【題目】已知2mol氫氣燃燒生成液態(tài)水時放出572kJ熱量，反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是2H2（g）+O2（g）=2H2O(l) △H=-572kJ·mol-1。

（l）該反應(yīng)生成物的能量總和__（填“大于”“小于”或“等于”）反應(yīng)物的能量總和。

（2）若2mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣，則放出的熱量__（填“＞”“＜”或“=”）572kJ。

【答案】小于 ＜

【解析】

由題可知，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，所以生成物的能量總和小于反應(yīng)物能量的總和；由題可知，2mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水時放熱572kJ，那么生成氣態(tài)水時放出的熱量就更少一些，因此小于572kJ。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有反應(yīng)：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2+S↓+H2O，下列各組實驗中最先出現(xiàn)渾濁的 （　　）

實驗

反應(yīng)溫度/℃

Na2S2O3溶液

稀H2SO4

H2O

V/mL

c/（molL﹣1）

V/mL

c/（molL﹣1）

V/mL

A

25

5

0.1

10

0.1

5

B

25

5

0.2

5

0.2

10

C

35

5

0.1

10

0.1

5

D

35

5

0.2

5

0.2

10


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【選修3——物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】B、C、N、Si是幾種常見的重要非金屬元素，其形成的各種化合物在自然界中廣泛存在。

(1)基態(tài)硅原子的電子排布式為________________________________。

B、C、N元素原子的第一電離能由大到小的順序為______________________。

(2)BF3與一定量的水可形成如圖所示晶體R。

①晶體R中各種微粒間的作用力涉及___________(填字母代號)。

a.離子鍵 b.共價鍵 C.配位鍵 d.金屬鍵 e.范德華力

②晶體R中陰離子的空間構(gòu)型為___________________________。

(3)乙二胺(H2NCH2CH2NH3)與CuCl2溶液可形成配離子(結(jié)構(gòu)如圖所示)，乙二胺分子中氮原子的雜化類型為_______。乙二胺和三甲胺[N(CH3)3]均屬于胺，但乙二胺比三甲胺的佛點高得多，其原因是_______。

(4)氮化硼(BN)晶體有多種相結(jié)構(gòu)。六方相氮化硼是通常存在的穩(wěn)定相，與石墨相似，具有層狀結(jié)構(gòu)，可作高溫潤滑劑。它的晶體結(jié)構(gòu)如圖所示。六方相氮化硼是否含有π鍵?______(填“含”或“不含”)，其質(zhì)地軟的原因是________________________________________，該物質(zhì)能否導(dǎo)電？____________(填“能”或“不能”)，其原因是______________________________。

(5)SiC是原子晶體，其晶胞結(jié)構(gòu)類似金剛石，假設(shè)正方體的邊長為acm，估算SiC晶體的密度為______ g·cm-3(用含NA、a的代數(shù)式表示)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】普及化學(xué)知識有助于人們樹立健康的觀念．下列觀念正確的是（　　）
A.天然物質(zhì)都是綠色無毒的物質(zhì)
B.只飲用純凈水有益人體健康
C.微量元素只能通過保健品攝入
D.植物油和動物脂肪要搭配食用

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I、某實驗小組同學(xué)探究銅與硝酸的反應(yīng)。

（1）用濃硝酸和水按照不同體積比配成不同濃度的硝酸溶液，各取10 mL硝酸溶液分別與銅片反應(yīng)，實驗記錄如下：

序號

濃硝酸與水的體積比

實驗現(xiàn)象

Ⅰ

1:1

反應(yīng)速率快，溶液很快變成綠色，銅絲表面有大量氣泡冒出，氣體呈紅棕色

Ⅱ

1:3

反應(yīng)速率較快，溶液變成藍(lán)色，銅絲表面有大量氣泡冒出，氣體無色

Ⅲ

1:5

反應(yīng)速率慢，微熱后速率加快，溶液變成藍(lán)色，銅絲表面有氣泡冒出，氣體無色

①銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________；

②依據(jù)上表，制備NO氣體最適宜的是實驗II，理由是__________________________

（2）為防止有毒氣體逸散造成空氣污染，該小組同學(xué)改進實驗裝置，如右圖所示（夾持儀器略去）。用該裝置進行銅與稀硝酸的反應(yīng)并驗證產(chǎn)生NO氣體的性質(zhì)，實驗步驟如下：

Ⅰ.安裝好裝置后，檢查裝置氣密性。

Ⅱ.打開旋塞C，從B管上端加入所選濃度的硝酸，至銅絲下沿（不接觸銅絲）。

Ⅲ.向上移動B管，使A管液面上升至與橡皮塞恰好接觸，關(guān)閉旋塞C，反應(yīng)開始。

Ⅳ.當(dāng)液面重新下降至與銅絲脫離接觸時，反應(yīng)停止。

Ⅴ.打開旋塞C，向下移動B管，使A中迅速進入少量空氣，關(guān)閉旋塞C，觀察現(xiàn)象。

①步驟Ⅰ中檢查裝置氣密性的操作是：關(guān)閉旋塞C，從B管上端加入水，若觀察到______________________________，說明裝置的氣密性良好。

②步驟Ⅲ操作的目的是________________________________________。

③步驟Ⅴ產(chǎn)生現(xiàn)象之后的化學(xué)反應(yīng)離子方程式：_____________________________

Ⅱ、（3）高氯酸銨可用作火箭推進劑，已知：2NH4ClO4 N2↑＋2O2↑＋Cl2↑＋4H2O�，F(xiàn)可提供下列試劑：a．飽和食鹽水 b．濃H2SO4 c．NaOH溶液 d．Mg e．Cu f．Fe

利用下圖裝置對高氯酸銨受熱分解產(chǎn)生的三種氣體分別進行吸收或收集。

①E中收集到的氣體可能是_______________(填化學(xué)式)；

②A、B、C中盛放的藥品依次可以是______________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。

Ⅰ.a、b、c　�、�.c、b、e　�、�.b、c、f

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溫度為T時，向V L的密閉容器中充入一定量的A和B，發(fā)生反應(yīng)：A（g）+B（g）C（s）+xD（g）△H＞0，容器中A、B、D的物質(zhì)的量濃度隨時間的變化如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

A.反應(yīng)在前10min的平均反應(yīng)速率v（B）=0.15mol/（Lmin）
B.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
C.若平衡時保持溫度不變，壓縮容器體積平衡向逆反應(yīng)方向移動
D.反應(yīng)至15min時，改變的反應(yīng)條件是降低溫度

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于油脂的敘述正確的是（　�。�
A.油脂有固定的熔、沸點
B.油脂是高級脂肪酸的甘油酯
C.油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色
D.油脂分成油和脂肪，油的熔點高于脂肪

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是：
①CH3OH（g）+H2O（g）═CO2（g）+3H2（g）△H=+49.0kJmol﹣1
②CH3OH（g）+ O2（g）═CO2（g）+2H2（g）△H=﹣192.9kJmol﹣1
下列說法正確的是（　　）
A.CH3OH的燃燒熱為192.9 kJmol﹣1
B.反應(yīng)①中的能量變化如圖所示

C.CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程一定要吸收能量
D.根據(jù)②推知反應(yīng)CH3OH（l）+ O2（g）═CO2（g）+2H2（g）的△H＞﹣192.9 kJmol﹣1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)丙基乙烯（VCP）結(jié)構(gòu)如圖所示，關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是

A. 環(huán)丙基乙烯不屬于烴類

B. 該物質(zhì)能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、聚合反應(yīng)

C. 環(huán)丙基乙烯與環(huán)戊二烯（）是同分異構(gòu)體

D. 環(huán)丙基乙烯中的所有碳原子都在同一平面內(nèi)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案