化學(xué)需氧量(COD)常作為衡量水體中有機物含量多少的指標.某化學(xué)課外小組的同學(xué)擬采用堿性高錳酸鉀溶液測定某海水試樣的COD,實驗流程如下:

已知:①弱堿性條件下MnO4-被還原性物質(zhì)還原為MnO2
②10I-+2MnO4-+16H+=5I2+2Mn2++8H2O
③2S2O32-+I2=2I-+S4O62-
(1)測定海水試樣的COD,采用堿性高錳酸鉀溶液而不采用酸性高錳酸鉀溶液,其可能原因是
 

(2)氧化后的水樣煮沸后,需冷卻并在暗處再加入KI和硫酸,需在暗處的原因是
 
.用Na2S2O3,標準溶液滴定,終點時溶液顏色的變化是
 

(3)滴定到終點時消耗Na2S2O3標準溶液10.00mL.根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算海水試樣的COD(用每升水樣相當于消耗多少毫克O2表示,單位:mg?L-1)(寫出計算過程).
考點:中和滴定
專題:
分析:(1)在酸性條件下,海水中氯離子能被高錳酸根離子氧化生成氯氣;
(2)根據(jù)碘易升華;根據(jù)淀粉遇碘變藍色,達到滴定終點藍色褪色,
(3)根據(jù)反應(yīng)10I-+2MnO4-+16H+=5I2+2Mn2++8H2O、2S2O32-+I2=2I-+S4O62-,關(guān)系式為:2MnO4-~5I2~10Na2S2O3,先求出水樣中氧化碘離子的高錳酸鉀,再求出氧化水中還原性物質(zhì)的高錳酸鉀,根據(jù)電子守恒求出試樣的COD.
解答: 解:(1)在酸性條件下,海水中氯離子能被高錳酸根離子氧化生成氯氣,而在堿性條件下不能將氯離子氧化;
故答案為:海水中含有氯離子,氯離子能被高錳酸根離子氧化生成氯氣;根據(jù)滴定前溶液為無色,滴定結(jié)束后,碘單質(zhì)使淀粉變藍,判斷達到終點時溶液顏色變化;
(2)碘易升華,一旦受熱,見光易揮發(fā);溶液中有碘,加入淀粉溶液呈藍色,碘與亞硫酸鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng),當反應(yīng)終點時,藍色褪去,
故答案為:防止生成的單質(zhì)碘受熱,見光易揮發(fā);當?shù)渭幼詈笠坏瘟虼蛩徕c溶液時,溶液藍色褪去,半分鐘內(nèi)不變色;
(3)n(Na2S2O3)=0.0100mol?L-1×10.00×10-3L=1.000×10-4mol,
關(guān)系式為:2MnO4-~5I2~10Na2S2O3,
          2          10
      n(MnO4-)      1.000×10-4mol
n(MnO4-)=
1
5
n(I2)=2.000×10-5mol
則氧化水樣中的還原性物質(zhì)消耗的n(KMnO4)=0.1000mol?L-1×10.00mL×10-3L-2.000×10-5mol=9.800×10-4mol;
由于KMnO4氧化海水中還原性物質(zhì)時,MnO4-還原為MnO2,根據(jù)電子守恒,相當于n(O2)的物質(zhì)的量為:4×n(O2)=3×9.800×10-4mol,n(O2)=7.350×10-4mol;
m(O2)=32g?mol-1×7.350×10-4mol=2.352×10-2g=23.52mg,COD=23.52mg/0.1L=235.2mg?L-1;
故答案為:235.2mg?L-1
點評:本題考查了水樣中氧氣含量的測定,涉及的內(nèi)容較多,本題難度較大,需要分析實驗原理并聯(lián)系滴定知識合理完成,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同溫度下,有下列三個熱化學(xué)方程式:
(1)2H2(l)+O2(g)═2H2O(l)△H1=-Q1 kJ?mol-1
(2)2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1=-Q2 kJ?mol-1
(3)2H2(l)+O2(g)═2H2O(g)△H1=-Q3 kJ?mol-1
則Q1、Q2、Q3的關(guān)系表示正確的是(  )
A、Q1=Q2<Q3
B、Q2>Q1>Q3
C、Q3>Q2>Q1
D、Q1=Q2=Q3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)所含的化學(xué)鍵只有離子鍵的是(  )
A、H2O2
B、CaF2
C、KOH
D、Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分類正確的是(  )
酸性氧化物電解質(zhì)高分子化合物
ANO2純堿葡萄糖
B石英氨水淀粉
CMn2O7H2O錦綸
D醋酸酐HCl油脂
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“綠色化學(xué)”提倡化工生產(chǎn)應(yīng)盡可能將反應(yīng)物的原子全部利用,從根本上解決環(huán)境污染問題.在下列制備環(huán)氧乙烷的反應(yīng)中,最符合“綠色化學(xué)”思想的是(  )
A、
B、CH2=CH2+Cl2+Ca(OH)2→CH2-CH2+CaCl2+H2O
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)中酸性最弱的是(  )
A、H2CO3
B、H3PO4
C、H2SO4
D、H3SiO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽,用途廣泛;外觀與食鹽非常相似,但毒性較強,食品添加亞硝酸鈉必須嚴格控制用量.某化學(xué)興趣小組對食鹽與亞硝酸鈉進行了如下探究:
㈠鑒別NaCl和NaNO2
(1)測定溶液pH
用PH試紙分別測定0.1mol?L-1兩種鹽溶液的PH,測得NaNO2溶液呈堿性.NaNO2溶液呈堿性的原因是
 
(用離子方程式解釋).NaNO2溶液中c(HNO2)=
 
(用溶液中其它離子的濃度關(guān)系式表示)
(2)沉淀法
取2mL0.1mol?L-1兩種鹽溶液于試管中,分別滴加幾滴稀硝酸銀溶液.兩只試管均產(chǎn)生白色沉淀.分別滴加幾滴稀硝酸并振蕩,盛NaNO2溶液的試管中沉淀溶解.
該溫度下Ksp(AgNO2)=2×10-8 (mol?L-12; Ksp(AgCl)=1.8×10-10(mol?L-12
則反應(yīng)AgNO2(s)+Cl-(aq)═AgCl(s)+NO2-(aq)的化學(xué)平衡常數(shù)K=
 

(3)氧化法
取2mL0.1mol?L-1兩種鹽溶液于試管中,分別滴加幾滴酸性KMnO4溶液.使酸性KMnO4溶液褪色的是NaNO2溶液.該反應(yīng)的離子方程式為
 

㈡NaNO2性質(zhì)探究
該興趣小組同學(xué)用下圖裝置探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物成分.

已知:氣體液化的溫度:NO2 21℃、NO-152℃
(1)為了檢驗裝置A中生成的氣體產(chǎn)物,儀器的連接順序為(從左向右連接):A→
 
 
 
 
;組裝好儀器后,接下來進行的操作是
 

(2)反應(yīng)前應(yīng)打開彈簧夾,先通入一段時間氮氣,排除裝置中的空氣.
(3)在關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞,滴入70%硫酸后,A中產(chǎn)生紅棕色氣體.
①如何確認A中產(chǎn)生氣體是否含有NO
 
.(寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
②裝置E的作用是
 

③若向D中通入過量O2,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

新型高效的CH4燃燒料電池采用鉑為電極材料,兩電極上分別通入CH4和O2,電解質(zhì)為KOH溶液.某研究小組將CH4燃燒電池串聯(lián)后作為電源,進行以下實驗,如圖2所示.

回答下列問題:
(1)CH4燃料電池負極的電極反應(yīng)分別為
 

(2)閉合K開關(guān)后,d極的現(xiàn)象為
 
,電解氯化鈉溶液的總反應(yīng)方程式為
 

(3)若每個電池甲烷通入量為1L(標準狀況),且反應(yīng)完全,則理論上通過電解池的電量為
 
(法拉每常數(shù)F=9.65×104C?mol-1,列式計算),最多能產(chǎn)生的氯氣體積為
 
L(標準狀況).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、構(gòu)成分子晶體的微粒一定含有共價鍵
B、完全由非金屬元素組成的化合物不一定是共價化合物
C、H2O是一種非常穩(wěn)定的化合物,這是由于氫鍵所致
D、所有主族元素的原子,形成單原子離子時的化合價和它的族序數(shù)相等

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