A、在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)不一定發(fā)生能量變化 |
B、反應(yīng)產(chǎn)物的總焓大于反應(yīng)物的總焓時(shí),反應(yīng)吸熱,△H>0 |
C、破壞生成物全部化學(xué)鍵所需要的能量大于破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所需要的能量時(shí),反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
D、△H的大小與熱化學(xué)方程式的計(jì)量數(shù)無(wú)關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、加熱煮沸MgCO3懸濁液,最終得到Mg(OH)2沉淀,說(shuō)明Ksp(MgCO3)<Ksp[Mg(OH)2] |
B、因?yàn)镹H3的水溶液可以導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì) |
C、向污水中投入明礬,生成能凝懸浮物的膠體 |
D、90℃水的離子積Kw=3.8×10-13,此時(shí)水的pH<7,溶液呈酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、增加SO2的濃度能加快該反應(yīng)的速率 |
B、反應(yīng)過(guò)程中SO2能全部轉(zhuǎn)化為SO3 |
C、降低體系溫度會(huì)減慢該反應(yīng)的速率 |
D、使用催化劑能改變?cè)摲磻?yīng)的速率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、3mol/L |
B、0.3mol/L?s |
C、0.6mol/L?s |
D、0.1mol/L?s |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、焓變是與反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行有關(guān)的因素,多數(shù)能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)都是放熱反應(yīng) |
B、一個(gè)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行取決于該反應(yīng)放熱還是吸熱 |
C、在同一條件下不同物質(zhì)有不同的熵值,其體系的混亂程度越大,熵值越大 |
D、一個(gè)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行,與焓變和熵變的共同影響有關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、He | B、Li | C、Si | D、Ge |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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