【題目】某同學(xué)在研究Fe與H2SO4的反應(yīng)時,進行了如下實驗。

(1)實驗Ⅰ中,鐵與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為______。

(2)實驗Ⅱ中,鐵絲表面迅速變黑,反應(yīng)很快停止,其原因是______

(3)實驗Ⅲ中,加熱后產(chǎn)生大量氣體,A試管中溶液的紅色褪去,C處始終未檢測到可燃性氣體。B試管中反應(yīng)的離子方程式是______

(4)對比實驗Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ,同學(xué)們得出以下結(jié)論:

①濃硫酸和稀硫酸都具有氧化性,但原因不同。濃硫酸的氧化性源于+6價的硫元素,稀硫酸的氧化性源于______。

②造成反應(yīng)多樣性的主要因素有______。

【答案】Fe+2H+=== Fe2++H2 鐵表面生成致密的氧化膜,阻止反應(yīng)進一步進行 SO2+2OH=== SO3+H2O +1價的氫元素 反應(yīng)物的濃度、溫度

【解析】

1Fe和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;

2)濃硫酸具有強氧化性,發(fā)生鈍化;

3)鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,和濃硫酸共熱反應(yīng)生成二氧化硫,二氧化硫使品紅溶液的紅色褪去,二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉,未檢測到可燃性氣體,說明反應(yīng)中沒有氫氣生成;

4)①濃硫酸和稀硫酸都具有氧化性,但原因不同,濃硫酸的氧化性表現(xiàn)在+6價的硫元素上,稀硫酸的氧化性表現(xiàn)在+1價的氫元素上;

②影響反應(yīng)產(chǎn)物多樣性的因素有濃度、溫度、反應(yīng)物的量等。

1Fe和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑,
故答案為:Fe+2H+=Fe2++H2↑;
2)濃硫酸具有強氧化性,生成致密的氧化膜覆蓋在Fe的表面,發(fā)生鈍化,
故答案為:鈍化;
3)實驗Ⅲ中,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,和濃硫酸共熱反應(yīng)生成二氧化硫,實驗中未檢測到可燃性氣體,說明反應(yīng)中沒有氫氣生成,二氧化硫具有漂白性,使品紅溶液的紅色褪去,二氧化硫是酸性氧化物,與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉,反應(yīng)的離子方程式為SO22OH=SO32H2O,故答案為:SO22OH=SO32H2O;

4)①濃硫酸和稀硫酸都具有氧化性,但原因不同,濃硫酸的氧化性表現(xiàn)在+6價的硫元素上,稀硫酸的氧化性表現(xiàn)在+1價的氫(H+)元素上,故答案為:+6S元素,+1H元素(H+);

②影響反應(yīng)產(chǎn)物多樣性的因素有濃度、溫度、反應(yīng)物的量等,故答案為:濃度、溫度、反應(yīng)物的量等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列實驗裝置進行相應(yīng)的化學(xué)實驗,能達到相應(yīng)的實驗?zāi)康牡氖?有的夾持裝置未畫出)

A. 裝置甲向左推動針筒活塞可檢驗該裝置的氣密性

B. 用裝置乙進行噴泉實驗

C. 用圖丙所示裝置進行用已知濃度的氫氧化鈉溶液測定鹽酸濃度的實驗

D. 用圖丁所示裝置加熱AlCl3飽和溶液然后利用余熱蒸干制備AlCl3固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行了以下實驗:

請?zhí)顚懴铝锌瞻?

1步驟灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是_________從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號字母填寫空白處

A.燒杯

B.坩堝

C.表面皿

D.泥三角

E.酒精燈

F.干燥器

2步驟的實驗操作名稱是 ;步驟的目的是從含碘的苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是 。

3步驟反應(yīng)的離子方程式是

4步驟中,某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是 。

5請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法: 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1774年,瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過程中,將其與濃鹽酸混合加熱,產(chǎn)生黃綠色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O。

(1)反應(yīng)中氧化劑是______(填化學(xué)式),錳元素的化合價______(填“升高”或“降低”)。

(2)若消耗了1 mol MnO2,則生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2的體積是______L,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是______mol。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將適量的蔗糖(C12H22O11)放入燒杯,滴入幾滴水,攪拌均勻,然后加入適量的濃硫酸。可觀察到固體變黑,片刻后,黑色物質(zhì)急劇膨脹,同時產(chǎn)生大量刺激性氣味的氣體,放出大量的熱。(如下圖所示)

(1)固體變黑體現(xiàn)了濃硫酸的______性(填“吸水”、“脫水”或“強氧化”)。

(2)確定刺激性氣味氣體的成分。

① 將氣體通入品紅溶液后,溶液褪色,加熱,顏色恢復(fù)。說明該氣體中一定含有______。

② 將氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁,______(填“能”或 “不能”)證明氣體中含有二氧化碳,其理由是______。

③ 刺激性氣味氣體產(chǎn)生的原因可用如下化學(xué)方程式表示,完成化學(xué)方程式:

C+2H2SO4(濃) ______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生用已知物質(zhì)的量濃度的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸測定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,選擇甲基橙作指示劑。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)用含有少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))的固體燒堿樣品配制500mL溶液。除燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是___________。取用25.00mL待測液時需要的儀器是_____________

(2)滴定過程中,在錐形瓶底墊一張白紙的作用是_______________;若甲學(xué)生在實驗過程中,記錄滴定前滴定管內(nèi)液面讀數(shù)為0.50mL,滴定后液面如圖(上面數(shù)字:22,下面數(shù)字:23)。,則此時消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為_________mL

(3)下列操作中可能使所測NaOH溶液的濃度數(shù)值偏高的是________。

A.讀取鹽酸體積時,開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時俯視讀數(shù)

B.滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈但沒有干燥

C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失

D.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸

(4)用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定上述待測NaOH溶液時,判定滴定終點的現(xiàn)象是:直到加入最后一滴鹽酸,_____________________________為止。

(5)某學(xué)生根據(jù)3次實驗分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

滴定次數(shù)

待測NaOH溶液的體積/mL

0.1000mol/L鹽酸的體積/mL

滴定前刻度

滴定后刻度

溶液體積/mL

第一次

25.00

0.00

26.28

26.28

第二次

25.00

1.55

31.30

29.75

第三次

25.00

0.20

26.42

26.22

計算該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度:c(NaOH)=__________mol/L。(保留四位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】0.1 mol·L1的三種溶液:①CH3COOH、②NaOH、③CH3COONa,下列說法正確的是(  )

A. 溶液中,c(CH3COO)=c(H)

B. 溶液①②等體積混合,混合液中c(CH3COO)等于溶液中的c(CH3COO)

C. 溶液①②等體積混合,混合液中c(CH3COO)+c(CH3COOH)=c(Na)

D. 溶液①③等體積混合,混合液中c(Na)>c(CH3COO)>c(H)>c(OH)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【化學(xué)-選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】

已知A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次增大,其中A原子所處的周期數(shù)、族序數(shù)都與其原子序數(shù)相等;B原子核外電子s軌道電子數(shù)是p軌道電子數(shù)的兩倍;D原子L層上有2對成對電子;E2+原子核外有3層電子且M層3d軌道電子半滿。請回答下列問題:

(1)A元素位于周期表_____區(qū),CD3-的空可構(gòu)型為_____,中心C原子的雜化方式為______。

(2)第一電離能C>D的原因是__________________。

(3)下列表述中能證明D元素比氟元素電負(fù)性弱這一事實的是______

A.常溫下氟氣的顏色比D單質(zhì)的顏色深

B. 氟氣與D的氫化物劇烈反應(yīng),產(chǎn)生D單質(zhì)

C. 氟與D形成的化合物中D元素呈正價態(tài)

D.比較兩元素單質(zhì)與氫氣化合時得電子的數(shù)目

(4)黃血鹽是一種配合物,其化學(xué)式為K4[E(CN)6]·3H2O,黃血鹽溶液與稀硫酸加熱時發(fā)生非氧化還原反應(yīng),生成硫酸鹽和一種與該配體互為等電子體的氣態(tài)化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(5).銅能與類鹵素(SCN)2反應(yīng)生成Cu(SCN)2,1mol(SCN)2分子中含有σ鍵的數(shù)目為_____;類鹵素(SCN)2對應(yīng)的酸有兩種,理論上硫氰酸(H—S—C≡N)的沸點低于異硫氰酸(H—N=C=S)的沸點,其原因是______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫常壓下,一氧化二氯(Cl2O)為棕黃色氣體,沸點為3.8 ℃,42 ℃以上會分解生成Cl2O2,Cl2O易溶于水并與水反應(yīng)生成HClO。

(制備產(chǎn)品)

將氯氣和空氣(不參與反應(yīng))按體積比1∶3混合通入含水8%的碳酸鈉中制備Cl2O,并用水吸收Cl2O(不含Cl2)制備次氯酸溶液。

(1)各裝置的連接順序為___→___→___→________→____。___________

(2)裝置B中多孔球泡和攪拌棒的作用是_;裝置C的作用是__

(3)制備Cl2O的化學(xué)方程式為___。

(4)反應(yīng)過程中,裝置B需放在冷水中,其目的是___

(5)此方法相對于用氯氣直接溶于水制備次氯酸溶液有兩個主要優(yōu)點,分別是____。

(測定濃度)

(6)已知次氯酸可被FeSO4等物質(zhì)還原。用下列實驗方案測定裝置E所得溶液中次氯酸的物質(zhì)的量濃度:量取10 mL上述次氯酸溶液,并稀釋至100 mL,再從其中取出10.00 mL于錐形瓶中,并加入10.00 mL 0.80 mol·L1FeSO4溶液,充分反應(yīng)后,用0.050 00 mol·L1的酸性KMnO4溶液滴定至終點,消耗KMnO4溶液24.00 mL,則原次氯酸溶液的濃度為___。

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