利用LiOH和鈷氧化物可制備鋰離子電池正極材料。LiOH可由電解法制備,鈷氧化物可通過(guò)處理鈷渣獲得。
(1)利用如圖裝置電解制備LiOH,兩電極區(qū)電解液分別為L(zhǎng)iOH和LiCl溶液。B極區(qū)電解液為_(kāi)_________溶液(填化學(xué)式),陽(yáng)極電極反應(yīng)式為_(kāi)_________ ,電解過(guò)程中Li+向_____電極遷移(填“A”或“B”)。
(2)利用鈷渣[含Co(OH)3、Fe(OH)3等]制備鈷氧化物的工藝流程如下:
Co(OH)3溶解還原反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________________________,鐵渣中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)__________,在空氣中煅燒CoC2O4生成鈷氧化物和CO2,測(cè)得充分煅燒后固體質(zhì)量為2.41g,CO2的體積為1.344L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則鈷氧化物的化學(xué)式為_(kāi)_________。
【答案】(1)LiOH;2Cl‾—2e‾=Cl2↑;B
(2)2Co(OH)3+4H++SO32‾=2Co2++SO42‾+5H2O;+3;Co3O4
【解析】
試題分析:(1)B極區(qū)生產(chǎn)H2,同時(shí)生成LiOH,則B極區(qū)電解液為L(zhǎng)iOH溶液;電極A為陽(yáng)極,陽(yáng)極區(qū)電解液為L(zhǎng)iCl溶液,根據(jù)放電順序,陽(yáng)極上Cl‾失去電子,則陽(yáng)極電極反應(yīng)式為:2Cl‾—2e‾=Cl2↑;根據(jù)電流方向,電解過(guò)程中Li+向B電極遷移。
(2)在酸性條件下,Co(OH)3首先與H+反應(yīng)生成Co3+,Co3+具有氧化性,把SO32‾氧化為SO42‾,配平可得離子方程式:2Co(OH)3+4H++SO32‾=2Co2++SO42‾+5H2O;鐵渣中鐵元素的化合價(jià)應(yīng)該為高價(jià),為+3價(jià);CO2的物質(zhì)的量為:1.344L÷22.4L/mol=0.06mol,根據(jù)CoC2O4的組成可知Co元素物質(zhì)的量為0.03mol,設(shè)鈷氧化物的化學(xué)式為CoxOy,根據(jù)元素的質(zhì)量比可得:59x:16y=0.03mol×59g/mol:(2.41g—0.03mol×59g/mol),解得x:y=3:4,則鈷氧化物的化學(xué)式為:Co3O4。
考點(diǎn):電化學(xué)、氧化還原反應(yīng)、工藝流程
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從溴乙烷制取1,2二溴乙烷,下列制備方案中最好的是( )
A.CH3CH2BrCH3CH2OHCH2===CH2CH2BrCH2Br
B.CH3CH2BrCH2BrCH2Br
C.CH3CH2BrCH2===CH2CH3CH2BrCH2BrCH2Br
D.CH3CH2BrCH2===CH2CH2BrCH2Br
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為探討化學(xué)平衡移動(dòng)原理與氧化還原反應(yīng)規(guī)律的聯(lián)系,某同學(xué)通過(guò)改變濃度研究
“2Fe3++2I-2Fe2++I2”反應(yīng)中Fe3+和Fe2+的相互轉(zhuǎn)化。實(shí)驗(yàn)如下:
(1)待實(shí)驗(yàn)I溶液顏色不再改變時(shí),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)II,目的是使實(shí)驗(yàn)I的反應(yīng)達(dá)到 。
(2)iii是ii的對(duì)比試驗(yàn),目的是排除有ii中 造成的影響。
(3)i和ii的顏色變化表明平衡逆向移動(dòng),F(xiàn)e2+向Fe3+轉(zhuǎn)化。用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋原因: 。
(4)根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律,該同學(xué)推測(cè)i中Fe2+向Fe3+轉(zhuǎn)化的原因:外加Ag+使c(I-)降低,導(dǎo)致I-的還原性弱于Fe2+,用右圖裝置(a、b均為石墨電極)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
①K閉合時(shí),指針向右偏轉(zhuǎn),b作 極。
②當(dāng)指針歸零(反應(yīng)達(dá)到平衡)后,向U型管左管滴加0.01 mol/L AgNO3溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象證實(shí)了其推測(cè),該現(xiàn)象是 。
(5)按照(4)的原理,該同學(xué)用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證實(shí)了ii中Fe2+向Fe3+轉(zhuǎn)化的原因,
①轉(zhuǎn)化原因是 。
②與(4)實(shí)驗(yàn)對(duì)比,不同的操作是 。
(6)實(shí)驗(yàn)I中,還原性:I->Fe2+;而實(shí)驗(yàn)II中,還原性:Fe2+>I-,將(3)和(4)、(5)作對(duì)比,得出的結(jié)論是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溫度下,在2L的密閉容器中,加入1molX(g)和2molY(g)發(fā)生反應(yīng):X(g)+m Y(g)3Z(g),平衡時(shí),X、Y、Z的體積分?jǐn)?shù)分別為30%、60%、10%。在此平衡體系中加入1molZ(g),再次達(dá)到平衡后,X、Y、Z的體積分?jǐn)?shù)不變。下列敘述不正確的是
A、 m=2
B、 兩次平衡的平衡常數(shù)相同
C、 X與Y的平衡轉(zhuǎn)化率之比為1:1
D、 第二次平衡時(shí),Z的濃度為0.4 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分枝酸可用于生化研究。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是
A.分子中含有2種官能團(tuán)
B.可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類(lèi)型相同
C.1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)
D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
[化學(xué)---有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
菠蘿酯F是一種具有菠蘿香味的賦香劑,其合成路線如下:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)________________,A中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是_________。
(2)由A生成B的反應(yīng)類(lèi)型是______________,E的某同分異構(gòu)體只有一種相同化學(xué)環(huán)境的氫,該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)________________。
(3)寫(xiě)出D和E反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式________________________。
(4)結(jié)合題給信息,以溴乙烷和環(huán)氧乙烷為原料制備1-丁醇,設(shè)計(jì)合成路線(其他試劑任選)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人工光合作用能夠借助太陽(yáng)能,用CO2和H2O制備化學(xué)原料。如圖是通過(guò)人工光合作用制備HCOOH的原理示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.該過(guò)程是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程
B.催化劑a表面發(fā)生氧化反應(yīng),有O2產(chǎn)生
C.催化劑a附近酸性減弱,催化劑b附近酸性增強(qiáng)
D.催化劑b表面的反應(yīng)是CO+2H++2e-===HCOOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L-1的四種溶液各25mL:①氨水 ②NH4Cl溶液 ③Na2CO3溶液 ④NaHCO3溶液,下列說(shuō)法正確的是
A.4種溶液pH的大小順序:①>④>③>②
B.①、②混合后pH>7,則混合溶液中c(NH4+)<c(NH3·H2O)
C.①、②中分別加入25 mL 0.1 mol·L-1鹽酸后,溶液中c(NH4+):①>②
D.③、④中分別加入12.5 mL 0.1mol·L-1 NaOH溶液后,兩溶液中離子種類(lèi)相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
A | 取少量溶液滴加Ca(OH)2溶液,觀察是否出現(xiàn)白色渾濁 | 確定NaHCO3溶液中是否混有Na2CO3 |
B | 向盛有1 mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液 | 說(shuō)明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀 |
C | 測(cè)定等濃度的HClO4、HNO3兩溶液的pH | 比較氯、氮的非金屬性強(qiáng)弱 |
D | 將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中 | 研究溫度對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響 |
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