某化學興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進行實驗。
請回答下列問題:

(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是___________,其中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________________________;
(2)實驗過程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是___________、_____________,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是_________和___________;配平下面離子方程式:
□SO2+□+□H2O=□+□+□H;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象______________________;
(4)尾氣可采用____________________溶液吸收。

(1)蒸餾燒瓶;Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O
(2)溶液由紫紅色變?yōu)闊o色;無色溶液中出現(xiàn)黃色渾濁;還原性;氧化性;5SO2+2MnO4-+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+
(3)品紅溶液褪色后,關閉分液漏斗的旋塞,點燃酒精燈加熱,溶液恢復為紅色
(4)NaOH

解析試題分析:(1)根據(jù)實驗裝置圖,盛放亞硫酸鈉的儀器是圓底燒瓶;Na2SO4與濃硫酸反應生成SO2氣體、Na2SO4、和H2O,進而可得化學方程式。
(2)二氧化硫中硫元素是+4價,是中間價態(tài),既有還原性,又有氧化性,酸性高錳酸鉀有強氧化性,能氧化二氧化硫中+4價的硫,所以二氧化硫能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而褪色,同時說明二氧化硫有還原性;硫化氫中的硫為-2價,與二氧化硫作用,二氧化硫表現(xiàn)為氧化性,被還原成0價的硫;由化合價升降法可配平離子方程式,Mn元素降低5價,S元素升高2價,求出最小公倍數(shù),進行配平。
(3)二氧化硫具有漂白性,能使品紅溶液褪色,但加熱褪色后的品紅溶液,溶液的顏色能復原。
(4)SO2有毒,能造成污染,所以用NaOH溶液吸收。
考點:考查基本儀器和基本操作、化學方程式的書寫、離子方程式的配平、實驗現(xiàn)象及分析。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

下圖是實驗室制備四氯化硅的裝置示意圖。已知:四氯化硅遇水極易反應。

請回答下列問題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式      。
(2)裝置A中g(shù)管的作用是      。
干燥管F中堿石灰的作用是      。
該組實驗裝置中存在的缺陷是      。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

為探究亞硫酸鈉的熱穩(wěn)定性,某研究性學習小組將無水亞硫酸鈉隔絕空氣加熱,并利用受熱后的固體試樣和下圖所示的實驗裝置進行實驗。請回答下列有關問題:

(1)若某種固體物質(zhì)受熱發(fā)生了分解,下列說法正確的是(     )
A.充分加熱后一定有固體殘留           B.加熱前后固體顏色一定無變化
C.加熱前后固體質(zhì)量一定有變化         D.一定生成了新的物質(zhì)
E.充分加熱后得到的殘留固體一定為混合物
(2)查閱資料:無水亞硫酸鈉隔絕空氣受熱到600℃才開始分解,且分解產(chǎn)物只有硫化鈉和另外一種固體,則Na2SO3固體加熱到600℃以上分解的化學方程式                        。如果加熱溫度低于600℃,向所得固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量,在滴加稀鹽酸的整個過程中HSO3的物質(zhì)的量濃度變化趨勢為                        ;
(3)如果加熱溫度高于600℃一段時間后,向所得固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量,觀察到燒瓶中出現(xiàn)淡黃色沉淀,且有大量氣泡產(chǎn)生,則固體試樣跟鹽酸反應生成淡黃色沉淀的離子方程式為                               ;此時在B、C兩裝置中可能觀察到得現(xiàn)象為                                              。
(4)在(3)中滴加足量鹽酸后,燒瓶內(nèi)除Cl外,還存在另一種濃度較大的陰離子(X)。為檢驗該陰離子(X),先取固體試樣溶于水配成溶液,以下是檢驗陰離子(X)的兩種實驗方案,你認為合理的方案是      (填“甲”或“乙”),請說明另一方案不合理的原因                              。
方案甲:取少量試樣溶液于試管中,先加稀HNO3,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在。
方案乙:取少量試樣溶液于試管中,先加稀HCl,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某研究性學習小組設計實驗方案來研究稀硝酸與銅反應生成NO。

(1)補充完成下列實驗步驟:
①__________________________________________;
②打開活塞A,往U型管右側(cè)漏斗中注入稀硝酸,一直注到稀HNO3接觸到A處橡皮塞為止;
③關閉活塞A,觀察實驗現(xiàn)象。
(2)記錄描述觀察到的實驗現(xiàn)象:
可觀察到的現(xiàn)象有:U型管左側(cè)銅絲逐漸溶解,有_____色氣體產(chǎn)生,溶液呈______色,隨著反應不斷進行,最后反應自行停止,該過程反應的離子方程式為________________________________。
(3)試管內(nèi)裝有NO,倒置于水槽中,當向試管內(nèi)通入21mLO2時,最后試管中的液面仍在原來的位置,則原試管中NO的體積為_________mL。
(4)0.1L稀硝酸和稀硫酸的混合液,其物質(zhì)的量濃度分別為0.1mol/L和0.4mol/L。若向該混合液中加入足量的銅粉,則最多能溶解銅粉的質(zhì)量_______g。若要使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2沉淀,應加入2 mol·L-1的氫氧化鈉溶液          _mL。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

高純度單晶硅是典型的無機非金屬材料,是制備半導體的重要材料,它的發(fā)現(xiàn)和使用曾引起計算機的一場“革命”。高純硅通常用以下方法制備:用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含F(xiàn)e、Al、B、P等雜質(zhì)),粗硅與氯氣反應生成四氯化硅(反應溫度為450~500℃),四氯化硅經(jīng)提純后用氫氣還原可得高純硅。以下是實驗室制備四氯化硅的裝置圖。

相關信息:a.四氯化硅遇水極易水解;b.硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接化合生成相應的氯化物;c.有關物質(zhì)的物理常數(shù)見下表:

物質(zhì)
SiCl4
BCl3
AlCl3
FeCl3
PCl5
沸點/℃
57.7
12.8

315

熔點/℃
-70.0
-107.2



升華溫度/℃


180
300
162
 
請回答下列問題:
(1)儀器e的名稱為____________,裝置A中f管的作用是_______________________________________,其中發(fā)生反應的離子方程式為_____        ____________________________________    _______。
(2)裝置B中的試劑是____________。
(3)某學習小組設計了以下兩種實驗方案:方案甲:g接裝置Ⅰ;方案乙:g接裝置Ⅱ。但是甲乙兩個方案中虛線內(nèi)裝置均有不足之處,請你評價后填寫下表。
方案
不足之處

 

 
 
(4)在上述(3)的評價基礎上,請設計一個合理方案:___________    ________                 。
(5)通過上述合理的裝置制取并收集到的粗產(chǎn)物可通過精餾(類似多次蒸餾)得到高純度四氯化硅,精餾后的殘留物中,除鐵元素外可能還含有的雜質(zhì)元素是   (填寫元素符號)。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應,研究NH3的某種性質(zhì)并測定其組成,設計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進行實驗。請回答下列問題:
(1) 儀器a的名稱為________;儀器b中可選擇的試劑為________;

(2)實驗室中利用下列各組物質(zhì),進行噴泉實驗,不能成功的是        。

A.Cl2與飽和食鹽水B.CO2 與40%的NaOH溶液
C.NH3與飽和食鹽水D.HCl與水
(3)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無色無味的氣體,上述現(xiàn)象證明NH3具有________性,寫出相應的化學方程式                          。
(4)E裝置中濃硫酸的作用________________________________。
(5)實驗完畢,若測得干燥管D增重mg,裝置F測得氣體的體積為nL(已折算成標準狀況),則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為________(用含m、n字母的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

下圖是一位學生設計的實驗室制取和收集氯氣并驗證其性質(zhì)的裝置圖。

(1)找出在此裝置圖中出現(xiàn)的錯誤加以改正。
(2)實驗過程中,在D裝置中觀察到的實驗現(xiàn)象是                      ;在E裝置中觀察到的實驗現(xiàn)象是            ,反應的化學方程式是                    ;
(3)F裝置的作用是                                            ,反應的離子方程式是                                                        。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某實驗小組設計了下列裝置進行氨的催化氧化實驗。

完成下列填空:
(1)常溫下,氨水的濃度為1:1.5(28%的濃氨水和水的體積比)時實驗現(xiàn)象明顯,配制該濃度氨水的玻璃儀器有                        。
(2)本實驗用的干燥劑是堿石灰和無水氯化鈣。則甲處是____________;乙處是___________。
(3)實驗時,先將催化劑加熱至紅熱,在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續(xù)進行,說明反應是_____(填“吸”或“放”)熱反應;化學方程式為                 。
(4)實驗前,燒杯中盛有200mL 1.000 mol/L的 NaOH溶液,實驗后測得燒杯中溶液的pH=13,且溶液質(zhì)量比反應前增加了7.48g,則NaOH溶液吸收的NO和NO2的物質(zhì)的量之比
            (設溶液的體積不變且忽略鹽類的水解)。
(5)實驗時發(fā)現(xiàn):如果缺少乙處的干燥管,將反應后的氣體直接通入燒瓶,則燒瓶中產(chǎn)生白煙。其原因可用化學方程式表示為:                      、                      
(6)已知NH3和N2常壓下的沸點分別為:-33.5℃和-195.8℃,據(jù)此推測這兩種物質(zhì)中,能做制冷劑的是         (填分子式);能用來冷凍物質(zhì)的是        (填分子式)。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下圖中,A是正鹽,B是氣態(tài)氫化物,C是單質(zhì),F是強酸。當X無論是強酸還是強堿時都有如下轉(zhuǎn)化關系(其他反應產(chǎn)物及反應所需條件均已略去),當X是強堿時,過量的B跟Cl2反應除生成C外,另一產(chǎn)物是鹽酸鹽。
ABCDEF
下列說法中不正確的是(  )
A.當X是強酸時,A、B、C、D、E、F中均含同一種元素,F可能是H2SO4
B.當X是強堿時,A、B、C、D、E、F中均含同一種元素,F是HNO3
C.B與Cl2的反應是氧化還原反應
D.當X是強酸時,C在常溫下是氣態(tài)單質(zhì)

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同步練習冊答案