【題目】關(guān)于各圖的說(shuō)法(其中①③④中均為情性電極)正確的是( )
A.①裝置中陰極處產(chǎn)生的氣體能夠使?jié)駶?rùn)KI淀粉試紙變藍(lán)
B.②裝置中待鍍鐵制品應(yīng)與電源正極相連
C.③裝置中電子由b極流向a極
D.④裝置中的離子交換膜可以避免生成的Cl2與NaOH溶液反應(yīng)
【答案】D
【解析】
A、①裝置是電解池,陰極上溶液中的陽(yáng)離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng),應(yīng)是銅離子得到電子生成銅,沒(méi)有氣體放出,故A錯(cuò)誤;
B、②裝置為電鍍池,待鍍制品應(yīng)該和電源負(fù)極相連,做電解池的陰極,故B錯(cuò)誤;
C、③裝置是氫氧燃料電池,通入氫氣的為原電池的負(fù)極,通入氧氣的為原電池的正極,電子從負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線流向正極,即從a極經(jīng)導(dǎo)線流向b極,故C錯(cuò)誤;
D、④裝置為電解氯化鈉溶液的裝置,裝置中的離子交換膜允許離子通過(guò),氯氣不能通過(guò),可以避免生成的Cl2與NaOH溶液反應(yīng),故D正確;
故選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A是一種紅棕色金屬氧化物,B、D是常見(jiàn)的金屬單質(zhì),J是一種難溶于水的白色化合物,受熱后容易發(fā)生分解。
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)名稱:A:_________I:_________J:_________G:_________
(2)寫(xiě)出C→I的離子方程式:_____________________________________________________。
(3)寫(xiě)出F→G實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_________________________________________________________。
(4)將一定量A和C混合物溶于100mL稀硫酸中,向反應(yīng)后的溶液中緩慢加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試回答:
①混合物中含A的質(zhì)量為______________;
②所用硫酸溶液物質(zhì)的量濃度為___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋植物如海帶和海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海洋中提取碘的流程如下:
―→
某化學(xué)興趣小組將上述流程②、③設(shè)計(jì)成如下圖所示操作。
已知過(guò)程②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2KI===2KCl+I(xiàn)2
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出提取過(guò)程①、③中實(shí)驗(yàn)操作的名稱:①____________,③____________。
(2)在灼燒過(guò)程中,使用到的實(shí)驗(yàn)儀器有酒精燈、____________、____________(除泥三角外)。
(3)F中下層液體的顏色為________色,上層液體中溶質(zhì)的主要成分為____________。
(4)從F中得到固態(tài)碘還需進(jìn)行的操作是_______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某一反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):O2、H2CrO4、Cr (OH)3、H2O、H2O2。 已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過(guò)程:H2O2→O2
(1)該反應(yīng)中的還原劑是______________。
(2)該反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的過(guò)程是________→________。
(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:__________。
(4)如反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3 mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二元化合物X呈黑棕色晶體,易潮解,易溶于水、乙醇和乙醚;熔點(diǎn)306℃,沸點(diǎn)315℃,400℃時(shí)存在二聚體。將X加熱到200℃以上釋放出一種單質(zhì)氣體:取1.2000 g X,加熱完全分解為晶體B和氣體C;氣體C用足量KI溶液吸收,再用0.2500 mol/L Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定,消耗29.59 mL;晶體B可溶于水,所得溶液用0.0500 mol/L的K2Cr2O7溶液進(jìn)行滴定,消耗24.66 mL。設(shè)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為n,則X的摩爾質(zhì)量為___________;滿足條件的X是___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn),必須用到下列何種儀器,請(qǐng)用該儀器的名稱填空:
①欲干燥NH3需使用儀器_____;
②欲分離互不相溶的兩種液態(tài)物質(zhì),須使用_____;
③欲分離液態(tài)混合物中沸點(diǎn)不同的組分,須使用_____;
④欲分離浮于液體中的固體物質(zhì),須使用_____.
(2)物質(zhì)的分離是化學(xué)研究中常用的方法,填寫(xiě)下列物質(zhì)分離時(shí)需使用的方法(不必?cái)⑹霾僮骷?xì)節(jié)).
①固體和液體的分離_____.
②含固體溶質(zhì)的溶液中除去部分溶劑_____.
③幾種沸點(diǎn)相差較大的互溶液體的分離_____.
④根據(jù)兩種物質(zhì)在水中溶解度的不同,提純物質(zhì):_____.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為元素在生物體內(nèi)的含量分布情況,下列表述錯(cuò)誤的是
A. P、S、K、Ca、Zn屬于大量元素
B. 在非生物界中都能找到,體現(xiàn)生物界與非生物界的統(tǒng)一性
C. Ⅱ和Ⅲ為生物體的必需元素,一旦缺乏就可能會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的病癥
D. Ⅲ含量雖少,卻是生物體正常生命活動(dòng)不可缺少的
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述符合事實(shí)的是
A.鐵與水蒸氣在高溫下的反應(yīng)產(chǎn)物為Fe3O4和H2
B.向一小燒杯中分別加入等體積的水和煤油,片刻后再向該燒杯中緩慢地加入一綠豆粒大的金屬鈉,可能觀察到的現(xiàn)象是如圖
C.用潔凈的鉑絲蘸取待測(cè)液,置于酒精燈火焰上灼燒,觀察到火焰呈黃色,則表明待測(cè)液中一定含有Na+而不含K+
D.用坩堝鉗夾住鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,輕輕晃動(dòng),有液態(tài)的鋁滴落下來(lái)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校課外小組為測(cè)定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
方案Ⅰ.甲組同學(xué)用氣體體積測(cè)量法
(1)把一定量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后,用如圖裝置測(cè)量產(chǎn)生CO2氣體的體積,B溶液最好采用__________(以下選項(xiàng)中選擇)使測(cè)量誤差較。
A.飽和碳酸鈉溶液
B.飽和碳酸氫鈉溶液
C.飽和氫氧化鈉溶液
D.飽和鹽酸溶液
方案Ⅱ:乙組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)流程圖如下:
按如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(已知:堿石灰中含有NaOH和CaO,能吸收水分和酸性氣體)
(2)在D中裝堿石灰來(lái)吸收凈化后的氣體.E裝置的作用是______________________.
(3)有的同學(xué)認(rèn)為為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,在反應(yīng)前后都通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是_______________________________.
方案Ⅲ:丙組同學(xué)用質(zhì)量法,按如下圖所示的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),蒸發(fā)結(jié)晶操作中,除了酒精燈外,還要用到的玻璃儀器是________
(5)有同學(xué)認(rèn)為“加入適量鹽酸”不好操控,應(yīng)改為“過(guò)量鹽酸”,便于操作且不影響測(cè)定的準(zhǔn)確性,為什么__________________________________
(6)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為46.4g,固體質(zhì)量為40.95g,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____.(保留3位有效數(shù)字)
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