1-丁醇和乙酸在濃硫酸作用下，通過酯化反應(yīng)制得乙酸丁酯，反應(yīng)溫度為115～125℃，反應(yīng)裝置如圖．下列對該實驗的描述錯誤的是（　�。�
A、提純乙酸丁酯需要經(jīng)過水、氫氧化鈉溶液洗滌
B、加入過量乙酸可以提高1-丁醇的轉(zhuǎn)化率
C、長玻璃管起冷凝回流作用
D、不能用水浴加熱
考點：乙酸乙酯的制取
專題：
分析：A．用氫氧化鈉洗乙酸丁酯，會使乙酸丁酯水解；
B．增加反應(yīng)物的濃度，平衡正向移動；
C．有機物易揮發(fā)，長導(dǎo)管可起冷凝作用；
D．水浴的溫度不超過100℃，該反應(yīng)的溫度為115～125℃．
解答： 解：A．提純乙酸丁酯需使用碳酸鈉溶液，吸收未反應(yīng)的乙酸，溶解丁醇，降低乙酸丁酯的溶解度，如果用氫氧化鈉，會使乙酸丁酯水解，故A錯誤；
B．酯化反應(yīng)為可逆反應(yīng)，增加乙酸的量，可使平衡向生成酯的方向移動，從而提高1-丁醇的轉(zhuǎn)化率，故B正確；
C．乙酸和丁醇易揮發(fā)，當(dāng)有易揮發(fā)的液體反應(yīng)物時，為了避免反應(yīng)物損耗和充分利用原料，可通過在發(fā)生裝置安裝長玻璃管或冷凝回流管等實現(xiàn)，故C正確；
D．實驗室制取乙酸丁酯，反應(yīng)需要反應(yīng)溫度為115～125℃，而水浴加熱適合溫度低于100℃的反應(yīng)，故D正確；
故選A．
點評：本題考查了乙酸丁酯的制取，掌握乙酸丁酯的制取原理是解答的關(guān)鍵，題目較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室需要0.1mol/L NaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液500mL．根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題：
①如圖所示的儀器中，配制溶液肯定不需要的是
 
 （填序號），配制上述溶液還需用到的玻璃儀器有
 
 （填儀器名稱）．
②配制0.1mol/L NaOH溶液時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）
 
．
A．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
B．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切
C．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處
D．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶
E．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
F．準(zhǔn)確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解
③配制0.1mol/L NaOH溶液時，在實驗中其他操作均正確，若定容時仰視容量瓶刻度線，則所配溶液濃度
 
0.1mol/L（填“大于”、“等于”或“小于”）．
④配制0.5mol/L硫酸溶液500mL時，所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
mL（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
⑤配制0.5mol/L硫酸溶液時，在實驗中其他操作均正確，若用量筒量取濃硫酸時仰視刻度線，則所配溶液濃度
 
0.5mol/L（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有8種物質(zhì)：①乙烷；②乙烯；③乙炔；④苯；⑤甲苯；⑥環(huán)己烯；⑦聚丙烯．其中既不能使酸性KMnO4溶液褪色，也不能與溴水反應(yīng)使溴水褪色的是（　�。�
A、①③⑤B、④⑥⑦
C、①④⑦D、②③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)下列離子方程式的說法正確的是（　�。�
A、等物質(zhì)的量MgCl2、Ba（OH）2和HCl溶液混合：Mg2++3OH-+H+=Mg（OH）↓+H2O
B、向NaAlO2溶液中通入過量CO2的反應(yīng)為：2AlO2-+CO2+3H2O=2Al（OH）3↓+CO32-
C、等物質(zhì)的量的FeBr2與Cl2反應(yīng)為：2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-
D、用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2反應(yīng)，證明H2O2具有還原性：2MnO4-+6H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列解釋實驗事實的化學(xué)方程式或離子方程式不正確的是（　�。�
A、氯氣用于自來水的殺菌消毒：Cl2+H2O═HCl+HClO
B、將“NO2球”浸泡在熱水中，顏色變深：2NO2（g）═N2O4（g）△H＜0
C、向Ba（OH）2溶液中滴加NaHSO4溶液，至溶液呈中性：OH-+Ba2++H++SO42-=BaSO4↓+H2O
D、銅片溶解在KNO3和稀硫酸的混合液中：3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機物G屬于微生物降解高分子材料，有機物A經(jīng)下列轉(zhuǎn)化可生成G：

請回答下列問題：
（1）1molF與足量金屬鈉反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為
 
g；
（2）C的結(jié)構(gòu)簡式為
 
；
（3）E不能發(fā)生的反應(yīng)類型是
 
（填字母）
a．氧化反應(yīng) b．還原反應(yīng)  c．取代反應(yīng)   d．消去反應(yīng) 
（4）有機物B先在氫氧化鈉溶液加熱條件下反應(yīng)，再在酸性高猛酸鉀溶液條件下反應(yīng)，則生成的有機物的名稱是
 
，其核磁共振氫譜有
 
組吸收峰
（5）寫出A生成B、E的化學(xué)方程式（注明反應(yīng)條件）：
 
；
（6）E有多種同分異構(gòu)體，寫出符合條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
 

①遇氯化鐵溶液顯紫色，又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；
②所含官能團不完全相同；
③苯環(huán)上的一氯代物有兩種
（7）F→G的過程中，有多種副產(chǎn)物生成，寫出其中一種含有五元環(huán)的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化合物G是中藥黃芩中的主要活性成分之一，具有氧化和抗腫瘤作用．G的合成路線如圖所示：
已知D的結(jié)構(gòu)簡式為：

回答下列問題：
（1）寫出G中含氧官能團的名稱
 
；G的分子式為
 
．
（2）反應(yīng)③的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)（填“取代”、“加成”或“消去”）；
（3）同時符合下列條件的D的同分異構(gòu)體有多種，請寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
a．屬于苯的衍生物，苯環(huán)上共有4個取代基；
b．核磁共振氫譜中有5種等效氫；
c．與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
（4）在反應(yīng)①中，反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為l：1，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

若M呈酸性，則M的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（5）請運用所學(xué)，任選無機試劑，由為原料合成苯甲醛．
（合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知X是一種具有果香味的合成香料，如圖為合成X的某種流程：

提示：①不能最終被氧化為-COOH；②D的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工水平．
請根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）A分子中官能團的名稱是
 
，X的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（2）上述A、B、C、D、E、X六種物質(zhì)中，互為同系物的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“84消毒液”與硫酸溶液反應(yīng)可以制取氯氣（NaClO+NaCl+H2SO4
  △  
.
 
Na2SO4+Cl2↑+H2O）
為探究氯氣的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置：

請回答：
（1）選擇合適的制氣裝置（如圖2）（A處）
 
（填寫序號）．
（2）裝置B、C中依次放的是干燥的紅色布條和濕潤的紅色布條，實驗過程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置B中的布條也褪色，其原因可能是
 
，說明該裝置存在明顯的缺陷，請?zhí)岢龊侠淼母倪M的方法
 
．
（3）為了驗證氯氣的氧化性，將氯氣通Na2SO3溶液中，寫出氯氣與Na2SO3溶液反應(yīng)的離子方程式
 
．
（4）氯氣通入飽和NaHCO3溶液能產(chǎn)生無色氣體，已知酸性：鹽酸＞碳酸＞次氯酸，該實驗證明氯氣與水反應(yīng)的生成物中含有
 
．
（5）寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，為驗證尾氣吸收后的溶液中存在氯離子，正確的操作為
 
．

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