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目前，垃圾處理常用的方法有　　 法，　　 法和　　  法．


考點：

常見的生活環(huán)境的污染及治理．

專題：

化學應用．

分析：

目前，垃圾處理常用的方法有衛(wèi)生填埋法，堆肥法和焚燒法．

解答：

解：目前，垃圾處理常用的方法有衛(wèi)生填埋法、堆肥法和焚燒法，三種方法各有利弊．

故答案為：衛(wèi)生填埋；堆肥；焚燒．

點評：

本題考查垃圾處理的方法，難度不大，注意基礎知識的積累．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列關于化學平衡常數的說法中，正確的是（　�。�

　

A．

在任何條件下，化學平衡常數都是一個定值

　

B．

當改變反應物的濃度時，化學平衡常數會發(fā)生改變

　

C．

化學平衡常數K只與溫度、反應物濃度、體系的壓強都有關

　

D．

化學平衡常數K可以推斷一個可逆反應進行的程度

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗儀器不宜直接用來加熱的是（　�。�

　

A．

試管

B．

坩堝

C．

蒸發(fā)皿

D．

燒杯

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科目：高中化學 來源： 題型：


當光通過下列分散系時，能觀察到丁達爾效應的是（　�。�

　

A．

氫氧化鈉溶液

B．

氫氧化鐵膠體

C．

鹽酸

D．

酒精

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科目：高中化學 來源： 題型：


寫出下列反應的離子方程式或化學方程式

（1）Ba（OH）2與H2SO4反應：（離子方程式）　　；

（2）Fe與HCl反應：（離子方程式）　；

（3）Al與HCl溶液反應：（化學方程式）　　．

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列過程中，需要吸收能量的是（　�。�

　

A．

H+H=H2

B．

H+Cl=HCl

C．

I2→I+I

D．

S+O2=SO2

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科目：高中化學 來源： 題型：


在溫度壓強不變的情況下，已知N2O4⇌2NO2，2mol N2O4在密閉容器內分解成NO2，到達平衡時生成了0.6mol NO2，則平衡時氣體的總物質的量是（　�。�

　

A．

0.6mol

B．

1.8mol

C．

2.2mol

D．

2.3mol

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科目：高中化學 來源： 題型：


閱讀下列實驗內容，根據題目要求回答問題．

某學生為測定未知濃度的硫酸溶液，實驗如下：以0.14mol•L﹣1的NaOH溶液滴定上述稀H2SO4 25.00mL，滴定終止時消耗NaOH溶液15.00mL．

（1）該學生用標準0.14mol•L﹣1NaOH溶液滴定硫酸的實驗操作如下：

A、檢查滴定管是否漏水

B、用蒸餾水洗干凈滴定管

C、取下堿式滴定管用標準的NaOH溶液潤洗后，將標準液注入堿式滴定管刻度“0”以上2﹣3cm處，再把堿式滴定管固定好，調節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下

D、用待測定的溶液潤洗酸式滴定管

E、用酸式滴定管取稀H2SO4 25.00mL，注入錐形瓶中，加入指示劑．

F、把錐形瓶放在滴定管下面，瓶下墊一張白紙，邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點，記下滴定管液面所在刻度

G、另取錐形瓶，再重復操作一次

①該滴定操作中應選用的指示劑是　　；

②在F操作中如何確定終點？　　．

（2）用標準NaOH溶液滴定時，應將標準NaOH溶液注入　　（選填“甲”或“乙”）中．

（3）堿式滴定管用蒸餾水潤洗后，未用標準液潤洗導致滴定結果（填“偏小”、“偏大”或“恰好合適”）　　．

（4）觀察堿式滴定管讀數時，若滴定前仰視，滴定后俯視，則結果會導致測得的稀H2SO4溶液濃度測定值　　（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）

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科目：高中化學 來源： 題型：


將0.1mol•L﹣1醋酸溶液加水稀釋，下列說法正確的是（　　）

　

A．

溶液中c（H+）和c（OH﹣）都減小

B．

溶液中c（H+）增大

　

C．

醋酸電離平衡向左移動

D．

溶液的pH增大

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