合物)儲量極為豐富，其開發(fā)技術(shù)亦日趨成熟。開發(fā)利用“可燃冰”將產(chǎn)生的環(huán)境效益有(　　)
①可取代一些核電站，減少核廢料的污染�、跓oCO2排放，減緩全球變暖速度�、劭扇〈娬�，改善大氣質(zhì)量  ④部分替代煤和石油，減輕對大氣的污染

A．①② B．①④ C．①③ D．②④

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

隨著社會的發(fā)展，人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問題，下列做法或說法不正確的是

A．將煤液化或氣化，獲得清潔燃料
B．提倡重拎布袋子、重提菜籃子，重復使用耐用型購物袋
C．對垃圾進行無害化、資源化處理
D．PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10－6m的顆粒物，也稱細顆粒物，這些細顆粒物分散在空氣中形成的分散系是膠體

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

水對人類的生存具有非常重要的意義，沒有水就不可能有生機勃勃的地球，所以保護水資源是人類共同的責任。下列各項會造成水污染的是
①生活污水的任意排放；    ②海上油輪的原油泄露；     ③水力發(fā)電；
④農(nóng)藥化肥的不合理使用；  ⑤使用無磷洗衣粉。

A．只有①②③ B．只有①②④ C．只有③⑤ D．只有②③⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

化學與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列五種措施：①加快化石燃料的開采與使用、②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥、③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)、④田間焚燒秸稈、⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料，有利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的（  ）

A．①③⑤B．②③⑤C．①②④D．②④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，也叫可入肺顆粒物，與肺癌．哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān)，是灰霾天氣的主要原因，它主要來自化石燃料的燃燒（如機動車尾氣．燃煤）等，下列與PM2．5相關(guān)的說法不正確的是 （    ）

A．大力發(fā)展電動車，減少燃油汽車的尾氣排放量
B．開發(fā)利用各種新能源，減少對化石燃料的依賴
C．多環(huán)芳烴是強致癌物，能吸附在PM2．5的表面進入人體
D．PM2．5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對人體有害的元素均是金屬元素

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

不僅化工生產(chǎn)應(yīng)遵循綠色化學的原則，化學實驗也應(yīng)遵循綠色化學的原則，實現(xiàn)原料和過程的綠色化。下列實驗或?qū)嶒炦^程遵循綠色化學原則的是（  ）
①在萃取操作的演示實驗中，將CCl4萃取溴水改為CCl4萃取碘水
②在銅與濃硝酸反應(yīng)的實驗中，將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲
③將實驗室的廢酸液和廢堿液中和后再排放
④用雙氧水代替高錳酸鉀制氧氣
⑤將用銅粉與濃硫酸反應(yīng)制取硫酸銅的實驗方案改為先將銅粉在空氣中充分加熱制得氧化銅，再將氧化銅溶解在稀硫酸中

A．①② B．②③ C．③④ D．①②③④⑤

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