精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

下列有關實驗裝置進行的相應實驗，不能達到實驗目的的是   （      ）

A．用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl

B．用圖2所示裝置蒸發(fā)KCl溶液制備無水KCl

C．用圖3所示裝置可以完成“噴泉”實驗

D．用圖4所示裝置制取干燥純凈的NH3


【知識點】氣體制取、除雜、收集J1  J2  J3

【答案解析】D   解析：A、氯化氫溶于飽和食鹽水，而氯氣在飽和食鹽水中的溶解度小，所以用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫，故A能達到實驗目的；B、KCl性質穩(wěn)定，可以蒸發(fā)KCl溶液制備無水KCl，故B能達到實驗目的；C、氯氣與氫氧化鈉反應而被吸收，用圖3所示裝置可以完成“噴泉”實驗；D、氨氣的密度比水小，收集方法錯，不能達到實驗目的。

故答案選D

【思路點撥】本題考查了氣體制取、除雜、收集等基本實驗，要從選用的藥品是否正確，裝置是否合理等角度分析。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


含有一個叁鍵的炔烴，氫化后的產物結構簡式為

，此炔烴可能的結構簡式有(　　)

A．1種  B．2種  C．3種  D．4種

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


核磁共振(NMR)是研究有機物結構的有力手段之一，在所研究的化合物分子中，每一個結構中的等性氫原子的1H—NMR譜中都給出了相應的峰(信號)，譜中峰的強度與結構中的等性氫原子數成正比�，F有某種有機物，通過元素分析得到的數據為C∶85.71%，H∶14.29%(質量分數)，質譜數據表明它的相對分子質量為84。

(1)該化合物的分子式為____________。

(2)已知該物質可能存在多種結構，A、B、C是其中的三種，請根據下列要求填空：

①A是鏈狀化合物與氫氣加成產物分子中有三個甲基，則A的可能結構有________種(不考慮立體異構)。

②B是鏈狀化合物，1H—NMR譜中只有一個信號，則B的結構簡式為______________。

③C是環(huán)狀化合物，1H—NMR譜中也只有一個信號，則C的結構簡式為______________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


食鹽中含有一定量的鎂、鐵等物質，加碘鹽中碘的損失主要由于雜質、水份、空氣中的氧氣以及光照，受熱而引起的。

已知：  氧化性：  IO3—  >Fe3+  >I2         還原性：S2O32—  > I—

反應式：3I2 + 6OH— == 5I— + IO3— + 3H2O       KI + I2   KI3

（1）某學習小組對加碘鹽進行了如下實驗：取一定量某加碘鹽（可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+）。用適量蒸餾水溶解，并加稀硫酸酸化，將所得溶液分3份：第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色；第二份試液中加足量KI固體，溶液顯示淡黃色，用CCl4萃取，下層溶液顯紫紅色；第三份試液中加入足量的KIO3固體后，滴加淀粉試劑，溶液不變色。

① 該紅色物質是           （用化學式表示）；CCl4中顯示紫紅色的物質是       （用電子式表示）。

② 第二份試液中加入足量KI固體后，反應的離子方程式為            ；             。

(2)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中，由于空氣中氧氣的作用，容易引起碘的損失。寫出潮濕環(huán)境中KI與氧氣反應的化學方程式：                                。

  將I2溶于KI溶液，在低溫條件下，可制得KI3·H2O。該物質作為食鹽加碘劑是否合適？

          （填“是”或“否”），并說明理由：                                         。

(3)為了提高加碘鹽（添加KI）的穩(wěn)定性，可加穩(wěn)定劑減少碘的損失。下列物質中有可能作為穩(wěn)定劑的是           。

A. Na2S2O3          B. AlCl3         C. Na2CO3           D.NaNO2

(4)對含Fe2+較多的食鹽（假設不含Fe3+），可選用KI作為加碘劑。請設計實驗方案，檢驗該加碘鹽中的Fe2+：                                                         。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


除去下列物質中所含的少量雜質的方法正確的是（   ）                  

選項

物質

雜質

試劑

提純方法

A

BaSO4

BaCO3

水

溶解、過濾、洗滌

B

CO2

SO2

飽和Na2CO3溶液

洗氣

C

乙酸乙酯

乙酸

稀NaOH溶液

混合振蕩、靜置分液

D

蛋白質

葡萄糖

濃(NH4)2SO4溶液

鹽析、過濾、洗滌

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


下列各組中的反應，屬于同一反應類型的是(　　)

A．由溴丙烷水解制丙醇；由丙烯與水反應制丙醇

B．由甲苯硝化制對硝基甲苯；由甲苯氧化制苯甲酸

C．由氯代環(huán)己烷消去制環(huán)己烯；由丙烯加溴制1,2­二溴丙烷

D．由乙酸和乙醇制乙酸乙酯；由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


已知在濃H2SO4存在并加熱至170℃的過程中，2個醇分子在羥基上可發(fā)生分子間脫水反應生成醚，如CH3CH2—OH＋HO—CH2CH3CH3CH2—O—CH2CH3＋H2O

用濃H2SO4跟分子式分別為C2H6O和C3H8O的醇的混合液反應，可得到的有機物的種類有(　　)

A．2種       B．4種       C．6種        D．8種

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


某學校設計了一節(jié)實驗活動課，讓學生從廢舊電池中回收碳棒、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質，整個實驗過程如下。回答有關問題。

(1)干電池的基本構造和工作原理

如圖為干電池的基本構造圖。干電池工作時負極上的電極反應是

__________________________，MnO2的作用是除去正極上的產物H2，該反應方程式為2MnO2＋H2===Mn2O3＋H2O。

(2)鋅皮和碳棒的回收

用鉗子和剪子剪開待回收的干電池的鋅筒，將鋅皮和碳棒取出，并用毛刷刷干凈，將電池內的黑色粉末移入燒杯中。

(3)氯化銨、氯化鋅的提取、檢驗和分離

①如何從黑色粉末中提取NH4Cl和ZnCl2等晶體的混合物？寫出簡要的實驗步驟________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②設計簡單的實驗證明所得晶體中含有NH。

實驗步驟

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

實驗現象

________________________________________________________________________；

有關的離子方程式

________________________________________________________________________。

③用________的方法可將NH4Cl和ZnCl2的晶體混合物分離開。

④最后剩余的黑色殘渣的主要成分是MnO2，還有炭黑和有機物等�？捎米茻姆椒ǔルs質，該實驗中要用到的主要儀器有

________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


硝酸的混合溶液200 mL，平均分成兩份。向其中一份中逐漸加入銅粉，最多能溶解19.2 g(已知硝酸只被還原為NO氣體)。向另一份中逐漸加入鐵粉，產生氣體的量隨鐵粉質量增加的變化如圖所示。下列分析或結果不正確的是(     )

A．混合酸中HNO3物質的量濃度為2 mol·L－1

B．原混合酸中H2SO4物質的量為0.4 mol

C．OA段產生的是NO，AB段的反應為Fe+2Fe3+=3Fe2+，

    BC段產生氫氣

D．第二份溶液中最終溶質為FeSO4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案